读题审题
你印象最深刻的科幻故事是什么?故事里写了哪些现实中并不存在，却看起来令人信服的科学技术， 这些科学技术对人们的生活和命运产生了什么影响?想象一下， 如果你的大脑可以直接从书上拷贝知识， 如果你拥有一个背包飞行器，如果你用时光机穿越时空回到悬龙时??你会做些什么?
今天， 让我们写一个科幻故事， 将头脑中天马行空的想象记录下来。要知道，科学幻想故事是以科学技术为依托的，怎样将科学技术与幻想故事结合起来?大胆地幻想。 3D 打印、 纳米技术、 克隆技术仿生技术基因遗传??越来越多的科学技术进人我们的生活。 想一想， 再过 50 年、 100 年、 200 年甚至是几千年以后， 这些科学技术会在未来发生哪些令人不可思议的变化呢?比如， 炮射卫星不是神话， 将来最有可能使用的“卫星大炮"并非使用火药的传统大炮， 而是电磁轨道炮； 犯罪嫌疑人脑子里出现什么想法，“读心机器”知道得清清楚楚??科学地幻想。如何让科幻不是无本之木、无源之水， 我们得学会科学的幻想。可以沿着某一项最前沿科学技术的发展趋势展开幻想； 可以整合几种科学技术，创生出更大的技术或形象； 还可以把科学技术与生活问题甚至是全人类遇到的灾难性难题结合到一起??这些科学技术在你的笔下， 人物的生活环境是怎样的，他们可能运用哪些不可思议的科学技术?这些科学技术使故事中的人物有了怎样的奇特经历?
生动地幻想。 怎么能让他们的科幻故事更加生动有趣呢?科幻故事特别有魅力， 试着把转折、 变化、 意外、 危机融人到故事当中， 可以使故事变得曲折动人，收到意想不到的效果。 有同学构思： 小升初之际， 父母给他报了无数课外班， 每个周末都排得满满的。 一个偶然的机会， 他得到了一门新技术。 于是， 克隆了另一个自己。 可是好景不长， 不久， 没有情感的“普身’ 消失了， 自己又回到了从前的生活。 无奈之下， 只好与父母商量，“减负增效"， 争取更多的休息时间。 像这样在神奇的幻想世界中游走， 故事情节一波三折， 来番不同寻常的经历， 带来的乐趣一定是无穷无尽的。
写好以后和同学交流，看看谁写的科幻故事奇特而又令人信服。
开拓思路
梦翔“未来”
一个晚上我坐在床上阅读着科幻小说， 看着看着， 突然我似乎进入了一个异次元的世界。 一个我似乎熟悉却又不认识的人， 突然出现在我的面前对我说：“你好！我是未来的你，我带你穿梭时空去看一看未来的世界。”“未来的我”带着我走上了一个走道，大喊声，"到 2088 年！” 通道就像时空隧道一样， 我们的身体慢慢地浮起来， 四周五彩斑爛， 不过十几秒钟功夫我就已到达一个巨大的观景平台。 在平台上我俯视楼底， 只见楼下有滑板车和自 行车还有一些我从来没有见过的交通工具。“咦?汽车那么方便， 2088 年的人怎么不用汽车呢?” 我奇怪地问。“未来的我” 回答：“现在我们出行主要依靠的是自 行车和电动飞行器， 如果去远一点的距离就乘坐轻轨和真空超音速管道悬浮列车，因为从 2050 年起石油就彻底没有了。 在石油开采枯竭之后， 我们发明了一种新的燃料， 这种燃料不但可以让新型交通工具的速度比使用汽油的交通工具速度更快， 而且可以无人驾驶。 最重要的是这种燃料洁净， 不污染环境。 所以现在我们的天变得更蓝，水变得更清，空气也变得更清新。”
原来没了石油我们的生活真不方便呀， 怪不得人们出行不用汽车了呢。 可我心里转念一想， 其实没有了石油也不一定全是坏事， 没有了石油就不会排放一些不良气体，从而造成臭氧层被破坏。
突然，“未来的我” 转过身来指着远处一个飞快的物体说：“这是我们最新一代的交通飞行器真空超音速管道悬浮列车。这种悬浮列车最低时速 4000 公里、能耗不到民航客机1/10.噪音和废气污染及事故率接近于零。 有了它， 从北京到华盛顿只需要两小时。数小时完成环球旅行也已经不再是梦想。”
我不禁感叹：“太神奇了 ， 我每次出去旅行坐长途飞机都是种折磨， 如果以后真的能2小时就到华盛顿， 那我岂不是双体洲际游都轻而易举了吗?"未来的我说：“更神奇的在后面呢！ 一百年前我们人类还没有防御小行星或彗星撞击的能力， 甚至还没有提前发出撞击警报的能力， 然而现在这种情况得到改善。 你可能想不到，经过现在科学家严密地测算，大约 2598 年将会有颗小行星撞向我们地球的方向， 但是我们的真空轨道能够将数吨重的材料快速送至轨道， 可以有效地防御任何大型天体撞向我们。”
