实验调查个人总结

个人完成小组分工任务报告书

本次实验调查活动，从选题、讨论、查资料，做问卷调查表到发放问卷进行调查，问卷回收、结果分析等都是全组人员分工合作，各司其职，共同努力的结果。调查的成功归功于每个成员的付出和努力，是团结合作精神的集中体现。

关于调查的选题，我们全组人员进行了激烈的讨论，就当代大学生的爱国主义精神，当代大学生的艰苦奋斗精神，当代大学生社会价值观、荣辱观，就八荣八耻最后一句的内容进行讨论，最后一致同意以“当代大学生怎样做到艰苦奋斗”做为我们调查的选题。然后我们讨论了如何设计问卷调查表，问卷应涉及哪方面的问题，最后综合讨论出了10个相关问题。

作为本次调查组的组长，就如何将本次调查活动圆满的开展下去，并从中学习锻炼自己的能力，我根据每个人的性格特点和优势对每个人的工作进行了分工，对于自己的职责，大家热情较高，比较有兴趣，为了使调查成功大家都付出了很多，特别是吴同学。我进行的分工如下：

（1）负责是总结的我们对于选题以及问题的分析方面的结果，记录选题的意义，调

查的对象，方式。

（2）负责设计问卷调查表，写下问卷设计思路。

（3）是发放问卷进行调查的主要负责人，其他人辅助他们调查。负责对于调查结果的

分析和总结，并记录分析结果。

（5）组长协调组织各组员的工作，最后就各组员的工作情况，工作态度及工作成果，对

小组工作的影响度和支持度进行分析评价和总结。

进行了精细的分工之后，每个人都开始了自己的工作，当然并不是分了工后，就不能帮助其他组员进行他们的工作，团队精神体现在互帮互助，特别感谢吴XX，因为她文笔较好，帮助了我们许多，感谢她对本次调查的大力支持。吴设计的问卷调查表很好，设计问题考虑全面。

问卷设计好之后，我们就如何展开调查进行了讨论，原本打算利用课间和课后时间对班上同学发放问卷进行调查，但考虑到这样调查人群范围过窄，不利于调查得出最后的结果，那样得出的结果可能有些片面，不代表我们学姐、学长的态度及意见。所以通过讨论决定利用中午吃饭的空闲时间在校内人群密集的校学生食堂门口进行调查。考虑到经常性我们下午2点有课，所以我们利用下午没课的中午进行调查，这样一来，半个月中，我们进行了5次调查。考虑到这样调查有一定的小规模，如果只有石和杨两个人负责的话，她们工作量太大，所以最后一致决定，其他人各协助参与一至三次调查，同时也可以体验一下问卷调查活动。

进行问卷调查时本次实践活动中最为关键的部分，当然也遇到了一些困难。介于是是吃饭时间，有些学生忙于进入食堂吃饭，对于我们的调查不是很支持，也有些学姐，学长起初很耐心的配合回答我们的一些问题但是因为我们有十个问题需要花费几分钟，他们到后来就会有些敷衍，所以我们有时是抽取调查表中5到6个问题进行调查。但是还是有很多学姐很热心的积极配合我们的调查，回答了所有问题，对此我们全组人员表示感谢。

总的来说，我们的调查取得了圆满成功。石和杨作为调查组的负责人大约共访问了30人，其他人每人大约各访问4-6人不等，最后统计此次调查一共访问的46人。感谢石和杨对调查的付出，5次调查他们花费了很多时间和精力，并且还要说服我们的校友配合我们的工作。对于调查的结果，雷进行了分析和总结，得出了最终的结论，并记录了调查的结果。

在这次实验调查活动中每个人都付出了很多，也学会了很多，在讨论中我们学会了互相交流、综合思想和意见，最后得出一致意见。在调查中我们学会了如何更好的与人沟通和交

流，虽然有些人不是很配合我们但是，我们都没有气馁，后来对于很忙的人，我们采取了问5到6个重点问题的方案。所有的人都付出了很多，主要体现的是一个组的团队精神和分工合作意识。遇到了一些困难，但我们最终用集体的智慧解决了困难，并从中学会了坚持不懈，不轻易言弃。我体会最深的是，我们是同一个组，我们呢互相体谅，互相帮助的团队精神是我们圆满完成任务的重要原因。我通过此次实验调查活动充分感受到团队合作精神的重要性。

