一、工作思路
本学期中小学美术学科的教研工作，要继续以深入推进美术学科课程改革为中心，以提高中小学美术课堂教学的质量、全面提升学生的美术素养为目标，切实履行研究、指导、服务和管理的职能。遵循教育教学规律，强化课程与教学研究的意识，创新教研工作的主题、方式与机制，促进教师的专业成长。要继续组织教师认真研读新《义务教育美术课程标准》、《普通高中美术课程标准》，贯彻落实好《常州市教研室美术学科“十二五”发展规划》，努力推进素质教育，为常州市中小学美术教育的和谐、科学发展作出新的贡献。
重点工作：各辖市区教师发展中心开展对《课型范式与实施策略·中小学美术》的研讨；厘定和确认美术学科的关键能力；进一步加强各区域美术学科品牌建设（包括工作室的创建与开展）；组织中小学美术教师评优课工作；道文化彩色烙画展览的动员选拔、评审展览。总之，根据学科特点开展富有特色的教科研活动。
二、主要工作
（一）加强课堂教学研究
1.要发动广大美术教师，切实稳妥的提高对工具材料的研究，提高课堂教学质量。
2.进一步认真学习新的教育教学理念，总结课改经验，明确课改方向。
3.组织开展小学课堂教学同题异构研讨活动，分享教学实践智慧。
4.组织青年美术教师研讨优秀课录像和《课型范式与实施策略·中小学美术》。
5.加强学科教学基地和美术特色教学的'建设，提升示范与引领能力。
（二）转变教研方式
1.开展形式多样的现场观摩和教学研讨活动，加强对教学过程的指导。本学期要继续加强局属中学美术教师的中国画鉴赏与表现的素养。
2.加强市区学校“美术”环境的指导工作，到相关学校现场观摩，为教师提高学科素养及眼界提供条件和机会。
3.开展小学“同题异构”，对课堂教学有关问题的讨论，努力探索提高美术教学实效，积极实施面向全体学生的有效方法。
4.继续做好常州市精品课和省“名师课堂”的拍摄工作，为教育薄弱地区提供优质资源。积极发现、总结和推介第一线美术教师的教学经验，进一步引领教师的专业成长。
（三）加强对外交流
1.继续加强与《中国美术教育》杂志社、中国教育学会美专会、南京师范大学美术学院的联系，充分利用“外脑”“智库”促进本市教师专业发展。
2.继续加强与省、区教研室的合作交流。
3.关注省、市相关美术展览事宜，创造美术教师观摩和参与的机会。
（四）认真做好其他具体工作
1.组织四期烙画班全体学员的“道文化”彩色烙画展的活动；
2.认真组织好大市中小学美术评优课活动；
3.配合省教研室、教科院和市体卫艺处、人事处、市美协等部门工作；
4.关于中小学美术教师赴山东峨庄采风、写生的组织筹备工作。
三、日程安排
二月份
1.组织开展新学期初教研活动（工作布置；工具材料特性的讲座等）。
三月份
1.组织部分优秀教师筹拍“精品课”、“微课”；
2.组织中学美术教师观摩全国美术教学评优课录像；
3.上学期省“民间美术进课堂”活动的汇报交流；
4.组织大市中学美术教师评优课。
四月份
1.组织全市小学美术教师的“同题异构”教学研讨活动；
2.局属中学美术教师的公开研究展示课；（待定）
3.江苏省中小学教学研究室“民间美术进课堂”活动（宜兴）；
4.组织大市小学美术教师评优课；
5.结合《课型范式与实施策略·中小学美术》修订美术教学建议。
五月份
1.组织部分优秀教师筹拍“精品课”、“微课”；
2.参加常州市中小学、幼儿园教师学术沙龙活动；
3.召开美术学科教学、创作基地现场经验交流会；
4.征集“道文化”彩色烙画展作品。
六月份
1.艺术特色学校美术特色项目经验交流；
2.工具材料研究专题讲座；
3.“道文化”彩色烙画展（上海6.20-7.20）；
4.完成本学期学科和个人工作总结并制定下学期工作计划。
七月份
1.继续组织部分优秀美术教师赴山东峨庄采风、写生活动。