scholarship造句
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
下面为您提供关于【scholarship造句】内容，供您参考。
1、He was honored with a scholarship.(他获得了奖学金。)
2、i want to take advantage of your lifetime of scholarship.(我想从您一生的学术成就中获益。)
3、But this does not vitiate his scholarship.(但这不会威胁到他的奖学金。)
4、Many universities and scholarship program ask for letters of recommendation.(许多大学和奖学金项目都需要推荐信。)
5、An amateur hatmaker has won a scholarship to pursue her dreams of developing her own business.(一位业余制帽匠赢得了一笔奖学金，来实现她扩展自己企业的梦想。)
6、The body of extant scholarship on Griffith was so tiny that it could all be read in a day.(现存的关于格里菲斯的学术论文太少了，一天之内就能读完。)
7、He's been wait-listed for a football scholarship to Stanford.(他已被列入斯坦福大学的美式足球奖学金等候者名单。)
8、Now I have to work very hard next semester to keep my scholarship.(现在我下学期必须非常努力工作，以保持拿奖学金。)
9、The book is a demonstration of scholarship without pedantry.(这本书表现出学术水平又不故意卖弄学问。)
10、The condition of scholarship devoted to the history of women in photography is confounding.(专门研究女性摄影史的学术研究状况是混乱的。)
11、When I started college， the HOPE scholarship was funded by the state of Georgia and offered to graduating high school seniors with a GPA of 3.(当我开始上大学的时候，HOPE奖学金是由乔治亚州资助的，旨在为平均绩点为3的高中毕业生提供资金援助。)
12、It is shot through with waste， lax academic standards and mediocre teaching and scholarship.(它充斥着浪费、宽松的学术标准和平庸的教学和学识。)
13、This does not just apply to the scholarship essays， either.(这也不仅仅适用于学术论文。)
14、A US scholarship worth 500 dollars is awarded to students whenever their Scholastic Assessment Test score is at least 2000， and for every 100 points over 2000.(只要学生的学业评估测验分数至少为2000，并且每超过2000分，每100分，就会向他们授予价值500美元的美国奖学金。)
15、The boy who won the scholarship was quite an outstanding student.(那个获得奖学金的男孩是个相当杰出的学生。)
16、"We still believe in rewarding superior achievements and know that these top students truly value the scholarship，" says Scott Friedhoff， Allegheny's vice president for enrollment.(阿勒格尼学院负责招生的副校长斯科特·弗里德霍夫表示：“我们仍然相信奖励优秀学生的做法，我们知道这些优等生真的看重奖学金。”)
17、The economy had recovered， the treasury was full， and art and scholarship had advanced.(经济已经复苏，国库充裕，艺术和学术也有所进步。)
18、I was lucky enough to have my tuition covered by a lottery funded scholarship called HOPE (Helping Outstanding Pupils Educationally) .(我很幸运，因为我的学费由名为“HOPE”（即在教育方面帮助优秀的学生）该彩票资助的奖学金支付。)
19、I wanted to keep running but my times weren't quite fast enough to secure a scholarship.(我想继续跑下去，但我的时间不够快，无法获得奖学金。)
20、Thank you for contributing generously to the scholarship fund.(谢谢你为奖学金基金慷慨捐款。)
21、Ultimately， he received a scholarship to attend Yale University.(最终，他获得了耶鲁大学的奖学金。)
22、He got a scholarship to the Pratt Institute of Art.(他得到了一笔普拉特艺术学院的奖学金。)
23、In every regard， his book is an example of a diligent scholarship.(在每个方面，他的书都是勤奋奖学金的范例。)
24、When I was fifteen， I won a scholarship to a college in Paris.(15岁时，我获得了巴黎一所大学的奖学金。)
25、The excessive emphasis on scholarship generates many unread books and mediocre articles in academic journals.(对学术的过度重视，导致学术期刊上出现了许多未读的书籍和平庸的文章。)
26、He is one of the finest examples of scholarship， personal reflection and personal religion.(他是学术、个人反思和个人宗教的最好例子之一。)
27、He went to drama school on a scholarship.(他靠奖学金上了戏剧学校。)
28、You claim you are traveling on a scholarship from Delhi University.(你说你是拿着德里大学的奖学金来旅行的。)
29、He's been informed that he doesn't qualify for the scholarship because of his academic background.(他得知由于他的学术背景，无法获得奖学金。)
30、He was not blessed， like the professor， with years of scholarship and quiet offices and leather books.(他不像教授那样幸运，有多年的奖学金、安静的办公室和皮面的精装书。)
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。