忽然， 一阵闹铃的声音响起， 我睁开眼睛： 原来刚刚是场梦啊！ 吓了我一大跳。 但是这个梦是又是那么的通真。 耳畔传来“未来的我” 的声音： 只有现在的你努力学习积极探索，才能让“未来的你”创造出更加美好的生活！
评析：
写科幻故事必须注意三个要点： 想象合理、 措写生动、 感受真实， 小作者做得很好！ 全文想象丰富， 构恩奇特， 扎根生活的联想不脱离实际。 通过梦境畅想未来世界， 巧妙运用人物对话的方式来展开未来图景， 事件叙述奇妙而生动， 不失时机地凸显“环保” 主题， 最后点明： 一切的未来都孕育于现在， 只有现在的努力才能创造美好的未来。期待“未来的你”，能创造出更加美好的生活！
佳作欣赏
“冷藏生物” 计划
2059年的夏天， 因为人类在地球上的“种种罪行” 老天给人们发了一次威。因为这， 也差点让地球“玩球” (完蛋) ： 大夏天的， 天气却极其寒冷， 气温达到零下400度。 但所有的生物却毫发无损。 这是为啥呢?嘿嘿， 这还要从 2049 年冬天说起。
2049年冬日的一天， 我忽然头脑一震， 对旁边的李研究员 说道：“唉， 老李头’，你有没有觉得怪怪的。感觉十年后要出大事一样?”如果我对别人这么说， 他们一定会认为我疯了。 但老李只是呵可笑， 说：“哎呀，老檀，没想到，咱是同类啊！”“你啥意思?”我有点懵，“咱们不都是人吗?”“你只说对了一半。 咱们都是人， 但不是普通人。 我们是“变种人’！” 他看了一眼四周，小声嘀咕道。“变种人’?你科幻了吧?”我一脸疑惑。他没说什么， 就把我拉到研究所一个隐秘的监控死角， 拿出一枚硬币， 放在地上， 随着他的手的摆动， 硬币也随之移动。 然后悄悄地告诉我：“老檀，这能力是我在昨天发现的。看来我俩是同类啊！你的能力应该和你的大脑有关。总之，你说的一定没错！”
忽然， “万所” 走了过来把我们吓了 一跳。 不过， 这个“万所” 是同事小郭变身故意逗我们的。我和老李赶忙海问他的身份。果然，是我们的同类！我和老李告诉了他我的预言。随后，研究工作在寒假期间启动了。
我们致认为， 为了 躲避这场浩劫， 要“冷藏"所有生物， 使其进行休眠。 我负 责设计“产品” 的相关图纸。 人类使用的“休眠舱"形状像一个鸡蛋， 可容纳3 到8人， 含有充足的氧气。 人在里面不需要进食饮水、 排泄， 还可以防止霉菌、病毒的人侵。 动植物使用的“休眠舱” 像一个大型的正方体， 其他功能与人类使用的样，只不过它可容纳30只动物和上千株植物。
老李头负 责用自 身能力操控金属， 造出一个人类使用和一个动植物使用的。说起这， 他可费了老鼻子劲。从材料选择到电路配置， 从产品大小再到内部设计，整个“休眠舱” 就没有一处他不绞尽脑汁的地方。 经过近一个月 的努力， 他的任务终于在寒假结束的前一天完成了。
小郭担任联络员， 把“休眠舱” 送到联合国， 并告之所有人知晓。 但这也引起了不少人的质疑和议论。有人说这东西不可能有用， 有人说我们是在胡编乱造，还有人怀疑我们是怎么预测到这场“天灾” 的……我们也不能暴露身份， 只能承受这些压力。
2059 年的一天， 老天果然发威了。 联合国成员 经表决， 一致决定， 立马开启“冷藏生物”计划。幸好工程师先知先觉，能力超群，早在 1 0 年内完成了他们的研究任务， 并派人将“休眠舱” 颁发给人类， 而且把动植物也装进了“休眠舱"内。
幸运的是， 在所有科学家和工程师的合力帮助下， 地球的部分建筑和古迹虽然受损或毁坏， 但所有生物却没有任何损伤， 人类也成功地躲过了一劫。 因此，整个团队受到了媒体的采访，瑞典皇家科学院在斯德哥尔摩宣布，将 2059 年诺贝 尔和平奖授予我们仨。我们所在的研究所也信受人们的喜爱和拥戴。等一下， 之前的质疑和议论呢?嘿嘿， 我们救了 他们， 感谢咱们还来不及，还有什么心思去议论呢?而且质疑我们“扯犊子” 的， 那么严重的灾祸他们不也看见了吗?
