董事长文秘的工作职责

　　全市高教工作会议结束后，宁波工程学院党委及时召开会议，认真学习领会大会精神，一致认为这次会议对准确把握当前宁波市高教发展形势，全面推进高校建设，实现我市高等教育又好又快发展，具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。

　　学院党委把握开学初制订年度工作计划的重要时机，结合学院发展和建设的实际情况，围绕主题、把握重点、狠抓落实，重点开展了以下工作。

　　一是围绕主题，认真学习，全面系统地领会会议精神实质

　　学院党委围绕“正确处理好四个关系”和“加快构建四个机制”召开专题会议，部署了全面系统学习会议精神的安排。在假期全体中层干部会议上，学院传达了会议精神，对照学院20__年的工作要点进行逐条讲解，务求在今年的各项工作中加以落实，并要求各部门深入学习讨论，结合具体工作领会会议精神实质。在开学初的全体教职工大会上，学院向全体教职工传达了会议精神，力求将会议精神准确传达到教学和科研工作的第一线，使全体干部职工的思想认识统一到会议精神上来。

　　二是把握重点，深入贯彻，加快观念更新和推进内涵发展

　　学院认识到，要“处理好四个关系，构建起四个机制”，一定要结合学院发展的实际，既不能片面理解，也不能一哄而上。加快观念更新，进一步推进内涵发展，必须把握好三个重点：第一根据我市高等教育发展形势和任务，按照学院的发展规划，加快实施“二步走”的发展战略。即至20__年，学校的本科教学水平达到合格标准，初步形成办学特色，成为培养应用开发型高级技术人才的重要基地;至20__年，建成特色鲜明、国内知名的工程技术大学。第二知行合一，保持与时俱进的精神状态，通过培育特色为学院发展提供动力。“知行合一”是学院进一步改革和发展的精神脉络，要将“知”及时转化为“行”，不断解放思想、转变观念，冲破一切妨碍发展的思想观念，革除一切影响发展的体制弊端，改变一切束缚发展的制度规定，提升内涵，在专业学科、师资队伍、人才培养上坚定不移地培育特色，不断增强服务经济社会发展的能力。第三坚持以人为本，促进学院教育事业的全面进步和广大师生的全面发展。学院的改革发展，要始终坚持以人为本，更注重人的因素，更注重师生个人的成长与发展，更注重关心和爱护广大师生。

　　三、狠抓落实，和谐发展，实现各项事业又好又快发展

　　学习、贯彻全市高教工作会议精神，在围绕主题、把握重点的基础上，更要狠抓落实。学院对面临的形势和问题进行了深入的分析，要进一步深化教育教学改革，把提高教学质量作为各项工作的重中之重，加强重点专业、重点实验室、重点课程的联动。要抓好三育人工作，不断完善帮困助学、就业指导、心理健康等学生服务体系，切实帮助学生解决实际困难。要深入开展文明校园、平安校园、节约型校园的建设，以优良的党风引领校风、教风和学风建设，倡导学院与个人、教师与学生、干部与群众之间的新型关系，努力做到和谐相处、协调发展，着力构建和谐校园。

　　浙大宁波理工学院贯彻落实全市高教工作会议精神

　　召开党委理论学习中心组扩大会议部署相关工作

　　为贯彻落实全市高教工作会议精神，浙大宁波理工学院于3月7日上午召开党委理论学习中心组扩大会议。院长许为民传达了市高教工作会议和毛光烈市长的重要讲话精神，学院班子成员、中心组成员和全院各分院、机关部门、直属单位的党政主要负责人参加了会议，学习了《关于时期完善高等教育发展体制 推进服务型教育体系建设的若干意见》，研究并部署了相关工作。

　　学院要求要认真学习、深刻领会全市高教工作会议和毛光烈市长讲话精神，切实落实宁波市教育事业 发展规划和学院20__-20__年事业发展规划。根据毛光烈市长讲话的要求，学院要进一步加强内涵发展、科学发展，抓管理、抓质量、抓特色，提高综合实力;要围绕质量这个中心，在提高管理水平上下功夫，在办出特色上做文章;要努力培养高素质的应用型、复合型、外向型创新人才，积极融入宁波市服务型教育体系建设，为地方经济社会发展作贡献。

