为增强教职工的团队合作意识，提高教职工的执行力和创新能力，提升学校管理水平，3月4日，我校特邀香港联成国际教育集团--深圳市集成文化发展有限公司的金牌讲师陈莱健来校作《西点实战执行力》之幸福教师的修炼的专题培训讲座。通过参加培训学习，应该说使我受益匪浅，感触也很多。特别是让我明白了做为一所学校的团委书记，对如何从事本职工作和目标有了进一步的理解和认识。
做为学校一名中层的领导干部，首先要明确说明是领导力：就是率领团队完成目标的能力。在完成目标这个过程中，领导者一定
一、要有团队精神
学校管理也是这样，虽然大家部门、岗位、职务各异，但是目标是一样的。“世界上没有完美的个人，只有完美的团队。”个人的成功必须建立在团队先赢的基础上，因此，团队里的每个人都要付百分之百的责任。
二、要懂得结果思维
要明确结果是可以满足客户需求的一种价值，是客户愿意用钱来交换的价值，结果等于战略乘以执行。说到执行，很多人都清楚，但是究竟有多少人了解什么是执行力呢?
对“执行力”的定义非常简练：就是把目标变成结果的能力。
我认为：
1. 要树立正确的执行意识;
首先，要有明确的执行目标，我们要锁定目标，尽最大的努力去做。
其次，要有责任意识，每一件事情de结果很重要,过程同样重要.过程是结果走向成功的桥梁,没有做好过程,就无法获得好的结果。对事情的后果要有承担责任的意识。在处理事情上，一旦出现错误，就要勇于承担责任，不能推卸责任，更重要的是找到弥补错误的办法。心中多想着学校，认真做事，追求结果和完美，努力再提升自身素质。培养责任感应该做到1)从我做起，2)主动面对问题，3)将小事情做到完美，4)不再拖延。
2.要有良好的工作态度;
就是应该具备有良好对待工作的心态，和始终保持最好的状态。
三、要持续成长
1、不断学习,提高个人基本素质和管理水平;
2、加强沟通互动、集体协作的能力,帮助形成一个积极向上,和谐共处具有战斗能力的团队。
3、自我检查，不断学习。我们身处一个全面改革的时代，同时也是一个十分注重学习的时代。学习的能力与速度是团队战斗力的集中体现。观念的改变是最困难的，我们要不断接受新的先进的观念。
通过培训，我们更加清楚地认识到一支精诚、积极向上、乐于奉献的团队对于学校发展的重大作用。希望自己在以后的工作中逐渐强大，能力提高，与学校共同发展。