郭林路小学支教总结

支教总结

转眼间，在郭林路小学一学期的支教就结束了，虽说每个星期只上一节课，但我对我教的4（5）班已经有了深厚的感情，他们活泼可爱聪明好学给我留下了深刻的印象，离开他们的时候，竟然会有些不舍。

我清晰的记得，我们第一次到郭林路小学的时候，教务处的夏就给我们布置了一个“严峻”的任务——做五块迎接家长会的宣传展板。我们二话没说就忙活起来了，我负责设计和排版，一个负责绘图，另外几个负责剪贴，整整忙碌了一下午，五块不同主题各具特色的展板就做好了，虽说挺累的，但这是我们做志愿者应该做的，其次我们的能力得到了体现，并且得到了老师的好评，心里也觉得挺值得的。

学校给我安排的课是在4（5）班星期一上午第四节，每次上课前我都会精心备好课，坐车提前来到郭林路小学，闲暇时间我都会跟我的指导老师周做一些有关教学方面的交流，虚心请教一些我不懂的问题，我希望从中多学到一些经验，弥补自己的不足。

我的第一堂课讲得是《黑白装饰画》，我的主要目的是提高同学们的造型设计能力，通过黑白色块和线条把自己感兴趣的图案表现出来，为了能让同学更好的完成，我事先准备了很多范画给他们参考，他们在我的指导下，都画得很认真并且很多同学都有的创意和想法，虽说课堂纪律不是特别安静，但同学们一起热爱画画的气氛很好，我还是比较满意的。以后的课我就逐渐加深对他们的要求，重在培养他们的设计能力，我积极鼓励有大胆创新作画的同学。孩子们的想象力是无穷的，我要尽情地去引导他们，让他们的想象飞起来，我反对一味的照搬临摹，只会完全会扼杀孩子的想象力，画得再好也不是自己的东西，我鼓励他们用不同材料和不同技法去表现自己的作品，要让他们真正感受美术给他们带来的乐趣，随后几堂课我分别给他们上了《难忘的一次春游》《神秘的迷宫》《那一刻》我都是课前积极引导他们扩展绘画的主题，紧接着给他们展示一下参考范画，为了保证课堂纪律，我也会给他们讲一些跟本课相关的故事，让他们一边画画一边安静地听我讲故事，这样的教学方法还是点成效的。

经过这段时间的支教，我也从中发现了很多问题。1.对音体美相关艺术课程的培养太少，不够重视。在课后我通过孩子们了解到，很多班主任都喜欢占课，把艺术类的课上自己的课，相关的专业老师也很少，所以对孩子的美育的培养很不完善，让孩子感受到只是更多对学习的枯燥，感受不到艺术给他们带来的快乐！

2.教学材料和资源比较匮乏。我经常在给孩子们上课时候，很多图画是需要上色的，可很多孩子都没有彩色笔，给我的教学工作带来了一定难度，其中我有想过给他们上一些手工制作课，考虑到实际状况根本都实行不了。同时学校也没有图书馆，不能丰富他们的课余生活。

总之，这个学期的郭林路小学支教，让我积累了更多的经验，同时也深刻认识到城乡中小学所存在的问题很不足，我会以一名见习生的身份，努力学好师范类的专业知识，加上不断深入到小学的社会实践，为我以后成为一名优秀的人民教师打下良好的基础！

09美教刘