如何写好我的自画像?
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发布时间：2024-10-21 14:11
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时间：2024-11-25 18:05
看到这个作文题目时，你是不是感觉无从下手？没有思路，不知道该从何写起呢？大家看到这个作文题目不要慌，其实这类命题作文很简单。我在此整理了三篇“我的自画像”相关作文供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获，能打开你的思路，让你下笔如有神！
写作思路：
1、抓住特点进行介绍。 在介绍自己的外貌、性格、爱好、特长时，要抓住自己与众不同的地方，把最有特点的地方写出来。
（1）先照照镜子，通过观察来认识自己的外貌特征；
（2）问一问父母或同桌，请他们说说你的外貌特征；
（3）准确地运用描述外貌特征的词语，可以恰当地使用一些修辞手法，还可以将小特征放大。
2、通过典型事例来体现特点。在写自己的特点时，通过典型的具体事例来体现，能给人比较直观的印象。
a.所选事例要有真实性。只有真实的事情才能让人感到可信，才能打动人。
b.所选事例要有代表性。有代表性的事例最能反映人物的性格特点，也最有说服力。
如：我的性子很急。有一次，我急着去篮球场打球，过走廊时跑得很快。突然，转角处出现了一位女同学，我来不及刹住脚步，撞到了那位同学。那位同学捂着胳膊，神色痛苦。我想她一定很疼，连声向她道歉。她大度地原谅了我。经过这件事情，我意识到自己得改改这急性子了。
3、结尾可以总结自己的特点，首尾呼应。
作文一：
书上说：这个世界上没有两片相同的树叶，也没有两朵相同的花儿。我是一位阳光活泼又有点儿调皮的男孩，性格开朗，活泼大方。我长着一头乌黑光亮的头发；一对弯弯的浓眉毛像晚上的月牙一样；一双炯炯有神的大眼睛嵌在一张清秀的瓜子脸上，犹如两颗水灵灵地大珍珠；一张能说会道的嘴巴，好词好句总是能够脱口而出。我有许多兴趣爱好，比如阅读、运动、弹琴、围棋、画画、编程等等。
聪明好学的我有两大特点:一是勇敢，二是好奇。
记得有一次我和爸爸去郊区的游乐场游玩，我玩得不亦乐乎、兴高采烈，其中令我印象最深刻的是“登上月球”这个高难度项目。项目是一个中空的圆球垂下一条光滑的玻璃绳索，人们要徒手顺着绳结攀爬上去。许多人都不敢尝试一下，但我想这是一个挑战自我的好机会，于是就大胆抓住绳索爬了上去。我紧咬牙关，奋力向上攀登。在大家的加油和鼓励声中，我突破了一道道难关，终于攀到了顶端，按下了挑战成功的按钮。工作人员向我竖起了大拇指，夸赞道：小帅哥好厉害，是个真正勇敢的男子汉！
我家养了两只可爱的虎皮鹦鹉。有一次，我闲着无聊，突发奇想就想逗一逗小鹦鹉。我在阳台上把笼门打开，右手伸了进去想抓只小鸟玩玩，谁知那两只小鹦鹉却不停地啄我手，伴随着疼痛，我连忙将手缩了回来。忽然间，那只绿色的小鸟跳出了笼子，趁我一愣神的时候，转眼间就展翅高飞了。反应过来的我懊悔不已，连忙关好笼门。心想，真是好奇害死猫啊！
这就是我——一位积极向上、乐观开朗的我，一位每天都在学习的征途上攀登的阳光男孩！
作文二：
我走到镜子前，看着镜子中的她。我笑，她也笑，我抬抬胳膊，她也抬抬胳膊。她一头乌黑的秀发，水灵灵的大眼睛，眼睛里有两颗葡萄似的小眼珠，笑起来，就更显得炯炯有神了，还有一张爱发表意见的小嘴，粉红粉红的，像一个熟透的小樱桃。她不用说就知道是一个文质彬彬的小书生。
