造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、与此同时,汉斯莱一脸不耐烦地把第二枪射进另一名警察的前额,那个年轻人还没来得及把佩枪拔出来。
2、一辆美军装甲车意外的撞上了一只电线杆。孩子们惊恐的跑向屋子里。然后阿富汗当地的佩枪警察巡视了村子。
3、爱丽舍宫后来表示,这名保镖当时手拙,佩枪不慎跌落。
4、醒来后发现陬市已被日军占领,悲愤交加,夺过身边卫士的佩枪饮弹自尽,以死殉国。
5、佩枪警员经常要在刺耳的噪声中训练,而维持秩序的警察队伍也得在行动中,适应空气喇叭向示威人群发出的那种致聋强声。
6、然后阿富汗当地的佩枪警察巡视了村子。
7、另有辅警警官指出,倘若正规或辅警人员,留意到有辅警执勤时行为乖异,可按纪律程序,要求其停止佩枪,并转介专业社工援助,不过警员坦言上述情况并不常见。
8、警方称,涉案警察已经被解除了佩枪执行任务的权利。
9、此外,他又发现梁的佩枪、六发子弹连快速上弹器,以及记事册不翼而飞。
10、托米不喜欢它,始终没给它佩枪。
11、资阳市公安局雁江区分局莲花路派出所接警后,赶往现场处置时,打砸者袭击民警并准备抢夺民警佩枪,所幸民警防卫得当。
12、挪威指挥官把佩枪交给了布兰迪,不过布兰迪很快交还了给他。
13、全体方队成员立即从齐步走改为正步走,帽子、下颚、胸膛、手臂、脚尖、佩枪,六条线笔直,脚底板踏得大地咔咔作响,这样的场景似乎才是最激动人心的。
14、“他们有些人希望司机佩枪。”这位司机说。
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。