造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、这种食物我吃得来,但那种我吃不来。
2、不过是庄园的一小块组件而已,有什么好看的,快点给老子搞点吃得来,你想饿死你师傅吗?
3、几年前我参加了为朋友举办的一个派对,我们把所有的东西都吃光了,我的这个朋友说,我去弄点吃得来。
4、这三天里,屋子的门完全没打开过,也没人送吃得来。
5、我们是什么都弄惯了的,吃得来的。
6、这个人在此,叫我留几石米在这里方够他吃得来?大木正在踌躇,只见柳员外刚踱将出来。
7、我叫王栋,是个孤儿,在一年前,我想去找点吃得来填报自己的肚子,结果走着走着上了一座山,还迷了路,却无意间发现一个奇异的山洞。
8、我可没兴趣对一个手无寸铁的同门师弟动手,我去找些吃得来,此处也算隐蔽,我等真气也是消耗殆尽,趁此休息些时日。
9、所谓靠山吃山靠水吃水,靠着一地好陶土,总也吃得来做陶饭,于是三人转而搬出山来,就着荆溪边坡起一土窑,开始尝试烧陶生计。
10、哈哈,小孩子口气大,那你自己去讨点吃得来。
11、路遥竟开始向莫凡要起吃得来。
12、再美的容颜也最终敌不过一个“老”字,两个人谈得来、吃得来、过得来,在未来几十年的婚姻生活里,比一张好看的脸要重要且实用得多。
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。