她成绩优异，热爱阅读。为了可以走到哪儿都方便看书，所以她书房里有两个专门的大书架，卧室里摆放几份杂志，就连书包里都要放一本散文集。小时候，听着妈妈讲故事入睡，如今也有颇多的书籍伴她进入梦乡。她看书的效率也逐渐升高，不仅速度提高了，而且看书的质量也提高了不少，现在她已经可以读完一本书后完美地概括出这本书的主要内容，并且可以快速写出读后感了。
虽然她的小嘴发出的声音非常好听，但是因为爱发表意见，所以常常会麻烦。在家里，大人们没有把话说完呢，她的小嘴就迫不及待地说出自己的想法，所以……有一次，她在书房做作业，听到爸爸妈妈在客厅聊天，她作业也不做了，跑去打断爸爸妈妈的对话，叽叽喳喳的讲个不停，那次的作业很晚才完成。爸爸常常对她说：“两年学说话，一辈子学闭嘴。青蛙天天乱叫只能招人厌烦，公鸡黎明才叫，却能让人们都起床。人与人的沟通其实不在于说了多少，而是在于语文上的精辟。”
这个“镜子中的她”其实就是我，一个快乐、认真、勤奋的小女孩。尽管有一些小缺点，但是我依然会努力，追求卓越，奋发图强！
作文三：
有句话说得好：“在这个世界上，没有两片相同的叶子，没有两朵相同的花儿。”下面就来认识认识独一无二的我吧！
我有一头乌黑的短发，又浓又密，而且非常硬。无论长或短，干爽或流汗，我的头发都像刺猬身上的尖刺一样，挺立而坚韧。我还有一双炯炯有神的“小眼睛”和“神奇的单眼皮”。为什么说它“神奇”呢？因为平时的我都是标准的单眼皮，但每天刚睡醒时，或是生病时，它就莫名奇妙地变成了双眼皮！哦，对了！我的鼻梁上还有一颗痣，妈妈说这是我的专属标志。
我的性子很急，心里装不下一点事，总想快点把事情做完。每天我起床、洗漱、穿衣、整理书包，只用十分钟。可每当我准备出发时，妈妈总会“拖后腿”，“妈妈，你的洗漱都整理完了吗？整理完了之后，快点出来啊！”我不耐烦地说，妈妈回答：“好的，马上！等我把着两种护肤精华擦完，你别催啊！”我只好靠着鞋柜在心里暗暗地想：女人真麻烦，还要擦防晒霜、护肤品……我确实是个急性子，心里一有事，我的胃就不舒服，吃什么都没胃口。所以我在学校利用一切能利用的时间，争分夺秒地完成作业。事情做完了，我的心里才踏实！
当然，我也有“静”的一面。我喜欢阅读和书法。说起练书法，刚开始时，学的是横、竖、撇、捺这些基本笔画，看着很简单，可自己动手的时候，却是眼高手低，歪歪扭扭，怎么也写不好，心里开始打退堂鼓。书法老师鼓励我：“练习书法可以磨炼我们的毅力，培养我们的审美能力和观察能力。那些书法家取得那么好的成就，是他们勤学苦练，坚持不懈的结果！”我听了以后，决定一定要练一手好字。从那以后我就认真地照字帖临摹，坚持了半年后，我的书法有了明显得进步。我的班主任项老师经常拿着我的作业本给大家展示，夸赞我的字有形有体，教室里经常能看到我的书法作品。现在，书法已经成为我生活中不可缺少的一部分。
看，这就是我，一个能武能文，宜动宜静的我！
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时间：2024-11-25 18:05
看到这个作文题目时，你是不是感觉无从下手？没有思路，不知道该从何写起呢？大家看到这个作文题目不要慌，其实这类命题作文很简单。我在此整理了三篇“我的自画像”相关作文供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获，能打开你的思路，让你下笔如有神！
写作思路：
1、抓住特点进行介绍。 在介绍自己的外貌、性格、爱好、特长时，要抓住自己与众不同的地方，把最有特点的地方写出来。
（1）先照照镜子，通过观察来认识自己的外貌特征；
（2）问一问父母或同桌，请他们说说你的外貌特征；
（3）准确地运用描述外貌特征的词语，可以恰当地使用一些修辞手法，还可以将小特征放大。
2、通过典型事例来体现特点。在写自己的特点时，通过典型的具体事例来体现，能给人比较直观的印象。
a.所选事例要有真实性。只有真实的事情才能让人感到可信，才能打动人。
