个人总结
这次为期一周的自动控制实验周对于自控知识的学习是我们专业知识结构体系中不可缺少的重要部分,在郝及中法能源中心老师的指导和帮助下,我们从参观设备到了解自控实现方式,再到自己动手设计实验,得出结论。收获了很多课堂上无法掌握的知识和能力,受益匪浅。相信这对于我们明年的毕业设计也有很大的启发作用。
在这次实验周中,老师先给我们讲解了四大设备包括散热器、空调设备、制冷设备和锅炉设备的运行原理及自控原理。我们从这四大件里任选其中的一种的自控方式即实现形式进行进一步实验和分析,我们组在经过比较讨论之后,最终选定散热器自控调节为我们本次实验的研究对象。
在接下来的几天里,我们开始针对散热器的自控调节进行实验,实验内容是冬季室外温度变化,散热器自控调节出水温度的效率性能曲线。结合实际设备工况,我们完成了实验设计工作,接下来就是实际的完成实验了。在这期间,由于对实验的分析过于理想化,导致我们在实验过程中,遇到了难题,但是经过大家的努力和对实验过程充分的讨论、分析之后,我们最终测得了数据。兴奋之余,也对接下来进行的分析,总结做好了准备。经过数据的分析、上网查找资料、向老师问问题和组内讨论等多种方式,得出了实验结论和针对散热器的一系列性能分析,在完成实验报告的同时也圆满的完成了本次实验周的任务。
在这一周的时间里,我们对于散热器的认识,从浅层的了解到深入的研究。知识不再只停留在书本上,而是通过设计性实验的方式,理论与实践相结合,掌握了更多学术知识和学习方法,同时也在一定程度上提高了学习能力。