...的信息加工学习模式中,学习过程被细分为八个阶段,下列属于这八个阶段...
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发布时间：22小时前
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时间：3分钟前
【答案】：B、C、D
本题考查加涅的学习信息加工论。加涅把学习过程分成了八个阶段，分别是：（1）动机阶段。动机阶段是把学习者的期望与实际学习活动联系起来，并激起学生学习的兴趣；（2）了解阶段。在该阶段，学习者的心理活动主要是注意和选择性知觉。在知觉过程中，学习者会依据他的动机和预期对信息进行选择，把注意放在那些和自己的学习目标有关的刺激上；（3）获得阶段。获得阶段指的是所学的东西进入了短时记忆，也就是对信息进行了编码和储存。教师要帮助学习者采用较好的编码策略，以利于信息的获得；（4）保持阶段。经过获得阶段，已编码的信息将进入长时记忆的储存器，这种储存可能是永久的；（5）回忆阶段。回忆阶段也就是信息的检索阶段，这时，所学的东西能够作为一种活动表现出来。这一阶段，线索很重要，提供回忆的线索将会帮助人回忆起那些难以回忆的信息。因此，教师就要提供一些有利于记忆和回忆的线索，教会学生检索、回忆信息的方法和策略；（6）概念学习。概念学习是对刺激进行分类，并对同类刺激作出相同的反应。这种反应是基于事物的某些特征而作出的，如圆的概念和质量的概念的学习；（7）操作阶段。操作阶段即反应的发生阶段，就是反应发生器把学习者的反应命题组织起来，使它们在操作活动中表现出来，因此，作业的好坏是学习效果的反映。教师在这一阶段要提供各种形式的作业，使学习者有机会表现他们的操作活动；（8）反馈阶段。通过操作活动，学习者认识到自己的学习是否达到了预定的目标题。B、C、D三项正确。
A项：为干扰项。与题干不符，排除。
故正确答案为BCD。
