发布网友 发布时间:2024-10-18 20:44
共4个回答
热心网友 时间:2024-11-01 00:24
同学你好,我也是开学就初三了,我的数学成绩还可以吧,这次期末考了112分,我学习数学的方法是按照老师的:也就是上课认真听,哪里不懂得话赶快问,绝对不能带懂不懂的,这样很不好,不好意思问老师的话,问学霸!和同学讨论数学题,多讨论!有时候老师没讲过的方法,同学会的,适合你的,你就去问,跟同学相处,没有和老师那么严肃。这样很管用的,我就是这样的(学霸坐我前面额),我们老师教我们的:大量练习数学题,一定要坚持,每晚练!练到一定程度以后,你看到一题相似的题目,不用想都会这种,条件反射。(我还没到那程度。。呵呵,所以才总是这么点分) 课本不是最重要的,课本上的往往都太简单了,考试不可能考这么简单,多去买一些适合自己能力的书练题,刷题。但不是没头没脑的做,最主要的是分析!简单的分析一下,理清思路就行,难的多想,多思考,一定要养成思考的习惯!
还有最重要的,要自信!相信自己能坚持下去!对数学报有热情,有信心!相信你能行的!小学数学那么好,别浪费了。父母不相信你?别跟他们浪费时间,证明自己给他们看吧。加油!O(∩_∩)O
有兴趣的话,可以和我讨论讨论么?Q2582985318
热心网友 时间:2024-11-01 00:30
1.当x=0时,b为一次函数图像与y轴交点的纵坐标,该点的坐标为(0, b)。
2.当b=0时,一次函数变为正比例函数。当然正比例函数为特殊的一次函数。
3.对于正比例函数,y除以x的商是一定数(x≠0)。对于反比例函数,x与y的积是一定数。
4.在两个一次函数表达式中:
当两个一次函数表达式中的k相同,b也相同时,则这两个一次函数的图像重合;
当两个一次函数表达式中的k相同,b不相同时,则这两个一次函数的图像平行;
当两个一次函数表达式中的k不相同,b也不相同时,则这两个一次函数的图像相交;
当两个一次函数表达式中的k不相同,b相同时,则这两个一次函数图像交于y轴上的同一点(0,b);
当两个一次函数表达式中的k互为负倒数时,则这两个一次函数图像互相垂直。
5.两个一次函数(y1=ax+b, y2=cx+d)之比,得到的新函数y3=(ax+b)/(cx+d)为反比例函数,渐近线为x=-b/a,y=c/a。
6.直线y=kx+b的图象和性质与k、b的关系如下表所示:
k>0,b>0经过第一、二、三象限
k>0,b<0经过第一、三、四象限
k>0,b=0经过第一、三象限
k>0时,图象从左到右上升,y随x的增大而增大。
k<0b>0经过第一、二、四象限
k<0,b<0经过第二、三、四象限
k<0,b=0经过第二、四象限
k<0图象从左到右下降,y随x的增大而减小。
热心网友 时间:2024-11-01 00:27
一次函数有很多的类型的,你要真想学好,就分类型做,记公式,课上的题都是老师挑出来简单的,课外的题难点,但是只是转个弯就能做的。这个靠作业量来提高你对题目的阅读能力
热心网友 时间:2024-11-01 00:28
你好:
上了初二以后,数学是很难做到很棒的,至少非一日之功,鉴于你基础比较好,你不必对数学产生焦虑等负面情绪
我的建议是你多分析一下你做错的题 ,
分几种类型
一:
1,不会 这个就需要 你请教老师了,多做此类练习题
2审题之错 ,由于看错数字等造成的 建议 “一慢一块”法 审题慢,做题快
3 抄写之错 草稿纸上对了,一抄就错了 可以用检查程序予与解决
4计算之错 计算出现差错造成的 是否是 草稿纸用得太乱,公式用得不熟等,建议将草稿纸对折分半每一块上演算一道题 妥妥的 ~
5 表达之错 自己答案正确但与题目要求的 不一致 注意表达 的规范性,平时作业就严格按照规范书写表达
针对这些错误,建议你可以多锻炼一下自己的细心程度,长期总结,训练
二:还有一种问题就是“似是而非” ,记忆不准确 ,理解的不够透彻,应用不够自如;回答不严密,不完整;第一片做对了,第二次反而做错了;一道题做到一半就做不下去等;
其实这类问题主要是自己对知识记忆不牢靠,理解不深,思路不清,运用不活造成的,这个时候一定要突出重点,务实基础!建立知识网路,全面,准确地把握概念;然后有一定的题量积累,就能举一反三,运用自如了!
三,无为之错! 由于不会,答错了或猜的,或者跟本就没答,无思路,不理解,更谈不上应用问题。
在考试中遇到这种题,下来一定要尽量弄懂,实在不能掌握干脆放弃,毕竟能做出超难应用题的只在少数, 对自己并无多大影响~
还有就是你 不要急于求成,慢慢来~ 制作短期目标,然后在月考中检验自己的学习效果! 加油!
辛苦码字这么久~~~卖萌求采纳 ,希望你满意!