diagrams造句
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、These diagrams drive the persistent data.(这些关系图驱动持久性数据。)
2、Communicate design ideas using interaction diagrams.(利用交互图交流设计思想。)
3、Recall the molecular orbital diagrams we created for diatomics back.(回想一下我们为双原子创建的分子轨道图。)
4、Create diagrams that simply contain links to the existing diagrams in other model files.(创建仅仅包含到其他模型文件中现已存在图的链接的图。)
5、Use the least number of diagrams.(使用的关系图数量尽可能少。)
6、Sketches rather than formal or comprehensive diagrams.(使用概图而不是正式的全面的图)
7、Data can be displayed dynamically on mimic diagrams.(数据可以动态地显示在模拟图上。)
8、In UML 2 there are two basic categories of diagrams: structure diagrams and behavior diagrams.(在UML2中有二种基本的图范畴：结构图和行为图。)
9、Class diagrams capture must behavior; instance diagrams capture may behavior.(类图捕捉必须行为；实例图捕捉可能行为。)
10、One way this occurs is by confusing data flow diagrams with use case diagrams.(发生的方式之一是将数据流图和用例图混淆在一起。)
11、Creating hotlinks on diagrams themselves is what I like.(在流程图上创建连接是我很喜欢的。)
12、Behavior diagrams， such as use case and activity diagrams， represent general types of behavior.(行为图，比如用例和活动图，代表普通类型的行为。)
13、Class diagrams and interaction diagrams.(类关系图和交互关系图。)
14、always have a notation key in your diagrams.(总是记得在你的图表中做记号。)
15、The UCD team initially did the sequence diagrams with respect to the object diagrams.(起初，UCD小组完成的序列图与对象图有关。)
16、Chapter 6 digresses to talk about diagrams.(第6章讨论了有关图的内容。)
17、Ultimately， sequence diagrams are maps of interaction.(归根结底，序列图就是交互图。)
18、Any other diagrams that it directly contains.(它所直接包含的任何一个其他的图。)
19、You can now navigate around the different diagrams.(您现在可以在不同的图之间导航了。)
20、Close and save the sequence diagrams.(关闭并保存这个序列图表。)
21、The computer reproduced the data as a set of diagrams.(计算机用一组图表把那些数据重新显示出来。)
22、We still need pictures of all kinds: drawings， photographs， signs and diagrams.(我们仍然需要各种图片：图纸、照片、标志和图表。)
23、Your diagrams are unclear.(你的图表不清楚。)
24、Now， the diagrams are grouped by their types.(现在，图表会根据它们的类型进行分组。)
25、She decides to use charts and diagrams to illustrate.(她决定用图表来说明。)
26、These could be in several forms such as pictures， flow-charts， diagrams， histograms and so on.(它们可以有几种形式，如图片，流程图，图表，直方图等。)
27、We don't draw diagrams for fun.(我们绘制图表不是为了好玩。)
28、Because of his serious illness， it was difficult for him to draw diagrams or to write.(由于他病得很重，他很难画图或写字。)
29、Save all open diagrams and the tooling model.(保存所有打开的图表以及工具模型。)
30、Example behavior diagrams are activity， use case， and sequence diagrams.(行为图的实例是活动图，用例图和序列图。)
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。