高一年级写祖国的作文：志存高远,心怀祖国

高一年级写祖国的作文：志存高远,心怀祖国

　　高一年级写祖国的作文：志存高远,心怀祖国

　　中美关系是当今世界最敏感最复杂的双边关系之一.虽然我对这个课题从初中时便开始研究学习,但最初我选择这个课题时仍深感自己功力不够,恐难拿出个好的成果.但后来我突然想起了三国时赤壁之战那段历史.可以说,那是段年轻人战胜年长人的一段历史.当时,孙权,诸葛亮都只有27岁,周瑜,鲁肃分别是34岁和37岁,而曹操已经是54岁的人啦!因此想到这儿时,我便有了足够的勇气提笔做起了"羽扇纶巾"的诸葛亮,"推算"起未来中美关系的走向.我常激励和告诫自己,一定要立奇志,"少年心志当拿云"吗.也许我的推测将来真会成为现实;我的思想就会影响将来中国的外交路线.谁能说不可能呢我们这个年龄段的青少年虽然正处在思想逐步成熟的阶段,但对一些涉及国计民生的大事应该有能力拿出自己的主张和观点.因为我们迟早是这个国家的主人,天下大事迟早是我们说的算!再者,只有博览群籍才能天地广,只有纵谈寰宇才能胸襟阔.我坚决主张全体同学在学好课内知识的同时,一定要有所长.对自己从小便倾情于的知识领域应坚持不懈研究下去,并立志将来能在那些领域有所建树.要敢想,敢说,敢干;要有锐气;要"日月星辰,唯我独尊"!

　　如何立志,立什么样的志"今人所谓立志,如有志为军事家,有志为教育家,乃见前辈之行事及近人之施为,羡其成功,盲从以为己志,乃处于一种模仿性.这种立志,只可谓有求善之倾向,或求真求美之倾向,不过一种冲动耳,非真正之志向耳quot;这是毛泽东主席青年时对立志一事的看法,我深为赞同,并牢记于心.十年未得真理,即十年无志;终身未得,即终身无志!作人要"为人谦和,和风细雨";立志则要"情怀远大,大海高山".我们在做任何事情的时候都应从自己的志向着手.但立志容易,而落实起来就难啦.因此,我把研究性学习视为我的"落实"的机会.但是,我辈立志应立足现实,首先要学好本领,要作却有真才实学的治国"奇杰",不要quot;金玉其外"的人.

　　在立志高远的同时,一定要心怀祖国.回顾一下人类短暂的历史,所有对人类社会作出贡献的人,所有被后人所铭记的人,都是心怀祖国的人.我在做研究性学习的时候,便一直是本着真正能为国家出谋划策这一落脚点的.可能不再有同学与我有着同样的落脚点,当然,我深切地希望会有.我是一个"彻头彻尾"的爱国者,不掺半点虚假的爱国者,一个敢为祖国"慷慨赴死"的爱国者.自从我记事起便同我父亲一起收看每天晚上的中央新闻,后来便开始对我们的内政外交极为关注,直到五,六年前开始对其中一些问题进行深入研究.在研究过程中,越来越多的数据,信息,研究成果将我这颗爱国者的心牢牢地嵌在了我的体内.

　　几年来,我最大的研究成果就是彻底抛弃了"弱国心态",树立起了"大国公民"的心态.仅仅拿出2017年4月中一周的几份报纸,就让我"过足了大国瘾":中国外贸总额超过英国;中国经济总量超过加拿大和俄罗斯的总和;应邀出席"西方八大工业国"会议.......我对我的祖国充满信心,我为我自己将来能为中华民族必将到来的伟大复兴贡献力量而感到无比幸运和骄傲.我们每个人不论有什么样的志趣,不论将来从什么样的工作,不论你是政治家,地质学家,历史学家,还是文学家,不论你是公司经理,企业老总,还是跨国公司的总裁,也不论你在世界的哪个角落,永远不变的是你的根,你永远是中国人.在越南河内大学演讲时说:七十多年的人生经验告诉我,一个有真作为的人,必定是一个从小立志报国的人.我们的研究性学习活动是好的.它给了我们对最感兴趣的知识领域进行深入研究的机会.很有可能我们将来的个人事业就扎根在今天我们所研究的这些领域之中.但有一点我们必须铭记,要想个人的事业绿柳成荫,那么我们个人事业的根系就必须扎在整个中华民族复兴的根系中.