五上品社教学计划

品生/社教学计划表

年级五年级

教材分析：

一、全册教学总目标

1、知道自己的长处，张X自己的个性，为自己的优点喝彩，同时了解自己的缺点，并改正，使自己更加完美。培养学生凡事自己拿主意，做一个有逐渐的人，并要学会独立思考，自觉抵制不良的行为习惯。了解“明星们”的成长经历，体会他们的人格魅力及精神力量。以他们为榜样，树立远大理想。

2、懂得与人友好相处的重要性，学会基本的交往原则与技巧，体验与人相处的欢乐。让学生从小就科学地认识到男女生在性别上差异所带来的体能、思维、个性心理等方面的不同，学会科学的棉队这些差异。通过学习一些故事，引导学生认识规则在生活中的重要性，教育学生要遵守规则，严以律己。

3、通过学习感受集体的凝聚力，感受集体的温暖。进一步明确学生在班级中享受的各种权利，让学生在活动实践中正确行使自己的权利。通过交流、讨论让学生了解班级中应该设立哪些岗位，引导学生树立为班级为他人服务的意识，增强责任感，争岗爱岗。通过开展“比一比”，“找一找”和“做一做”的活动，让每一个同学都懂得一个好的班级所应该具备的基本要素。

4、知道我们的国家有着悠久的历史，初步了解人类演变，进化的过程，了解长江、黄河被称为中华民族母亲河的缘由，懂得炎黄子孙这一说法的来历并为自己是中国人感到骄傲。知道我过的四大发明，体验我国优秀文化瑰宝所带来的巨大影响，感悟中国是一个世界公认的文明古国，培养学生的民族自豪感。

二、全册教学重点

1、在老师、同学家人的帮助下，全面认识自己。培养学生独立思考积极向上的学习和生活态度。多角度的认识各人了解“明星”们在成长过程事业追求，社会贡献等方面的情况。

2、使学生懂得与人友好相处的重要性，教会学生基本的交往原则和交往技巧。引导学生学会发现异性同学的优势，学会扬长避短，取长补短，共同健康成长。帮助学生了解社会对规则的态度，培养收集资料获取信息，修正自我、约束自我的能力。

3、认识到班级是一个集体，每一个人都是集体中的一员，并了解班级的特点。了解自己在班级中的权利，并正确行使自己的权利，同时也不侵犯别人的权利。

4、初步了解人类的历史进程及我们祖先的原始生活情况，了解长江，黄河被称为母亲河的缘由。知道炎黄子孙这一说法的来历。了解中国古代四大发明及为人类的进步作出了巨大贡献。

三、全册教学难点

1、展示“不错”的自我、大家眼中的自我、“也并不完美”的自我和可以变得更好的自己，引导他们去正确、全面、公正客观地看待自己。

2、引导学生学会发现异性同学的优势，学会扬长避短，取长补短，共同健康成长。

3、了解自己在班级中的权利，并正确行使自己的权利，同时也不侵犯别人的权利。

4、培养学生了解历史名人的兴趣，激发学生热爱祖国，热爱中华民族的热情。了解我国的一些主要名胜，知道我国是一个地域辽阔，有着许多名山大川和名胜古迹的国家，激发自己热爱祖国的情感。

各单元教学要求：

第一单元教学目标：

1、指导学生在老师、家长、同学的帮助下全面认识自己的特点和个性，学会发掘出自己的优点，对自己树立自信心，同时也正视缺点，扬长避短，培养乐观向上、积极进取的态度。

2、培养学生有独立思考、积极向上的学习和生活态度。自己的事自己拿主意，长大后做一个有主见的人。

3、让学生知道“明星”们的成长艰辛历程，同时体会他们的人格魅力，精神力量，学生们能以他们为榜样，树立健康高尚的远大理想。

教学重点：

在老师、同学家人的帮助下，全面认识自己。培养学生独立思考积极向上的学习和生活态度。多角度的认识各人了解“明星”们在成长过程事业追求，社会贡献等方面的情况。教学难点：

展示“不错”的自我、大家眼中的自我、“也并不完美”的自我和可以变得更好的自己，引导他们去正确、全面、公正客观地看待自己。

第二单元教学目标：

1、学生懂得与相处的重要性，同时学会与人交往的基本原则和交往技巧，让学生体会与人相处的快乐。

2、让学生从小就科学地认识在性别上的差异所带来的体能、思维、个性心理等方面的不同，学会科学地面对这些差异。

3、使学生明白，遵守规则才能给我们的生活带来方便。树立起对生活积极的态度，培养他们参与社会生活的能力，学会做人、做事的基本原则。学会成为社会生活的参与者，学会成为末来生活的小主人。

教学重点：

使学生懂得与人友好相处的重要性，教会学生基本的交往原则和交往技巧。引导学生学会发现异性同学的优势，学会扬长避短，取长补短，共同健康成长。帮助学生了解社会对规则的态度，培养收集资料获取信息，修正自我、约束自我的能力。

教学难点：

引导学生学会发现异性同学的优势，学会扬长避短，取长补短，共同健康成长。第三单元教学目标：

1、让学生知道班级与个人的关系，懂得班集体离不开个人，一个集体是由每一个个体所组成，正是由于个体的贡献，才使得集体光彩夺目；一个人也离不开班集体，我们每一个人都从班集体中获取了知识和快乐。

2、对自己在班级中的权利有所认识，理解权利的真正含义，知道在自己行使权利的时候不能侵犯他人的权利，并且懂得怎样正确地行使自己的权利。

3、明白班级是一个大家庭，在这个大家庭里有许多工作，大的有班级的管理，班级活动的安排；小的有擦黑板、倒垃圾，这些都需要人去做。每一项工作就是一个岗位，岗位是一种荣誉，更是一种责任，岗位就是为大家服务的。

4、通过学习，同学们也知道个人离不开班集体，每一个人都需要从班集体中获取知识和快乐；都需要有一个温馨快乐的生活环境。

教学重点：

认识到班级是一个集体，每一个人都是集体中的一员，并了解班级的特点。了解自己在班级中的权利，并正确行使自己的权利，同时也不侵犯别人的权利。

教学难点：

了解自己在班级中的权利，并正确行使自己的权利，同时也不侵犯别人的权利。第四单元教学目标：

1、让学生了解人类演变、进化的过程，了解长江、黄河被称为中华民族母亲河的由来。同时让学生知道我们的国家有着悠久的历史，有着我们都是“炎黄子孙”的美名说法，并为自己是一个中国人而感到骄傲。

2、通过学习，了解中国古代领先于世界的科技发明创造，尤其是四大发明对人类的巨大贡献；认识千年不衰的汉字在在中华民族团结中的重要价值，让学生体会和领悟我们的祖先在创造中华文明中的高度智慧。

3、通过学习，了解中国的历史文化名人，欣赏中华独特的诗、书、画艺术，让学生体会中华民族悠久灿烂的文化艺术以及她对世界文明的重大贡献，激发学生作为一个炎黄子孙的民族自豪感和自信心。

4、让学生了解我国的一些主要的名胜古迹，激发学生的热爱祖国的情感。

教学重点：

初步了解人类的历史进程及我们祖先的原始生活情况，了解长江，黄X被称为母亲河的缘由。知道炎黄子孙这一说法的来历。了解中国古代四大发明及为人类的进步作出了巨大贡献。教学难点：

培养学生了解历史名人的兴趣，激发学生热爱祖国，热爱中华民族的热情。了解我国的一些主要名胜，知道我国是一个地域辽阔，有着许多名山大川和名胜古迹的国家，激发自己热爱祖国的情感。