思想政治理论课改革衔接:以大、中学校衔接为例图书目录
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发布时间：2024-10-18 20:49
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绪论
探讨思想政治理论课改革衔接问题，以大、中学校衔接为例，旨在推动教育体系的现代化与完善。
第一节 中外课程改革的背景和动因
在当今全球化的背景下，教育改革成为推动社会发展的重要力量。中外课程改革的背景与动因主要体现在全球化、信息化、社会多元化以及教育公平的追求上。
第二节 新一轮思想政治理论课改革的必要性和紧迫性
思想政治理论课是培养学生核心价值观、增强社会责任感的关键课程。新一轮改革的必要性和紧迫性在于适应社会变迁、提升教育质量、增强课程的吸引力和实效性。
第三节 构建德育系统工程，加强思想政治理论课改革衔接
构建德育系统工程，旨在全方位、多层次地推动思想政治理论课的改革，加强大、中学校间的衔接，确保教育内容、目标、方法等的一致性和连贯性。
第一章 改革开放以来思想政治理论课改革的历程
回顾改革开放以来，中学思想政治课与大学思想政治理论课的改革历程，分析其特点与影响，为后续改革提供历史借鉴。
第二章 新一轮思想政治理论课改革涉及的基本问题
探讨思想政治理论课改革的基本理念与指导思想，聚焦大、中学校改革衔接面临的关键问题，为改革方向提供理论指导。
第三章 思想政治理论课新课程标准的创新
新课程标准的创新点在于把握不同学段课程性质、整体规划课程内容，旨在提高课程的系统性和适应性。
第四章 德育课程目标衔接
阐述德育课程目标的概述，分析大、中学校思想政治理论课程目标的衔接与实施策略，确保教育目标的一致性。
第五章 德育教材内容改革衔接
构建思想政治理论教材内容体系，介绍大、中学校新课程教材内容简介，探讨教材内容衔接中存在的问题及解决途径。
第六章 思想政治理论课教学方法改革衔接
强调启发式教学的重要性，分析教学方法在大、中学校应用的策略与选择，探讨教学方法衔接中的困境与出路。
第七章 思想政治理论课实践性教学改革衔接
阐述实践性教学在思想政治理论课中的意义，介绍实践性教学的组织与实施，提出进一步加强实践性教学衔接的策略。
第八章 思想政治理论课开展研究性学习的衔接
探讨研究性学习在思想政治理论课中的价值，分析其组织与实施过程，提出加强研究性学习衔接的措施。
第九章 思想政治理论课评价与考试制度改革衔接
探讨评价与考试的理念、原则、方式和方法，分析改革中面临的问题与对策，确保评价体系的科学性和有效性。
后记
总结思想政治理论课改革衔接的实践与思考，展望未来教育改革的方向与可能性。
主要参考文献
