妇科护理教学总结
妇科护理教学总结
妇科2022年护理教学工作总结
根据全院护理教学安排，我科不断对临床护理教学进行充实和完善，临床教学工作计划得以有效实施，现将有关护理教学工作情况总结如下。
一、基本情况
今年在我科实习的护生共有94人，其中本科生32人，大专生4人，中专生58人。我科针对实际情况，结合医院的教学安排进行合理分配，计划教学，加强书本知识和临床实际的有机结合。
二、主要做法
1、严格学生管理，防范护理差错。由带教小组成员监督，落实实习生管理规定，对学生进行规范、系统的管理。全年实习生无任何护理差错事故发生，未出现违法乱纪情况。
2、进一步完善了入科宣教，包括科室基本情况介绍，科室各项规章制度，护理工作制度，教学工作开展情况。
3、进行专科知识讲座2~4次/月，每月1~2次护理查房，实习生为主，带教老师为辅，多形式地进行系统教学。
4、完善了教学评析。每批次学生实习结束时完成一次教学评析，内容包括：取得的成绩、存在的问题和改进措施，以便于下阶段教学工作开展。
5、采取一对一带教方式，对实习生的基本技能进行专人指导。实习生学会了病人入院评估，妇科常见疾病的护理等。
三、带教效果
妇科2022年度带教工作已基本结束，我科按照实习要求较好地完成了各项带教任务，实习生的爱伤观念、全心全意为病人服务的理念、同情心和责任感进一步增强，对妇科的一般护理技术有了较好的掌握。总体来看，实习生的护理技能和综合素质得到了较大的提升，实现了带教目标。下一年，我们将进一步总结带教经验，改进存在的问题和不足，不断加强对实习生的带教和管理，努力提高他们的综合素质和护理工作水平。
普外Ⅱ科2022年护理教学总结 800字
普外Ⅱ科2022年护理教学总结
2022年，在护理培训部、护士长的指导及各带教老师的努力下，我科能按计划完成各项教学任务使各个层次的实习生均能顺利通过实习并学有所成。我科带教护理实习生共42人，其中综合表现最佳的有5人，相对表现较差的有3人，现对2022年护理教学总结如下几点:
一、我科基本采用一对一的教学方式，有计划的实施教学，带教老师相对固定，选择操作能力和理论知识扎实、医德医风好、慎独能力强、工作认真负责积极有条理、表达能力好、性格开朗活泼合作精神佳的护士为带教老师。
二、总带教老师按计划安排实习生进行操作示范、上专科理论小课，并讲述护士应具备的礼仪素质和沟通能力及护理程序的临床应用，及时解决实习生和带教老师之间存在的问题，按期通过多种形式对实习生进行理论与操作考核，巩固护生理论与实践相结合的综合能力。
三、采用多种形式进行护理查房，培养护生的观察表达总结能力，定时开座谈会，并邀请护士长参加，促进老师和学生之间的交流，以发扬优点，改进不足，提高全科整体护理教学质量。
纵观2022年，临床带教存在以下问题：
一、实习生方面：个别实习生实习期间学习态度不明确，基础理论知识差，工作不主动认真负责，表现为拈轻怕重，或说得多做得少，不接受老师善意的批评，主动学习意识不强;此外，目前护生大多为90后，组织纪律性缺乏且自我意识较强难以有效管理。
二、带教老师方面：我科现任带教普遍年资偏轻，专科护士少，专科理论知识方面尚欠缺，个别非专职老师有时欠热情，与学生沟通少，态度生硬，非带教老师对实习生关注少，在工作中给学生鼓励少。
三、科室方面：因我科为手术科室，病人多、手术多护理操作多，加之部分病人年老、并发病多，以致上班时间带教老师有时没有太多时间与学生互动沟通。针对以上问题，我科将在2022年的带教工作中寻求解决的方法，如加强带教老师及全科护士专科知识的培训、人文素质及沟通能力的培养，不断提高我科护士的整体素质，为护生树立良好的学习榜样，在工作中以身作则，以达到师生共同提高的目的。 总之，我科将力争在困难中前进，在各级领导不断关心和支持下努力做好2022年的临床带教工作。
普外Ⅱ科2022年x月
第三护理教学总结 900字
2022第二学期内科护理教研室工作总结
本学年内科护理教研室在学院领导的指导下，全体教师团结协作、勇挑重担、努力学习、刻苦钻研，开展多种形式教育活动。根据工作重点，分析研究护理教研室工作情况，加强教师们的政治思想工作，使教师们在护理教育工作实践中发挥积极作用。首先，在学期之初，就制定了较好较详尽的教研室工作计划、确立了明确的教学目标。其次，在教育教学过程中，时时刻刻注意修正、提高、完善计划和目标，并积极发挥集体和个人的多重作用，按时按质完成《内科护理学》、《老年护理学》、《血液净化护理》教学任务。
一、圆满完成教学、教师观摩听课和集体备课等任务
1、在教学工作中，教师们认真贯彻教学原则，合理制定教学计划，刻苦钻研专业知识。本学年内科护理教研室按照学校的教学安排，承接了内科护理学、老年护理学、血液净化护理等教学任务，由于准备充分，教学工作受到学生好评。老师们克服困难，勇敢接受挑战将理论与临床有机地结合起来，精心探索教学艺术，因材施教，保质保量完成教学任务。
2、听课情况： 本学期现已进行检查性听课10次，通过听课促进教师相互学习，改进教学方法，有助于教风建设，提高了教学质量。
3、试讲集体备课：本学期教研室组织年轻教师试讲和全体教师参加的集体备课。通过试讲提高大家教学教学积极性，培养教学能力；集体备课在学期初进行，对本学期教学过程中的疑难问题进行讨论并总
结。
4、为了提高教学质量和教学能力，本学期内科教研室组织了教师教学竞赛，取得了良好的效果，达到了预期的目的。
5、师生座谈会：本学期在课程中期和末期各召开老师座谈会一次，通过学院老师反馈学生在教学过程中的感受，对自己最关心的问题、师生关系、教学方法、教学内容等情况。教师从中也受益匪浅， 促进了教学方法和方式的改进。
二、完成教学大纲的编写和修订
根据护理学院要求，组织经验丰富的老师圆满完成内科护理学、老年护理学、血液净化护理教学大纲的编写和修订工作。
三、血液净化完成了一次全国继续教育项目和全省血液净化专科护士培训。
四、出卷严谨，成绩评定严格
抓好学风和考风建设，平时认真做好答疑辅导，考前决不划重点，要求学生对照大纲全面复习，以达到全面掌握知识点的目的。对每一位学生认真、客观地给予评定。认真出卷、批卷和进行试卷分析。
五、问题和不足：科研工作还有待加强。立项课题较少、论文等成果不多；