b.所选事例要有代表性。有代表性的事例最能反映人物的性格特点，也最有说服力。
如：我的性子很急。有一次，我急着去篮球场打球，过走廊时跑得很快。突然，转角处出现了一位女同学，我来不及刹住脚步，撞到了那位同学。那位同学捂着胳膊，神色痛苦。我想她一定很疼，连声向她道歉。她大度地原谅了我。经过这件事情，我意识到自己得改改这急性子了。
3、结尾可以总结自己的特点，首尾呼应。
作文一：
书上说：这个世界上没有两片相同的树叶，也没有两朵相同的花儿。我是一位阳光活泼又有点儿调皮的男孩，性格开朗，活泼大方。我长着一头乌黑光亮的头发；一对弯弯的浓眉毛像晚上的月牙一样；一双炯炯有神的大眼睛嵌在一张清秀的瓜子脸上，犹如两颗水灵灵地大珍珠；一张能说会道的嘴巴，好词好句总是能够脱口而出。我有许多兴趣爱好，比如阅读、运动、弹琴、围棋、画画、编程等等。
聪明好学的我有两大特点:一是勇敢，二是好奇。
记得有一次我和爸爸去郊区的游乐场游玩，我玩得不亦乐乎、兴高采烈，其中令我印象最深刻的是“登上月球”这个高难度项目。项目是一个中空的圆球垂下一条光滑的玻璃绳索，人们要徒手顺着绳结攀爬上去。许多人都不敢尝试一下，但我想这是一个挑战自我的好机会，于是就大胆抓住绳索爬了上去。我紧咬牙关，奋力向上攀登。在大家的加油和鼓励声中，我突破了一道道难关，终于攀到了顶端，按下了挑战成功的按钮。工作人员向我竖起了大拇指，夸赞道：小帅哥好厉害，是个真正勇敢的男子汉！
我家养了两只可爱的虎皮鹦鹉。有一次，我闲着无聊，突发奇想就想逗一逗小鹦鹉。我在阳台上把笼门打开，右手伸了进去想抓只小鸟玩玩，谁知那两只小鹦鹉却不停地啄我手，伴随着疼痛，我连忙将手缩了回来。忽然间，那只绿色的小鸟跳出了笼子，趁我一愣神的时候，转眼间就展翅高飞了。反应过来的我懊悔不已，连忙关好笼门。心想，真是好奇害死猫啊！
这就是我——一位积极向上、乐观开朗的我，一位每天都在学习的征途上攀登的阳光男孩！
作文二：
我走到镜子前，看着镜子中的她。我笑，她也笑，我抬抬胳膊，她也抬抬胳膊。她一头乌黑的秀发，水灵灵的大眼睛，眼睛里有两颗葡萄似的小眼珠，笑起来，就更显得炯炯有神了，还有一张爱发表意见的小嘴，粉红粉红的，像一个熟透的小樱桃。她不用说就知道是一个文质彬彬的小书生。
她成绩优异，热爱阅读。为了可以走到哪儿都方便看书，所以她书房里有两个专门的大书架，卧室里摆放几份杂志，就连书包里都要放一本散文集。小时候，听着妈妈讲故事入睡，如今也有颇多的书籍伴她进入梦乡。她看书的效率也逐渐升高，不仅速度提高了，而且看书的质量也提高了不少，现在她已经可以读完一本书后完美地概括出这本书的主要内容，并且可以快速写出读后感了。
虽然她的小嘴发出的声音非常好听，但是因为爱发表意见，所以常常会麻烦。在家里，大人们没有把话说完呢，她的小嘴就迫不及待地说出自己的想法，所以……有一次，她在书房做作业，听到爸爸妈妈在客厅聊天，她作业也不做了，跑去打断爸爸妈妈的对话，叽叽喳喳的讲个不停，那次的作业很晚才完成。爸爸常常对她说：“两年学说话，一辈子学闭嘴。青蛙天天乱叫只能招人厌烦，公鸡黎明才叫，却能让人们都起床。人与人的沟通其实不在于说了多少，而是在于语文上的精辟。”
这个“镜子中的她”其实就是我，一个快乐、认真、勤奋的小女孩。尽管有一些小缺点，但是我依然会努力，追求卓越，奋发图强！
作文三：
有句话说得好：“在这个世界上，没有两片相同的叶子，没有两朵相同的花儿。”下面就来认识认识独一无二的我吧！
我有一头乌黑的短发，又浓又密，而且非常硬。无论长或短，干爽或流汗，我的头发都像刺猬身上的尖刺一样，挺立而坚韧。我还有一双炯炯有神的“小眼睛”和“神奇的单眼皮”。为什么说它“神奇”呢？因为平时的我都是标准的单眼皮，但每天刚睡醒时，或是生病时，它就莫名奇妙地变成了双眼皮！哦，对了！我的鼻梁上还有一颗痣，妈妈说这是我的专属标志。
