（来源：敦煌博物馆）
《敦煌舞韵研学·漫舞蹁跹》安徽社教活动纪实
让文物说话，让历史留存，让文明传承，让文化自信。
为进一步加强两地交流互动，敦煌市宣传部、敦煌市文物局联合敦煌研究院文化弘扬部于2024年10月17日-10月21日在安徽合肥、黄山等地开展敦煌文化交流活动，这既是贯彻落实今年年初黄山市与酒泉市签订友好城市战略合作协议的务实举措，也是推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的具体实践。
在敦煌市博物馆的专业人员、舞蹈教师的带领下，黄山市百鸟亭小学、甘棠中心小学、安徽省行知学校、合肥安徽大学的师生 了解了敦煌文化的博大精深，通过敦煌舞这一独特艺术形式，感受到了古老敦煌的魅力，同时也促进不同地区文化交流与深度融合。
活动伊始，敦煌市博物馆敦煌舞非遗传承人武凯丽老师向大家介绍敦煌的历史、艺术特色和敦煌舞的起源与发展，让参与者对敦煌文化有初步了解。
安徽大学 武老师向大家介绍敦煌舞的来源及相关知识
随后，在老师的示范下，进行敦煌舞的基础教学，包括敦煌舞的手位、手姿、动作要领、舞姿造型等，“扬眉动目”、“弹指移项”、“腾踏旋转”的舞姿造型，让人感到位于古丝绸之路交通要道上的维吾尔族、伊朗、俄罗斯、印度甚至更遥远的古希腊的乐舞风格。
黄山市百鸟亭小学报告厅 老师正在指导反弹琵琶在表演时脚和腿的位置
黄山市百鸟亭小学报告厅 武凯丽老师带领同学完美呈现“反弹琵琶”造型
黄山区甘棠中心小学 武凯丽老师教授敦煌舞动作
黄山区甘棠中心小学 武凯丽老师教授大家丝带在飞舞时画“一”字形
同时，以现场问答的形式及现场参与的形式启发他们，将徽文化之美与敦煌舞的艺术表现相结合。
黄山市百鸟亭小学报告厅 同学们自己编创敦煌舞动作
安徽大学 全场都在做敦煌舞的各种手姿
在研学活动结束时，以壁画中的乐器长绸、鼓、笛子、琵琶为辅助，现场舞蹈教学，展示学习成果。
黄山区甘棠中心小学 敦煌舞姿要求“S”形、三道弯，男女同学们模仿都很认真
安徽大学 老师教授吹笛子的敦煌舞动作
通过武凯丽老师对敦煌舞的讲座和详细教学，让同学们深入了解了敦煌文化和敦煌舞，提高了他们对传统文化的认知和热爱。同学们在舞蹈教学中掌握了敦煌舞的基本技巧，在今后的人生发展中能够提升身体协调性，同时 也多了一份艺术表现力。
安徽省行知学校 舞蹈课后集体合影