尊敬的老师：
您好!
我在学校里上课写情书，谈恋爱，被语文老师当堂逮到了，早恋是影响学习的事情，我不应该这么做。何况我还是一名高二学生，在这即将面临升入高三的期末，居然还在谈恋爱，不好好复习，想好怎么考试，计划高三的学习，真的是本末倒置了。
我和x同学是在高二分班的时候认识的，当时老师在排位置的时候，就考虑到同桌可以相互帮助，我和x同学分到了一起，我的数学比较好，英语差，而她的英语比较好，数学差，刚好可以相互学习互补。我教她数学的东西，她教我怎么做英语的题目，研究语法。本来我们是相互看不顺眼的，我觉得她太笨了，一个数学题目讲了几遍，她都不会。而她觉得我太蠢了，语感太差，明明一个语法，换了几个单词就不会了。但是在相处的过程中，还是尽力的帮助，毕竟即使看不顺眼，但是学习成绩却是实打实的在提升的。
后来我们不再是同桌了，分开了，但是遇到不懂的问题还是习惯性会去问对方，如果是自习的时候，就传递纸条去问，别的同学还以为我们在谈恋爱呢，哪里知道我们确是在探讨如何做题目，可是传递的次数多了，同学们也说得多了，彼此之间竟然真的有了好感，于是传递题目的同时，我也开始给她写起了情书，虽然写的不是很好，但是也是一片真心，但这并没有影响到我们的学习，到了下学期，我们的感情变得更浓郁了，题目少了，情书多了，自然精力也没有那么集中在学习上了，这是个危险的信号，但是我们却毫无察觉，沉浸在恋爱的喜悦之中。月考的成绩虽然掉了一点，但是并不是太多，所以并没有太过于在意。
这次语文课，老师在讲高三的内容，也是提前让我们学习，好争取更多的时间来复习应对高考。我却没有专心听讲，而是自己写起了情书，一开始老师还以为我在做笔记呢，直到老师从讲台上走下来，巡视课堂的时候，才发现我竟然是在写情书。当时就气的很，我也很懊恼，怎么这次这么不认真听课，难道是以为时间真的还有很多吗?虽然语文的成绩不差，但是多一些时间准备，高考的分数就可能会多一点的。
经过老师的教导，我也清醒的认识到我的行为是错误的了，不应该在学校写情书，谈恋爱，并且影响了学习，今后我要认真学习，将这段纯真的感情缓一缓，一起积极面对复习，准备高考，把成绩搞上去，也对得起当时x老师把我们安排在一起同桌的用意。恋爱今后的日子有得是时间来谈，这一年多的时间应该把握好，毕竟高考是人生的一件很重要的大事，得认真对待。
检讨人：
20xx年x月x日