我的性子很急，心里装不下一点事，总想快点把事情做完。每天我起床、洗漱、穿衣、整理书包，只用十分钟。可每当我准备出发时，妈妈总会“拖后腿”，“妈妈，你的洗漱都整理完了吗？整理完了之后，快点出来啊！”我不耐烦地说，妈妈回答：“好的，马上！等我把着两种护肤精华擦完，你别催啊！”我只好靠着鞋柜在心里暗暗地想：女人真麻烦，还要擦防晒霜、护肤品……我确实是个急性子，心里一有事，我的胃就不舒服，吃什么都没胃口。所以我在学校利用一切能利用的时间，争分夺秒地完成作业。事情做完了，我的心里才踏实！
当然，我也有“静”的一面。我喜欢阅读和书法。说起练书法，刚开始时，学的是横、竖、撇、捺这些基本笔画，看着很简单，可自己动手的时候，却是眼高手低，歪歪扭扭，怎么也写不好，心里开始打退堂鼓。书法老师鼓励我：“练习书法可以磨炼我们的毅力，培养我们的审美能力和观察能力。那些书法家取得那么好的成就，是他们勤学苦练，坚持不懈的结果！”我听了以后，决定一定要练一手好字。从那以后我就认真地照字帖临摹，坚持了半年后，我的书法有了明显得进步。我的班主任项老师经常拿着我的作业本给大家展示，夸赞我的字有形有体，教室里经常能看到我的书法作品。现在，书法已经成为我生活中不可缺少的一部分。
看，这就是我，一个能武能文，宜动宜静的我！
热心网友
时间：2024-11-25 18:05
看到这个作文题目时，你是不是感觉无从下手？没有思路，不知道该从何写起呢？大家看到这个作文题目不要慌，其实这类命题作文很简单。我在此整理了三篇“我的自画像”相关作文供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获，能打开你的思路，让你下笔如有神！
写作思路：
1、抓住特点进行介绍。 在介绍自己的外貌、性格、爱好、特长时，要抓住自己与众不同的地方，把最有特点的地方写出来。
（1）先照照镜子，通过观察来认识自己的外貌特征；
（2）问一问父母或同桌，请他们说说你的外貌特征；
（3）准确地运用描述外貌特征的词语，可以恰当地使用一些修辞手法，还可以将小特征放大。
2、通过典型事例来体现特点。在写自己的特点时，通过典型的具体事例来体现，能给人比较直观的印象。
a.所选事例要有真实性。只有真实的事情才能让人感到可信，才能打动人。
b.所选事例要有代表性。有代表性的事例最能反映人物的性格特点，也最有说服力。
如：我的性子很急。有一次，我急着去篮球场打球，过走廊时跑得很快。突然，转角处出现了一位女同学，我来不及刹住脚步，撞到了那位同学。那位同学捂着胳膊，神色痛苦。我想她一定很疼，连声向她道歉。她大度地原谅了我。经过这件事情，我意识到自己得改改这急性子了。
3、结尾可以总结自己的特点，首尾呼应。
作文一：
书上说：这个世界上没有两片相同的树叶，也没有两朵相同的花儿。我是一位阳光活泼又有点儿调皮的男孩，性格开朗，活泼大方。我长着一头乌黑光亮的头发；一对弯弯的浓眉毛像晚上的月牙一样；一双炯炯有神的大眼睛嵌在一张清秀的瓜子脸上，犹如两颗水灵灵地大珍珠；一张能说会道的嘴巴，好词好句总是能够脱口而出。我有许多兴趣爱好，比如阅读、运动、弹琴、围棋、画画、编程等等。
聪明好学的我有两大特点:一是勇敢，二是好奇。
记得有一次我和爸爸去郊区的游乐场游玩，我玩得不亦乐乎、兴高采烈，其中令我印象最深刻的是“登上月球”这个高难度项目。项目是一个中空的圆球垂下一条光滑的玻璃绳索，人们要徒手顺着绳结攀爬上去。许多人都不敢尝试一下，但我想这是一个挑战自我的好机会，于是就大胆抓住绳索爬了上去。我紧咬牙关，奋力向上攀登。在大家的加油和鼓励声中，我突破了一道道难关，终于攀到了顶端，按下了挑战成功的按钮。工作人员向我竖起了大拇指，夸赞道：小帅哥好厉害，是个真正勇敢的男子汉！
