我自从20xx年参加工作以来,至今11个年头了。20xx年来,我一向担任着小学班主任工作。自工作以来,我一向热爱党的教育事业,热爱学生,并且在平常的教育教学工作中,认真贯彻执行国家教委颁发的中小学《德育纲要》和《中小学教师职业道德规范》等法规。重视并努力搞好学校、家庭、社会“三结合”教育工作,不断开创了德育工作的新局面。我忠诚于教育工作,潜心于教育教学研究,以良好的心态应对教育中的变革,以进取的热情去理解教育观念更新,认真学习新课标,认真钻研教材,认真总结教育教学上的成败,树立良好的师德风尚,遵守师德规范,并努力做到以德育人,以身示范,教育学生爱祖国、爱人民、爱社会主义,组织多种形式的爱国主义队会,使学生爱到良好的品德教育,并在日常生活中以课堂为主要载体,结合教材对学生进行教育。
多年来的班主任工作使我深深体会到了班主任工作的平凡性、特殊性和重要性。我认为作为一名班主任要扮演多种主角:第一、要像严父一样要求学生;第二、要像慈母一样疼爱学生;第三、要像朋友一样理解支持学生;第四、要像智慧的化身一样传道授业、解惑。多年来我始终手捧一颗爱心,不断地探索和实践,模范履行职责,无私奉献,热爱学生,教书育人,为人师表。以高尚的师德严格要求自我成为一名合格的人民教师。
一、以身作则,言传身教
作为一名德育工作者,我深知榜样的力量是无穷的,所以,在工作中,我用科学发展观的理论武装自我、指导自我,要求大家做到的,我自我首先做到。在班主任工作方面,我循循善诱、宽严相济,连续3年任毕业班班主任,连2年荣获校乡两级“优秀班主任”荣誉称号;在教学业务方面,我勤奋钻研,刻苦学习。自从登上三尺讲台那天起,我就抱定了一个信念:以一种敬业、乐业、奉献的精神,默默耕耘,始终把培养下一代作为自我至高无上的工作。“言传身教”是我作为班级的领导者、引路人一贯奉行的工作作风。我时时刻刻以教师职道德规范为标准来衡量自我,要求自我,做学生的表率。
桃李不言,下自成蹊。在他的榜样示范作用下,全校师生构成了求真务实,踏实进取的工作和学习作风,为学校的发展奠定了坚实的基础。
二、德育工作,形式多样
一个好的班团体,应当呈现出团结、和谐、积极向上的精神风貌,所以,作为班主任,在德育工作方面,我十分注意以科学的教育理念和方法开展德育工作,遵循学生身心发展规律和教育发展规律,将德育工作渗透到教学中去,渗透到各项主题实践活动中去。在每学期初,我会组织学生讨论制定班级公约,然后严格遵照执行,按制度办事。对考核结果,严格按照公平、公正、公开的原则加以公布,每周一小结,每月一总结。经过行之有效地量化考评,不仅仅强化了学生们的规范意识,并且也能为创立和谐学校、和谐社会打基础。在每周的主题班会上,形式也多样,力求创新,尽量做到既能发挥班会效果,到达预期教育目的,也能让每位同学得到锻炼的机会。在创造育人环境方面也精心布置,悬挂国旗,张贴名人名言,划分职责区等,努力营造一个舒心、干净、整洁、和谐的读书氛围。经过以上各种各样的形式,加强对学生的社会主义荣辱观教育,加强德育工作,注重德育效果,努力培养学生良好的思想道德品质和行为习惯。
三、一份耕耘,一份收获
正是由于我那真挚的爱心,高度的职责心,以及许许多多的点点滴滴,使所带班级稳定、提高,具有良好的班风和学风,在全校礼貌班风评比中,始终名列前茅,在学校组织的黑板报评比、手抄报比赛中,均能取得好名次,呈现出很强的班级凝聚力。
总之,在学校领导、全校教师的大力支持和帮忙下,我在教育教学中取得了一点点成绩,所担任的学科考试匠平均分、及格率、优生率常名列前茅,经常参加校、县级公开课、试验课、展示课,均获领导和师生的好评。20xx年9月——20xx年9月连续3个学年度被评为肇源县人民政府授予“优秀教师”荣誉称号;20xx——20xx学年度被肇源县教育局授予“模范德育工作者”荣誉称号;20xx——20xx连续2年被肇源县人民政府授予“优秀教师”荣誉称号;20xx年被肇源县教育局授予“模范班主任”荣誉称号;20xx年我的.班级被评为“先进班级”;20xx年被大庆市评为“优秀德育工作者”荣誉称号。
转眼十几年过去了,十几年里,我一向坚守着农村教育这块沃土,不为平凡所困扰,不为清贫所迷茫,始终如一践行着自我当初的诺言:因为热爱,让我们奉献;因为职责,让我们执着。与其他教师比起来我是个新兵;与其他优秀教师比起来,我所取得的成绩是微不足道的。今后的人生道路上我将继续扎根农村教育,仍然要像树根一样不断吸取土壤中的水份和养料,哺育祖国的花朵,使他们开得更加妩媚动人,更加绚丽多彩,更加灿烂关起壮美。成绩已经过去,奉献将无止尽。爱是伟大的,是真诚的,爱之越深,教育力量就越大。潘教师说:“在今后的工作中,我将继续默默奉献,敢于创新,用博大的胸怀拥抱所有的孩子,纵然岁月消逝了我的青春,我依然无悔,永远以满腔的热情投入到崇高的教育事业中去!”。
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