新桥中心小学第七届校园文化艺术节活动方案

一、指导思想：

开展丰富多彩的艺术活动，有助于学生人文素养、艺术修养的提高，培养审美情趣，激发学生主体创新意识，开发潜能，挖掘能力。为了给学生提供自由展示才能的平台，激发学生的兴趣，培养学生艺术情感，丰富学生的校园生活，特举办本次校园文化艺术节活动。

二、活动主题：在实践中体验,在活动中成长

三、活动时间：5月5日——5月30日

四、活动形式：本届艺术节以单项和集体比赛为活动形式，以普及与提高相结合，做到个人、小队、中队、全校层层深入。

五、艺术节组委会名单：

名誉主任：范

名誉副主任：严

主任：谈明高

委员：石X

下设二个组：

负责老师：石X秀娟王XX

谭XX石文玉顾富芹周XX

负责老师：张（拍照）张(打印)曹（标语横幅）

六、活动具体安排：

2．团体奖：根据各班的各项积分累计评出，各年级设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

3．鼓励奖：各年级组除获团体奖外，均为鼓励奖。（个人不设鼓励奖）

艺术类：

“为奥运喝彩,为祖国自豪”大合唱比赛

一、比赛时间：5月22日（具体时间年级组长根据本组情况定）

二、地点：各班班级

三、总负责老师：张钱具体负责老师：各年级组组长

四、比赛规则：

1、参赛曲目：以爱国主义、北京奥运为主题的歌曲，班主任自定。

2、参赛人员：各班全体学生。

3、比赛要求：

⑴歌曲内容积极向上，适合小学生演唱。

⑵节奏合拍、音准正确、音色优美、具有一定合唱艺术效果。⑶精神饱满、富有朝气。

⑷服装整齐、尽量统一。

2.表演准确、恰当，表现形式富有创意。（20分）

3.精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好行动整齐,服装整齐，尽量统一。(15分)

4.能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。（20分）

5.歌曲内容积极向上，适合小学生演唱。（15分）

4、奖励办法：

设团体优胜奖，以年级组为单位评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。（一等奖获得的部分班级将参校“六一”全校比赛）。

五、其它事项：

1、歌曲伴奏带由各班自备。

2、比赛分年级观摩，各班班主任要加强学生的安全教育与管理，观摩时场内要保持安静，确保活动正常开展。

3、评委老师由本年级班主任老师担任，本班在表演时不打分。

新桥中心第六届艺术节各项比赛具体安排绘画大赛

一、比赛时间：5月20日中午11：30

二、地点：美术教室1

三、参加对象：1——6年级各班每班1人。

四、负责老师：惠

五、比赛规则：

六、奖励办法：分年级评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。

国际象棋比赛规程

一、竞赛时间：5月1日。（一至三年级组14日——15日下午第二节课开始至放学时间；四至六年级组8日——9日下午第二节课开始至放学时间。）

二、地点：国际象棋教室

三、参赛学生：

各班喜欢下国际象棋的同学均可参加，男女不限，人数不限。

四、参赛办法：

1、以班级为单位，班主任为领队。

2、分组规定要求

a、一年级组：b、二年级组：c、三年级组：

d、四年级组：e、五年级组：f、六年级组：

五、竞赛办法：

1、按一至三年级、四至六年级分成两大组，男女混合编组进行个人赛，名次按年级、按男女分开录取；

2、采用积分编排制，电脑软件编排，赛程为七轮；

3、采用国家体育总局审定的《国际象棋竞赛规则》。

六、录取名次与奖励：

1、男、女各组分别录取前六名，不足六人的组别递减一名。

2、团体奖按年级录取前三名。团体由成绩最好的两男一女组成，计算名次分总和，少者列前，若相同看个人最高名次而定，人数不足的不计团体总分。

七、裁判员由体育组根据比赛实际情况安排。

学科类：电子小报设计比赛

一、比赛时间：5月21日中午11：30

二、地点：微机教室1

三、总负责老师：张

四、参赛对象：5——6年级每班2名学生

五、比赛规则：根据负责老师要求进行比赛

六、奖励办法：

以个人为单位评奖，分年级评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。

课本中的科学知识比赛

一、比赛时间：5月21日中午11：30

二、地点：阶梯教室

三、总负责老师：贡XX

四、参赛对象：3——6年级每班推荐3名学生参加比赛。

五、比赛规则：根据负责老师要求进行比赛

六、奖励办法：

以个人为单位评奖，分年级评出一等奖2名，二等奖5名，三等奖8名。

水果拼盘比赛

一、比赛时间：5月22日第六节课

二、地点：食堂底楼

三、总负责老师：石、张、钱

四、参赛对象：1——6年级每班派出一个代表队（3人或者3人以下组成）。

五、评分标准：

1、卫生：考察选手是否干净卫生地进行水果的处理及拼盘。10分

2、创意：考验参赛选手的想象力与别具匠心，主题鲜明。20分

3、整体造型：看水果拼盘的外型是否美观，让人眼前一亮。20分

4、色彩：颜色、色调的搭配是否合理、雅观。20分

5、经济：看选手是否浪费了较多的水果。20分

6、速度：每组选手要在规定时间内完成拼盘。10分

六、奖励办法：

以班级为单位评奖，分年级评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。