造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、大家都好奇地打量着新来的同学。
2、我们怀着好奇的心情走进了这间功能完备的多媒体教室。
3、在好奇心的支配下,他索性把小闹钟拆了。
4、同学们瞪大好奇的眼睛看老师做化学实验。
5、孩子们天性好奇,什么事都想问个究竟。
6、弟弟对地上凸出的小土丘感到非常好奇。
7、好奇心驱使他走进了那个房间。
8、小女孩好奇地看着旋转的风车。
9、家长们总教育孩子不要玩火,可很多孩子存在好奇心,反其道而行之,最后闹出事来。
10、小姑娘闪着水汪汪的大眼睛,好奇地看着人们。
11、星孩喜出望外,充满好奇的跑进屋。
12、小动物们尽管对黄鼠狼心有余悸,却都好奇地等待着演讲会的开始。
13、小孩子总是对什么事都好奇。
14、这种种行为,在我们初来的东方人看来,多少存着好奇心和注意的态度,但在他们已司空见惯。
15、他一点儿也不掩饰他的好奇心。
16、他有很强的好奇心,对什么稀奇的事情都表现得兴致勃勃。
17、桂林的山好奇啊!那神女峰就像一位指路的神仙,又像一位对你亲切对话的阿姨。
18、鱼贯而入的孩子们对这阴森神秘的山洞心生好奇又紧张。
19、我们的脸上,写满了新人的羞涩和好奇。好奇着今天的你,和明天的自己。
20、初入中学校门的孩子们,你们天真烂漫,你们活泼可爱,你们充满好奇,你们怀揣梦想,你们每个人都是老师的希望,也是家长的希望!每当我看到你们那稚嫩的表情,心里就很甜美,特别好奇你们的内心世界,特别想知道你们的梦想,然而这次班会给了我与你们交流的平台。
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。