第三篇：食品调查个人总结1400字

民以食为天,食品与我们的日常生活关系紧密。近几年，我国的食品安全事故时有发生，食品安全问题十分严峻，已经引起广泛的关注。长期以来，高校的食品安全问题是我们大学生最担忧的，常有听到个体性和群体性的食物中毒事件。造成这些事故的发生的主要原因是一些饭堂的卫生条件不达标、食堂人员非合理操作、食品来源的不可靠性等。为此我们组织策划了一次“大学生食品安全调查”。通过调查来了解大学生对食品安全的一些认识。

我们通过开会讨论，决定对本校区的饭堂、超市等地方进行食品安全调查;对校外的餐厅、超市、路边摊等大学生常去的地方进行调查。

我们调查的地方有本校，淮工周边食品地点的卫生环境。主要是以问卷调查的形式。问卷的形式主要是选择题，都切合食品卫生的意识和现实问题。被调查的大学生也很配合，这使我们的工作量大大减少。调查过程中显示大部分学生是在学校食堂就食，这也是我们这次活动的实际意义所在。由于自己是第一次做这个社会实践，所以很多事情不懂。在活动会议，我们小组就开了好几次，具体讨论活动的形式，和调查问题等。通过几次的讨论终于把主题和答题方向定下来了。同时又有新的问题等着我们，如大家的活动准备不足等（相机、交通问题等）。但是我们都坚持下来咯。我们的

调查问题，是我们大家一起通过讨论的形式定下来的。忙了好几天，终于可以出去调查了！

在此次调查中，实地调查给我们组员带了很大的难度。特别是对于校内食堂的调查以及校外小吃街的调查。应调查过程需拍摄照片，所以绝大部份店主看到有人拍照都很反感，不愿合作。我参与的就是调查校外小吃街的状况。在实施过程中需要谨慎小心，特别是拍摄店内很不卫生的状况时特别要注意，一不小心都要引来店主的怀疑予以阻拦。这给我们的调查带来很大的不阻碍。大家拿着相机都无从下手，被店主摊贩们看着，只能坐进去边吃边找机会，采取偷拍的方式，终于搞到了相片资料。

通过这次的社会实践，了解到了大学生对食品安全的认识和看法。而且通过调查了解到我们身边的一些食品的安全卫生情况。对于这次活动收获还是很多的，从另外的角度看，学到的东西也就越多。从中学到了社会实践的经验。总体上对自己的感觉还是不错的。

通过这个调查我想对大学生的一些建议：1、如何选择安全卫生的餐馆

（1）要看餐馆是否持有效食品卫生许可证等合法营业的证件。如果是无证经营的餐馆，其卫生状况得不到保证，消费者的权益得不到保障；

（2）可从日常卫生监督信息或有关媒体中了解哪些餐馆卫生状况好，哪些不好；

（3）可实地查看餐馆卫生状况和服务人员的个人卫生状况；

（4）不要选择在节日等消费高峰，客流量较平时大量增加的饭店。集中增加的供应量，可能会导致饭店加工能力的超负荷，引发食品卫生安全问题。

2、在餐馆就餐时应注意哪些问题

用餐前应洗手，尽可能使用公筷。用餐时应注意分辨食品是否变质，是否有异物，切勿食用违禁食品。

3、就餐时发现有食品卫生问题如何处理

（1）应保护好存在食品卫生问题的饭菜原状，并立即与饭店负责人交涉；

（2）在尚未食用，未造成健康问题的情况下，可参照《消费者权益保护法》等规定，与饭店自行协商解决；

（3）收集消费单据、5@p等有关证据，如已造成健康问题，应保存病历卡、检验报告等相关证据；

（4）任何有关食品卫生问题，均可及时向所在区县或市食品药品监管部门投诉举报；

（5）为避免因时间拖延而导致食物中毒无法认定，在外就餐如发生食物中毒，应立即向监管部门举报投诉，以便得到及时的帮助。

学校对食堂应加强对食品质量的安全监管。校外食品安全更是令人担忧，有关部门应注重这方面的管制。营造一个安全的饮食环境。大学生更应加提高食品安全意识，对自己的健康负责。