我家养了两只可爱的虎皮鹦鹉。有一次，我闲着无聊，突发奇想就想逗一逗小鹦鹉。我在阳台上把笼门打开，右手伸了进去想抓只小鸟玩玩，谁知那两只小鹦鹉却不停地啄我手，伴随着疼痛，我连忙将手缩了回来。忽然间，那只绿色的小鸟跳出了笼子，趁我一愣神的时候，转眼间就展翅高飞了。反应过来的我懊悔不已，连忙关好笼门。心想，真是好奇害死猫啊！
这就是我——一位积极向上、乐观开朗的我，一位每天都在学习的征途上攀登的阳光男孩！
作文二：
我走到镜子前，看着镜子中的她。我笑，她也笑，我抬抬胳膊，她也抬抬胳膊。她一头乌黑的秀发，水灵灵的大眼睛，眼睛里有两颗葡萄似的小眼珠，笑起来，就更显得炯炯有神了，还有一张爱发表意见的小嘴，粉红粉红的，像一个熟透的小樱桃。她不用说就知道是一个文质彬彬的小书生。
她成绩优异，热爱阅读。为了可以走到哪儿都方便看书，所以她书房里有两个专门的大书架，卧室里摆放几份杂志，就连书包里都要放一本散文集。小时候，听着妈妈讲故事入睡，如今也有颇多的书籍伴她进入梦乡。她看书的效率也逐渐升高，不仅速度提高了，而且看书的质量也提高了不少，现在她已经可以读完一本书后完美地概括出这本书的主要内容，并且可以快速写出读后感了。
虽然她的小嘴发出的声音非常好听，但是因为爱发表意见，所以常常会麻烦。在家里，大人们没有把话说完呢，她的小嘴就迫不及待地说出自己的想法，所以……有一次，她在书房做作业，听到爸爸妈妈在客厅聊天，她作业也不做了，跑去打断爸爸妈妈的对话，叽叽喳喳的讲个不停，那次的作业很晚才完成。爸爸常常对她说：“两年学说话，一辈子学闭嘴。青蛙天天乱叫只能招人厌烦，公鸡黎明才叫，却能让人们都起床。人与人的沟通其实不在于说了多少，而是在于语文上的精辟。”
这个“镜子中的她”其实就是我，一个快乐、认真、勤奋的小女孩。尽管有一些小缺点，但是我依然会努力，追求卓越，奋发图强！
作文三：
有句话说得好：“在这个世界上，没有两片相同的叶子，没有两朵相同的花儿。”下面就来认识认识独一无二的我吧！
我有一头乌黑的短发，又浓又密，而且非常硬。无论长或短，干爽或流汗，我的头发都像刺猬身上的尖刺一样，挺立而坚韧。我还有一双炯炯有神的“小眼睛”和“神奇的单眼皮”。为什么说它“神奇”呢？因为平时的我都是标准的单眼皮，但每天刚睡醒时，或是生病时，它就莫名奇妙地变成了双眼皮！哦，对了！我的鼻梁上还有一颗痣，妈妈说这是我的专属标志。
我的性子很急，心里装不下一点事，总想快点把事情做完。每天我起床、洗漱、穿衣、整理书包，只用十分钟。可每当我准备出发时，妈妈总会“拖后腿”，“妈妈，你的洗漱都整理完了吗？整理完了之后，快点出来啊！”我不耐烦地说，妈妈回答：“好的，马上！等我把着两种护肤精华擦完，你别催啊！”我只好靠着鞋柜在心里暗暗地想：女人真麻烦，还要擦防晒霜、护肤品……我确实是个急性子，心里一有事，我的胃就不舒服，吃什么都没胃口。所以我在学校利用一切能利用的时间，争分夺秒地完成作业。事情做完了，我的心里才踏实！
当然，我也有“静”的一面。我喜欢阅读和书法。说起练书法，刚开始时，学的是横、竖、撇、捺这些基本笔画，看着很简单，可自己动手的时候，却是眼高手低，歪歪扭扭，怎么也写不好，心里开始打退堂鼓。书法老师鼓励我：“练习书法可以磨炼我们的毅力，培养我们的审美能力和观察能力。那些书法家取得那么好的成就，是他们勤学苦练，坚持不懈的结果！”我听了以后，决定一定要练一手好字。从那以后我就认真地照字帖临摹，坚持了半年后，我的书法有了明显得进步。我的班主任项老师经常拿着我的作业本给大家展示，夸赞我的字有形有体，教室里经常能看到我的书法作品。现在，书法已经成为我生活中不可缺少的一部分。
看，这就是我，一个能武能文，宜动宜静的我！
