一、活动目标：
通过兴趣班的学习，提高学生的学习兴趣，能让学生扎实数学基础知识与基本技能，训练其思维，养成良好的学习习惯。让学生在探索解法、反思的过程中，培养分析、推理能力，促进数学学习水平的提高。
二、采取的措施：
重视从学生的生活经验和已有的知识中学习数学和理解数学，考虑学生的身心发展特点，使他们有更多的'机会从生活中学习数学和理解数学。加强基础训练，在计算方面，重点是要加强口算训练。在应用题方面，要重视一步计算应用题的练习。在练习中必须重视应用题结构的训练，如根据条件补充问题、根据问题补充条件等，这种题目要经常训练，它对于提高学生分析数量关系的能力是大有裨益的。重视数学知识的课外延伸，加强数学知识的实用性和开放性。
三、教学时间：
本学期第五周至第十六周，每周星期一、三、四下午4：406：00，每天2课时，每周星期日下午2：10～4：30，每周共9课时。
四、教学地点：学校远程室五、教学内容：主要包括：
（1）分析数之间的规律
（2）简单逻辑推理
（3）巧求周长和物体表面积
（4）植树问题
（5）和倍问题
（6）差倍问题
（7）年龄问题
（8）追及问题
（9）用画图法解应用题
（10）用倒推法解应用题
（11）用列表法解应用题
（12）运用假设法解应用题
（13）运用对应法解应用题
（14）逻辑推理初步
（15）平均数应用题
（16）追及问题
（17）行船问题
（18）最大与最小
（19）期末综合练习