地球， 人类共同的家园。 我们在发展科技和开发能源时， 也要保护环境。 对于那些指望地球被破坏后移民其他星球的， 我只想对他们说你想多了， 目 前人类还没找到一个适合人类居住的星球呢！
评析：
小作者充分发挥想象力，叙述了 2059 年某一天， 地球变得极其寒冷， 人类启动自己团队研究的“冷藏生物” 计划， 所有的生物毫发无损。 虽然叙述的内容有些异想天开， 但他的想象贴近生活， 合情合理， 让人信服。 小作者选材新颖，文笔优美， 语言生动， 文章读起来富有趣味性， 人物特点也很鲜明。 故事给人类启示，引人深思。是的，保护地球，人人有责。
2030 年的世界
“1 03 号荣可嘉小朋友请上时光机。” 伴着一声甜美的嗓音， 我怀着一颗激动但又有些小紧张， 狂跳不安的心上了那架时光机。 上时光机， 穿越?开什么惊天大玩笑！ 先别急， 这可不是胡说八道， 是我的运气实在是太好了！ 中国和俄罗斯紧密合作， 最近新研发了一种时光机， 可以从现在穿越到未来， 而我便是从茫茫人海之中被选中， 与其他 1 99 位世界各国的小朋友代表去当第一批时光机的体验者呢！
我们一起上了时光机。 随着训练有素的驾驶员 声指令：“各部门准备， 起飞！顿时， 原本平静的时光机似离弦的箭一般弹了 出去， 时光机内一片 惊叹声 尖叫声……可还没等我们回过神来， 时光机又猛地减速落地， 只听“嘀”的一声巨响，舱门打开了， 所有人都一窝蜂似的狂奔出来。 可刚一下时光机， 却又惊得迈不动步子了 ： 马路上是“八仙过海， 各显神通”。 天空中各式各样的飞行设备，都长得怪模怪样的让人叫不出名字； 地上跑的更是五花八门， 带翅膀的汽车， 身上满是利甲的汽车， 令人大开眼界。 马路旁还有专门为水上交通设备准备的金鱼船、海鸥船鸭子……真是让我看得眼花缭乱。街道两旁， 座座高楼拔地而起， 湖泊下、海洋里，水下城市规模宏大，甚至有一幢酒店足足有两百多层呢。
正在我愣住之时， 一个二十多岁的小姐走过来了 。“怎么倒认不出我啦， 我可认识你的！” 我端详着这位自 称认得我的大姐姐， 觉得面熟， 她是谁?哟！ 我拍脑门， 这不是十一年后的我吗！ 这么好的机会， 我这个好奇宝宝自 然不会息慢，像机关枪似的开了口：“你身上的空调真的能当空调用吗?我的家现在什么样子?未来人怎么吃饭， 怎么睡觉……” 未来的我有点不耐烦地挥了 挥手：“既然你这么好奇， 不如带你看看未来的世界。 上车！”“好咧！” 我欢呼着跟着她上了那辆炫酷的水陆空三用车， 只听“嗖” 的一声， 过了 五六秒， 我们便到达了 目 的地。“还认得这吗?” 未来的我笑着说。 哟， 这就是我再也熟悉不过的秦淮河呀！ 河两岸张灯结彩，仍像十一年前那么热闹，我禁不住感叹一声。
“行了 ， 小家伙， 别抒情了 ， 时间有限， 你想不想去母校看看?” 当然想！”我立马响应， 上了车。 只过了几秒钟， 我们的车就停在了我的母校南京市汉江路小学门口。“哇！” 要说秦淮河变化不大， 学校的变化可是太大了。 更加现代化的教学楼、 拥有多功能跑道的操场机器人保安。 教室里， 老师正在讲授(牧场之国)这一课，我回到自己的座位上，和同学们一起带上 AR 眼镜， 边听课， 一边置身于荷兰，漫游在这水之国、花之国、牧场之国……
正当我听得人神的时候， 远处传来一声广播：“请所有穿越来的同学迅速到时光机处集合。”“怎么办?”“怕什么， 我们有水陆空汽车。” 未来的我启动汽车按钮，定位启动，片刻功夫就到了时光机旁。依依不舍中，我回到了 201 9……
评析：
科技推动社会发展， 小作者发挥想象， 把多功能汽车、 互联网、 智慧校园和AR 情景再现技术融入文中。 全文语调轻松愉快， 文字生动活波， 对新事物的好奇， 时不时发出的赞叹， 无不流露出对未来科技发展的懂憬。 小作者把跟随时光机体验的过程和细节描述得那么具体、 那么细致。 无论是现代化的交通、 未来的建筑， 还是与未来的“我”见面、 再访母校， 是那样的新奇、 有趣， 都让人有身临其境的感觉。