Mister造句
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、Mister Boghetti taught her how to control and direct her voice. He also taught her how to breathe correctly.(博盖蒂先生教她如何控制和指挥自己的声音。他还教她如何正确呼吸。)
2、Mister Simpson is nothing special as a boss. He's lazy and not too smart， but at least he's easy to get along with.(辛普森先生作为一个老板也只能说是一般。他虽然很懒，也不太聪明，但是他至少还很容易相处。)
3、POSTAL CLERK: Hey， Mister， you can't send this!(邮局职员：嘿，先生，你没法寄这个！)
4、We have an office to run here， Mister!(我们是在办公，先生！)
5、Mister ElBaradei has said he is willing to lead an opposition movement.(巴拉迪曾经表示他愿意领导反对派运动。)
6、Mister Alcott provided the girls' education. He taught them many subjects.(艾尔考特先生自己教育姑娘们，他教授不少科目。)
7、So， Mister Pollan suggests three simple rules: Eat Food. Not too Much.(所以，波伦先生提出了三个简单的规则：吃食物、不要吃太多、多吃素。)
8、The moderate Mister married by mistake because the new mistress was a witch.(这位稳健的先生可是错误地结了婚，因为新的女主人是个女巫。)
9、Each summer， Mister Sipan travels to where the shepherds live.(每年夏天，西庞先生都要到这些游牧部落居住的地方去考察。)
10、my mother always addressed the old man as pan—“mister， ” in polish.(妈妈一直称呼这位老爷爷pan——波兰语里”先生“的意思。)
11、Tom， after a pause， "I wish I'd said 'Mister Williams'."(汤姆顿了顿，说：“我说的要是‘威廉斯先生’就好了。”)
12、"Please， Mister. I have to sell the sacks now-please." the.(求您了，先生，我必须现在把麻袋卖掉——您帮帮忙。)
13、"Mister was confused but he thought my mother was talking about a black man."(先生有些不解，他以为妈妈在说一个黑人。)
14、Now， he's a simple Mister Jin Yuzhang.(现在他只是拥有一个简单的身份，金毓嶂【1】先生。)
15、I asked Mister Katz， who has heard about my father， and I showed him the letters and wait.(我问了卡斯先生，他听过我爸爸的消息，我给他看了那些信件，然后等待。)
16、But Mister Loomis supported the program.(但鲁姆斯先生支持这个节目。)
17、Everyone acknowledges you from your title， your job description – they call you Mister， Missus， Madam， Doctor， Reverend， and that is what you think you are.(人们通过你的头衔，你的职称来认识你——他们称你为先生、夫人、女士、医生、牧师，而那就是你的自我认识。)
18、Mister Roosevelt took him just about everywhere.(罗斯福先生带着这条狗到各个地方。)
19、'Well Mister， that's cause you looked it up in a book.(错了吧，老兄，那是因为你查的是书，书！)
20、Look， Mister， we know our job， so don't try to tell us what to do.(哎，先生，我们了解自己的工作，所以你不必告诉我们该干什么。)
21、Mister， it was a night about as cold as tonight.(先生，那是一个和今晚一样冷的夜晚。)
22、The background noise of our lives was gunfire and horses' hoofs from "Wagon Train" or "Cheyenne”， and laughter from "I Love Lucy" or "Mister Ed”.(我们生活的背景噪音是“马车队”或“夏延”的枪声和马蹄声，以及“我爱露西”或“艾德先生”的笑声。)
23、Mother calls out quite suddenly， "Here， stop， Mister!"(妈妈突然喊道：“这儿，停住，先生！”)
24、Please， Mister， can we have our ball back?(求求你，先生，能把球还给我们吗？)
25、Mister Sagan described the Earth this way.(萨根先生这样描述我们的地球。)
26、He asked Mister Jones what his wife was doing these days.(他问琼斯先生他的太太最近在干什么。)
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。