　　学院提出，今年重点要从以下几个方面贯彻落实全市高教工作会议和毛光烈市长讲话精神。

　　一是进一步提高教育质量。

　　要按照教育部提出的“质量、管理、特色”六字方针，牢固树立教学工作在学院的中心地位的思想，以教育部开展对独立学院教育评估工作为契机，进一步提高教育质量和教学管理水平，达到以评促建，以评促改的目的。全面实施课堂教学质量评价，启动首批院级精品课程建设工程，举办首届青年教师教学技能比赛，提高教师的业务能力和科研水平，出台关于实践教学和毕业设计(论文)两个评价办法，推进第二课堂建设，加强宁波市应用型人才培养基地项目建设。

　　二是创新学生工作新思路，大力加强和改进学生思想政治教育。

　　要建设一支专兼结合的思想政治教育工作队伍建设，强化大学生思想政治教育。以“优良学风班”创建、评比活动为载体，加强学风建设。开展学生科研立项、素质拓展训练，探索第二课堂学分化，推进学生素质教育。加强大学生心理健康教育，引导学生关注心理健康。

　　三是进一步提升为地方服务的能力。

　　充分发挥人才智力等方面的优势资源，加强与地方政府、重点企业的联系、交流和合作，在继续加强与鄞州区的全面合作的基础上，推进与北仑区及宁波市其他县区市的合作，完善与宁波市各行业协会的交流合作机制，为地方建设与发展服务。

　　四是注重规范化、制度化管理。

　　进一步理顺各部门岗位职责，完善各部门规章制度和议事规则，落实民主集中制、领导班子议事规则和“三重一大”集体决策制度。加强考核管理，推进人事制度改革，提升学院整体实力，实现学院教学、科研、管理的和谐互动。

　　五是继续推进节约型校园建设。

　　有效整合现有实验室资源，优化实验室空间分布，形成有利于学科建设的共享实验平台，提高大型实验仪器设备的利用率、共享度和完好率。全面实施财务预算管理，跟踪预算经费执行情况，加强财务监督和管理，反对和杜绝大手大脚、铺张浪费。加强校园环境、基础设施、房产、水电的建设、管理与维护，切实推进节约型校园建设。

　　浙江万里学院贯彻落实全市高教工作会议精神

　　以“质量工程”为抓手稳步提高教育质量

　　以贯彻落实全市高等教育工作会议和毛光烈市长讲话精神为契机，借助教育部高等教育“质量工程”建设的东风，浙江万里学院展开了提高教育质量的系列主题活动。

　　学院党委理论学习中心组召开了专题研讨会，学院发布了学习文件，并于3月3日开学第一天上午召开了中层干部布置会，学院领导深入二级学院抓传达、落实。

　　学院认识到，提高教育质量是党和政府立足于我国高等教育实际，站在实现中华民族复兴的历史高度做出的重大决策，更是学院生存与发展的必然要求，是深化办学体制改革的内在需要。党和政府制定的国家政策，高等教育发展的规律与趋势，是学院规划发展战略的重要参考依据，也是实施教育教学改革的目标指向，其敏感性反映了大学办学者的治学水平，也是学院把握发展机遇能力的重要体现。

　　学院提出要始终坚持以育人为本，以培养学生创新能力为核心，通过强化实践教学和学科竞赛为抓手来培养学生的创新能力;要坚持办学以教师为主体，通过教师以培养创新能力为核心的教学改革实践活动，实现学院办学的主体功能;坚持通过规范管理、科学评价，提高教师的教学改革与投入的积极性、学生学习与能力提高的积极性。

　　学院还明确了近期主要工作，包括丰实课程体系内涵，完善人才培养方案;创新人才培养模式，加强教学改革力度;深化教学组织改革，推进“合作式学习”课改;落实育人为本办学理念，创新制度平台建设;引导教师全力投身教学，加快制订教师教学评价办法;强化教师职业发展学院职能，加强教学团队建设等内容。