一年级语文《荷叶圆圆》的教学设计范文
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发布时间：2024-10-18 22:26
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时间：2024-10-26 07:43
教学目标：
了解并认识12个字和身字旁，理解“停机坪、摇篮、透明”等词语，通过动作学习“躺、展开、蹲”等词语，模仿“荷叶圆圆的，绿绿的”句式表达，感受夏天的美好。
教学重点：
正确识字与流畅有感情的朗读课文。
教学难点：
联系生活实际，通过动作初步感受汉字之美与生活乐趣。
教学过程：
一、情境导入，视频展示
引导学生观赏荷塘美景，激发兴趣，引导学生用“圆圆的，绿绿的”描述所见。
二、课文分析
寻找喜欢荷叶的小伙伴，学习“珠”“晶”“躺”等词语，通过小水珠的例子，感受摇篮的含义。
三、角色分析与朗读
分别分析小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿的角色，学习“摇篮”“停机坪”等词，模仿句式，朗读课文。
四、作业
鼓励学生展开想象，模仿句式，表达对荷叶的喜爱。
五、总结全文
强调荷叶之美，以及它为夏日增添的生动与迷人。
