三门峡市二中评课稿
2024-06-26
来源：意榕旅游网
三门峡市二中评课稿
三门峡市二中评课稿
一、教学观念、教学方式方式发生了变化
具体表现为：1、课堂上教师讲得少了，学生活动多了。
2、教师与学生单向交流少了，师生之间、生与生之间互动多了。
3、照本宣科少了，学生学习渠道宽了，学习空间大了。
二、体现新课标理念。
1、面向全体学生
本节课我选择的观察点的学生，基本上都能跟着老师步骤走，教师给学生提供了同等机会，使所有学生都能在原有水平上得到提高。
2、提高生物科学素养
王通过让学生观察分析问题、小组讨论、交流合作以及在现实生活中知识运用来提高学生生物科学素养和三维目标落实。
整体而言，王这节课在内容多、难度大情况下，处理的还比较流畅、到位。
三、需要和大家商讨的几个问题。
1、自学提纲的呈现形式：整体感知好还是分部分感知好。
2、自学提纲的设计方式：问题形式好还是填空形式好。
3、课堂上出现两次“学生齐声读”现象，这不利于学生
对知识理解和掌握，只能烘托课堂气氛。
4、自学提纲二，这一部分难度大，老师留给学生自学、探究时间比较少，老师直接说出答案，不利于学生探究能力、创造思维能力培养。
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