童乐幼儿园
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2007——20__年度工作目标与措施
一学期马上就要结束了，回顾一学期以来的教育教学工作，在科教局的直接领导下，在保教人员的共同努力下，我们针对学期的教育教学计划，进行了认真的回顾、反思和总结，具体总结如下：
一．主要成绩
1．蒙氏数学、阅读新课程的实施，这是我园本学期的新任务，在全园保教人员的共同努力下，共同学习，研究实践的过程中，多数保教人员对这门新课程有了大致的认识，对新课程的理念有了新的理解，对活动实施的过程有了初步的掌握，对教学具的使用，挂图的使用方法得到了掌握，较好的完成了新课程的实施，也涌现出了王、张、张等活动组织新手，为今后的区域活动树立了榜样。
2．本学期的教育教学常规要求都能按照学期初所制定的计划一步步的实施，而且每项大的活动，从安排到过程，到总结都有完整的文字资料记载，不是今天想到哪点抓哪点，无所适从，而是有目的、有计划、有安排的进行，使常规教学工作没有受到一些事物性工作和突然性事情的干扰，使常规教学按部就班的进行，这也是突出的一点。
3．全园的幼儿一日区域活动安排，园里都做了明确规定，而且学期初对教养员负责活动的区域内容都进行了明确分工，使五大领域与蒙氏数学、阅读课程的活动内容都贯穿于幼儿一日活动常规，使教育教学的内容全园得到了统一部署，统一安排、统一时间、统一抽测，为教养员提供了活动的方向。
4．在以养成教育为重点的同时，结合《幼儿教育指导纲要》以及《规程》的要求，在既不拨高又不降低的原则下，对不同年龄段幼儿所掌握的知识内容进行了明确的规定，使教养员做到了心中有数。
5．完善了幼儿的评价标准，结合五大领域的目标要求，从今年新入园的幼儿起，制定了新的入园学籍登记，对幼儿三年在园的各项表现，每学期进行一次评定，三年一次总的评述。
6．教研活动本学期开展的比较认真，而且形式多样内容涉及到方方面面。而且每次教研活动，同志们都能畅所欲言，互相交流。每次活动都有真实的记录，使教养员对掌握各领域的活动内容，活动方式都有了不同程度的提高。
7．从期中、期末两次抽测的情况看，期末比期中有了明显的进步，特别是各年龄段的认字水平比原来有了较大的长进。
8．“三本”比较齐全，大家对“三本”有了新的认识，而且活动反思与观察日记写的都比较认真，都是真人真事，不是为了支差应付，为了领导检查。
9．认真组织了区域活动观摩教学，而且能互相交流，取长补短，对教养员的组织活动能力有了一定的提高，全体教养员的活动组织能力都比原来有了不少的进步。
二、工作计划
为了使全园的各项工作更加科学化、规范化，使幼儿园的规模不断扩大；社会知名度不断增高；家长的可信度不断提高，在认真总结，深刻反思去年的基础上，也制定本学期工作计划，具体如下：
（一）指导思想
以“十七”大精神为指针，以《纲要》和《规程》为准则，以养成教育为目标，以行为规范为起点，以常规教育教学为重点，以提高保教人员的师德素
质和业务素质为突破口，强化师德行为规范，一切言行体现对幼教事业的热爱，以园本教研为主要活动组织形式，不断提高保教人员的业务素质，全面提升幼儿园的办园水平，为打造一所和谐、平安、文明的幼儿园而努力奋斗。
（二）主要任务
1．提高保教人员的师德修养，规范保教人员的言行举止，树立“以园为家、爱幼如子”的品德，努力打造一支思想过硬、业务素质强的师资队伍。
2．继续完善、充实、补充、修订并执行《教职工量化考核方案》，使各项工作目标明确、任务清楚、要求具体，充分调动全园教职员工的积极性。真正起到奖励先进，激励后进的目的。而且方案要尽量做到便于操作，切实可行。
3．将安全工作纳入园务工作的头等大事、首要任务。在做好日常安全事务的同时，要强化幼儿的饮食卫生管理，食堂的各项事务要以安全为准绳，进行规范操作，切不可从简，确保幼儿的身心健康；综合安全领导组一定要尽职尽责，把安全工作放在一切工作的首位，天天讲、事事讲、会会讲；各班的保教人员是本班的第一安全责任人，在做好“晨检”、“午检”的同时，要强化幼儿的自身安全保护意识，杜绝一切不安全事故的发生。
