用大嚷造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、他大吵大嚷要爸妈为他买一个玩具。

2、上校拍着阵地上的泥土高兴得大叫大嚷，招来一片枪弹射至，连忙俯身卧倒，弹花崩起的尘泥落了他一后背。

3、在两旁长满郁郁葱葱的法国泡桐的行道上，十四岁的婉婉抱着一大摞书龇牙咧嘴的哭丧着脸，朝着前面蹦蹦跳跳的女孩大嚷。

4、"我要到意大利去安家落户，"她冲着她的父亲大叫大嚷起来。

5、据说后来赵十三经常做噩梦，经常大汗淋漓半夜翻身坐起——他梦见主子脱光光，被太史阑那个凶婆娘扑上来一阵猛捏，随即那凶婆娘大嚷，“胸大肌太薄！肱二头肌太弱！三角肌未成型！斜方肌没有！不配做男人！阉了！”。天下归元?

6、你个性天生热情开朗，率真的你是个一根肠子通到底的人，有什么想法都会马上说出来，即使是别人不敢说出来的“忌讳”你也会大嚷出来。

7、一阵推推搡搡，再加上瞎起劲的大叫大嚷。

8、不过彭贡可没蒙寒浪这么听话，经常大叫大嚷胡说八道，说不赢就要和何富国切磋武艺，胡缠蛮搅。

9、一些示威者坐在马路上，高呼“让我们加油”。与此同时，另一些人高呼口号，并向人行道上的警察大嚷。

10、他带头在自习课上大吵大嚷，作为班长很不称职。

11、高尚的理想并不因为默默无声而失去价值；自私的追求不因为大叫大嚷而而伟大起来。

12、如果你在洛杉矶开过车，你就会知道那里路上人们配合得不是很好，致使交通阻塞，水泄不通，人们透过车窗口大嚷大叫，真是让人头痛！

13、“我告诉过你我们笑啦，”他回答，“林惇他们听见我们了，就一起像箭似的冲到门口，先是不吭声，跟着大嚷起来，‘啊，妈妈，妈妈！

14、他跑到我们面前，大嚷道：“这只鹅几乎没有胆色素！”。

15、当时，她儿子的一个朋友的母亲不知从哪里冒出来冲她口不择言地大叫大嚷。

16、观众们各持己见，在场边大嚷大叫。

17、那个执职杖的老克努，穿着白色制服，头裹饰巾，守在我父亲的门口，警告我们不要在父亲午睡时，在他的房前的凉台上大吵大嚷。

18、莱斯莉心生愤恨，盛怒之下对他大嚷大叫。

19、那天，天气闷热的让人昏昏欲睡，文凯就到邻街的市场买回个西瓜，不曾想，文霞大为不满，一下子将西瓜推到桌下大嚷要吃哈密瓜。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。