您的当前位置:首页正文

课时诗句有哪些

2023-07-16 来源:意榕旅游网

课时的相关诗句是:每忆挑灯共课时。

课时的拼音是:kè shí。注音是:ㄎㄜˋㄕˊ。词性是:名词。结构是:课(左右结构)时(左右结构)。

课时的具体解释是什么呢,我们通过以下几个方面为您介绍:

一、基础解释    【点此查看课时详细内容】

大陆地区指每周上课的时数。

二、综合释义

教学时间单位,1课时就是一堂课所占用的时间。

三、国语辞典

大陆地区指每周上课的时数,如:「张老师担任三个班的地理课,每周共有六课时。」课时[kèshí]⒈大陆地区指每周上课的时数。例如:「张老师担任三个班的地理课,每周共有六课时。」

四、辞典修订版

通常是指每周上课的时数,如:「张老师担任三个班的地理课,每周共有六课时。」

五、关于课时的词语

时而,时而,时而,时而  时而,时而,时而  有时,有时,有时  课时  别时容易见时难  常将有日思无日,莫待无时思有时  

六、关于课时的造句

1、沈老师大约四十岁左右,个子不高,有点瘦,笑起来很和蔼。沈老师眼睛虽然有点小,可是上课时可威严了,眼睛一瞪,谁见了都怕,都会立即坐好,认真听课。他笑起来眯成一条线,好像瘦了身的机器猫,可好玩了。

2、他讲王婆给西门庆定勾引潘金莲的十条“挨光计”,极其经典,讲了整整一堂课时间,一条一条分析,一条一条表演,真是形销骨立,摄魂夺魄。

3、冬天,雪花飞舞。这时的大柳树则像一位老爷爷了。那树干则像老爷爷的躯干;那树枝则像老爷爷的苍老的胳膊;那凹凸不平的树皮则像老爷爷的皮肤。下课时,大柳树则成了同学们打雪仗时的躲避的障碍物。

4、再说一遍,如果必要的话,我们保留转移你们的权利,只是为了平衡每节课的人数,但是我们希望你们能找到,比适合我们更适合你们时间安排的课时

5、上课时,操场边的大树是最“高兴”的,因为它们终于可以舒舒服服地安静一会儿了。微风轻拂着树儿,树叶便随风舞动。小鸟儿停在树干上,有的躺下睡觉;有的唱着欢快的歌儿;有的还跳起了舞蹈。

6、教师上课时,就要一板一眼地按照备课设定的程序进行。

点此查看更多关于课时的详细信息

意榕旅游网还为您提供以下相关内容希望对您有帮助:

形容下课时间很快的诗句有哪些

1. 白驹过隙日光荏苒?2. 惊风飘白日,光景西驰流。3. 百川东到海,何时复西归。

关于上课听讲的诗句

大家看着他的慌张的表情一下子就笑了,有的同学还在模仿,有的同学在好心地提醒着,答案在多少多少段,还有的同学正在等待他的下一个出丑的时候。 老师皱皱眉头,一只手拿着书,一只手轻轻推了推鼻梁上的眼睛,慢慢走过来,用他严厉的眼神盯着他说,你听清楚我的问题了吗? 在上英语课时,我做得笔直,表情也十分严肃,我...

教案的诗句教案的诗句是什么

教案的诗句有:九秩从教案上开。教案的诗句有:九秩从教案上开。结构是:教(左右结构)案(上下结构)。注音是:ㄐ一ㄠ_ㄢ_。词性是:名词。拼音是:jiàoàn。教案的具体解释是什么呢,我们通过以下几个方面为您介绍:一、词语解释【点此查看计划详细内容】教案jiào’àn。(1)教员备课时写的教学方案...

古诗介绍

一、学习古诗的方法。知诗人---解诗题---明诗意---悟诗情。二、学生自主学习,师相机引导。煮豆持作羹,漉豉以为汁。萁向釜下然,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急。谢灵运曾说:天下才有一石,曹子建独占八斗,我得一斗,天下共分一斗。(《释常谈》)刘勰的《文心雕龙.才略》中也说...

关于学生早读的诗句

赞美孩子早读的诗句如下: (1)唐朝颜真卿《劝学》中的“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。” 意思是:每天三更半夜到鸡啼叫的时候,是男孩子们读书的最好时间。少年时只知道玩,不知道要好好学习,到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。 (2)南宋陆游《冬夜读书示子聿...

人教版小学语文所有古诗教案

(五)感情朗读,背诵古诗 1.自由读诗,带着自由自在、无拘无束的思想感情朗读。 2.比赛读诗,单个比,小组比,男女生比。(教师适当点拨抑扬顿挫) 3.伴乐,全班一起诵读全诗。 第二课时(《舟过安仁》) 教学目标 1.正确、流利、有感情地朗读全诗。 2.理解诗句的意思。 3.想象诗中所描绘的情景。 4.用画的...

《古诗:寒食、迢迢牵牛星、十五夜望月》教学设计

第1课时 《寒食》 9654;课时目标 1.有感情地朗读古诗,背诵古诗。用自己的话说说诗句的意思。 2.边读边看注释,理解诗句的意思,体会古诗所描绘的景象和诗人所表达的思想感情。 9654;教学过程 板块一谈话激趣,导入新课 1.同学们,你们能列举一下中国的传统节日有哪些吗?(指名学生答)那么,你们知道清明节的前一天是...

三年级上册三首古诗都有什么

第一课时 1.默写古诗《山行》。2.根据诗意写诗句。(1)深秋时节,山间有一条小路弯弯曲曲地伸向远方。(2)在山林深处白云缭绕的地方,隐隐约约有几户人家。(3)我停下车子不走,是因为我喜欢这夕阳照耀下的枫树林。(4)被秋霜打过的枫叶比春天的鲜花还要红艳。第二课时 1.写出自己对加点字词的...

古诗《静夜思》教学设计

第一课时 (一)引入 1、孩子们喜欢古诗吗?你知道哪些古诗,背给大家听听。 2、听过《静夜思》吗?对这首古诗你有哪些了解呢? 过渡:看来很多小朋友已经会读这首诗了,甚至有的小朋友还能背诵,但是通过今天的学习,我们要认识几个诗歌中的生字宝宝,还要把诗读得正确,有感情。有信心吗? (二)学习生字 1、翻开书...

四年级语文上册20课古诗课件

二课时。第一课时 教学目标 :1、认识5个生字,会写7个生字。能正确理解“西辞”“烟花三月”“尽”“唯”等词语。2、理解诗句意思,想象诗歌所描绘的情景,体会朋友间的深情厚谊。3、培养学生的审美情趣,提高鉴赏能力。教学过程 :一、激趣导入 ,整体把握。1、谈话激趣,揭示课题 2、师生互动,...

显示全文

猜你还关注