4．课程体系的管理实施，仍然是我们本学期常规教学的重点任务，在上学期初步掌握蒙氏数学、阅读课程活动实施的基础上，我们要进一步理解、领会课程的内涵，把握其精神实质，使理解到位、体验到家，并与五大领域课程进行有机的整合，形成我园幼儿教育的完整课程体系，这是我园本学期的重点。五大领域与蒙氏课程同时兼顾，绝不能顾此失彼，各领域目标、内容具体化，做出详细安排。
5．“园本教研”仍然是提高教师素质的可行途径。教研的形式要多样化，教研的内容要具体化，要组织保教人员进行必要的专业理论学习，认真学习《幼
儿教育指导纲要》和《规则》的相关要求，认真学习幼儿教师指导用书的相关章节。让保教人员首先吃透课程编排的意图、要求、内容、目的，让保教人员对幼儿教育的课程有一个比较完整的概念。成立专门的教研组，制定出切实可行的计划，在上学期活动的基础上，再有一个明显的提高。本学期至少要组织一次全园性的观摩活动，人人参与。有条件的情况下，园方仍然要采取走出去、请进来的办法，为尽快提高教师的业务素质创造良好的环境。
6．在抓好幼儿教育的同时，为特长教育开辟新的空间，与昌盛少年宫密切配合，聘请有经验的专家学者、教师参与我园的特长艺术教育，亲自指导和任教，扩大艺术项目领域。尽早安排好托班的的设施、设备和师资人员，为春季开学，幼儿随报随到做好一切准备工作。
7．按照《规程》要求，科学安排幼儿一日活动内容，使计划、课程、安排与实施融为一体，促进常规教学活动有序开展，使幼儿的身心得到健康快乐的成长。
8．利用春季的大好季节，搞好室内外的美化、绿化、香化等环境设施建设。为幼儿创造舒心和谐的人文环境，促进幼儿的情感态度。利用节假日、幼儿生日、“六一”儿童节等特定的环境，组织幼儿开展丰富多彩、不同形式的游戏活动、亲子联欢、趣味比赛、特长展示，在一切活动中展示幼儿思维能力、动手操作能力和所学知识的程度，搞好“六一”儿童节各项联欢事宜。
9．继续深入持久贯彻我园的管理体系，采取多种形式，搞好家园联欢活动，搞好每月的家长半日开放活动；主动邀请家长耳闻目睹园里的各项工作，具体内容的公开化；主动征求家长的意见，不断完善改进我们的工作，实行阳光操作，诚心接受家长的监督。
（三）主要措施
1．一切工作的顺利开展，必须有正确的思想导向，园委会领导首先要统一思想、统一认识，为广大教职员工做出表率，多做正面领导，做好耐心细致的思想工作，尽力解决好教职员工的思想顾虑，帮助教职员工解决工作、生活中的实际困难，用诚心换良心，来激发广大教职员工的工作积极性，使广大教职员工能在一个宽松舒心的环境中勤奋工作。
2．园里所定的各项规章制度，量化考核方案必须向全体教职员工的、大会公布，让广大教职员工充分分配、创造、讨论、修改通过的基础上予以实施。让广大教职员工统一思想、统一行动、统一认识才能步调一致。全体教职员工大会没有通过的事项我们方可暂不实行，要安民告示在光。
3．完善规章制度，各项工作的取得，必须有良好的制度做保证，为此我们仍然要实行《教职员动量化考核方案》的具体规定，实行德、勤、绩、能考核，与效益工资直接挂钩，而且差距和幅度要逐年拉大，逐步体现多劳多得，优中选优，不搞平均主义，不搞你好我好他也好，能者留、劣者淘，而且要不断提高教职员工的工资总额。
4．全体教职员工要认真遵守我园新制定的《教职工道德行为规范》，规范自身行为，为幼儿做出表率。
5．努力提高教养员的业务素质，在教务处负责全园教研的基础上，仍然要成立教研小组，每周二和四晚上进行教研，将教研主题、活动时间、组织形式，负责人都要做出详细安排。开展全园性的观摩教学活动，人人参与，互相观看，取长补短，共同提高。
6．在认真写好教案的基础上，保证人员人人设立“三本”并按要求进行学习、记录、观察和反思，真正做到平时留心，注意思考问题，善于学习，善于动手的良好学风，来不断促进保教人员的学风、教风、学习型的师资队伍的形
7．完善各项制度的同时，要详细检查各项安全责任书的签定情况，一要一签就等于完事，该修改的项目要修改，该补充的要补充，要向家长讲清说清，家园共同负责，保证各项工作顺利实施。
8．黑板报、各项家园联系栏，要按园里的规定定期更换，随时更新内容，作为园里与家长双方沟通的纽带。
9．园里的各项工作真正做到周周有小结，月月有汇总，有公布，有评比，期末要进行大评比，表扬先进，激励后进。
二〇〇八年二月