水地小学张春秋
本学期同学们的确积累了大量的古诗词,我班的诗文诵读活动开展得扎实、有效,并逐步走向深入,现将具体情况总结如下:
1、同学们背诵大多较熟练,只有极个别抽查的同学由于紧张等多方面原因不会背诵,但也能在主持人的引导下,及时调整状态,进行补背,这样既在一定程度上保护了学生的自尊心,又没有出现冷场现象,保证了比赛顺利进行。
2、虽然大多数学生整体背诵情况较好,但读错字的现象较多。这些问题暴露出平时我平时对学生辅导不够,今后要加强对学生古诗背诵的指导,让学生把读音读正确。
3、学生背诵时虽然背得较熟练,但唱背现象严重,没诵读出诗的韵味来,学生一个个都是拉着嗓子在背,今后我们要注重指导学生有感情地诵读古诗。
总之,通过本次古诗词的诵读活动,不仅使中华民族的文化遗产得以广泛传播,而且学生在此活动中是最大受益者,通过诵读大量振奋精神,温润生命的诗文,使学生受益终身,并提高了诵读的兴趣。我们将在以后的教育教学工作中,继续深入地开展这项活动,让“古诗”这一XX精髓真正沁入每个孩子的心田。