工程管理专业毕业实习实习报告
一、实习目的
实习是工程管理专业基础必修的实践性教学环节。通过实
地参观,使我们通过实践对土木工程的施工体系进行了解,了
解土木工程建筑、结构、施工的基本知识,建立起初步的工程
意识,激发我们对工程管理专业后续课程的求知欲,使我们进
一步了解工程管理专业,。通过实践学习巩固,强化我们所学的
知识,培养理论联系实际,培养学生热爱专业,增加学习和从
事本专业的自信心,综合运用所学知识解决实际问题。
二、实习内容
1.辅导老师讲解理论知识。
2.认识建筑结构,建筑材料。
3.参观工地、熟悉工地布置。
三、实习时间
20__年_月_日——20__年_月_日。
四、实习总结
为期2周的实习结束了,在实习的过程中我们收获了很多的知识,在课堂上未见到的实体这次也见到了。在与相关的技术人员的沟通交流后,我们更加了解这方面的知识了。本次实习的过程包括到工地参观、认识建筑结构、建筑材料和熟悉工地布置。正如老师说的那样,平时上课连个课本都不到,到了实践环节就得挨个在课本上找。实习
后,让我们了解到实习让我们懂得更多。
从实习中认识到我们用到的专业性术语的次数都比较少,或者说对某些专业性术语描述的还不到位。这是老师给我们的建议,多了解工程的专业术语,多去用它们。
其实每次实习都是给我们的一次锻炼自己的机会,在整个过程中不是你一个人在“战斗”,而是一个团队。团队是需要合作的,这是团队的核心内容。一个好的领导也是必须的,他相当于群龙之首,指引着这个团队走向成功,所以领导者的管理也是至关重要的的。还有在整个过程中我们可以相互的了解每一个人。在平时都是说说笑笑的,在团队合作中就能看出每个人的做事原则,做人的态度。这个时候正是了解一个人的最佳时机,他(或她)已经毫不保留的把自己呈现给了大家。这为以后的合作起着不可估量的作用。从团队的合作来看,我们又相互巩固了我们之间的友谊,这些都是实习带给我们的巨大收获。希望这样的实习还会有,对我们会有很大的帮助。
实习的过程固然是很累,虽然实习已经结束,但我们对知识的渴望和学习永不止步。在参观工地的同时,我们就学到了很多,比如说是塔吊、止水帷幕、剪力墙、构造柱、圈梁等。塔吊是建筑工地上最常用的一种起重设备,以一节一节的接长(高),好像一个铁塔的形式,还叫塔式起重机,用来吊施工用得钢筋、木楞、脚手管等施工原材料的设备。是建筑施工一种必不可少的设备。
止水帷幕是用于阻止或减少基坑侧壁及基坑底地下水流入基坑
而采取的连续止水体。有些不是很深大的基坑,它的基坑围护分3个部分。一部分是挡土桩部分,其作用主要的起到挡土墙的作用,形式可能有钢筋混凝土灌注桩或其它形式的桩,桩与桩之间有一定的空隙,但是能挡土。二部分是止水帷幕部分,其作用是使挡土墙后的土体固结,阻断基坑内外的水层交流,形式可能是水泥土搅拌桩或者压密注浆。三部分是支撑。常见的止水帷幕有高压旋喷桩、深层搅拌桩止水帷幕,旋喷桩止水帷幕,近来出现了螺旋钻机素砼或压浆止水帷幕。
剪力墙是由钢筋混凝土浇成的墙体。由剪力墙组成的承受竖向和水平作用的结构,称为剪力墙结构。剪力墙的抗侧移刚度很大(沿墙体平面)。它主要用来抵抗水平作用和承担竖向作用。在水平地震力的作用下,结构的侧向位移就会很大,结构就会容易破坏,所以在高层设计中,为了抵抗水平地震力的影响,才采用了抗震墙,用以承担大部分水平荷载,并增加结构刚度,减少结构的侧向位移;墙体同时也作为维护及房屋分隔构件。为增加结构的刚度、强度及抗倒塌能力,在某些部位可现浇或预制装配钢筋混凝土剪力墙。现浇剪力墙与周边梁、柱同时浇筑,整体性好。构造柱是为了提高多层建筑砌体结构的抗震性能,规范要求应在房屋的砌体内适宜部位设置钢筋混凝土柱并与圈梁连接,共同加强建筑物的稳定性。主要不是承担竖向荷载的,而是抗击剪力,抗震等横向荷载的。构造柱通常设置在楼梯间的休息平台处,纵横墙交接处,墙的转角处,墙长达到五米的中间部位要设构造柱。为提高砌体结构的承载能力或稳定性而又不增大截面尺寸,
墙中的构造柱已不仅仅设置在房屋墙体转角、边缘部位,而按需要设置在墙体的中间部位,圈梁必须设置成封闭状。
圈梁是沿建筑物外墙四周及部分内横墙设置的连续封闭的梁。其目的是为了增强建筑的整体刚度及墙身的稳定性。圈梁可以减少因基础不均匀沉降或较大振动荷载对建筑物的不利影响及其所引起的墙身开裂。在抗震设防地区,利用圈梁加固墙身就显得更加必要。
在东港,我们看到新一代的大连标志性的建筑物—大连国际会议中心,这是一个全新的钢结构建筑物,这又让我想起了鸟巢。顶层全部采用壳体结构,充分发挥钢结构的用途。我们都知道壳体结构由曲面形板与边缘构件(梁、拱或桁架)组成的空间结构。壳体结构具有很好的空间传力性能,能以较小的构件厚度形成承载能力高、刚度大的承重结构,能覆盖或围护大跨度的空间而不需中间支柱,能兼承重结构和围护结构的双重作用,从而节约结构材料。
这是毕业前的最后一个实习了,很珍惜和同学们在一起的最后时间,对于这次实习我们也认认真真的对待。在实习的过程中
我们都充满了激情,非常的乐意与老师和工作人员去交流。实习不仅仅是让我们收获的知识,而是从实习的过程中认识到比收获的知识更重要的。