20xx年3月31日在华侨中学进行了新教师培训,对于刚走出大学校门,踏上工作岗位的我,十分受用。我对教师这一职业还缺乏全面深刻地认识,对岗位的角色、任务和具体的工作有许许多多的疑惑。这次培训,解决了我很多疑惑。
陈老师从教师发展的模式、层级和路径的思考的角度来讲授,他从一些社会现象及工作经验中探讨新老师如何快速成长,分析了当下我们新教师的优势和不足,并提出了中肯的的意见和建议他强调学习是新教师快速成长的途径,鼓励我们新教师平常多观察和效仿身边、附近的优秀教师的治学态度、课堂技能等,除此之外,还要注意关注新课程与自身的成长。
下午罗老师做了“做一个多心的教师的讲座。他提出了几个问题:当今学生喜欢什么样的课?学生喜欢什么样的教师?如何做一个多心的教师?这几个问题看似朴实,却是我们新教师目前应该了解清楚的,只有目标清晰,才会有前进的方向。现在的学生是新时代的学生,他们喜欢有共鸣、有思辨性、能让他们有体验感和情感的课堂,而不是老师贯穿整节的课堂,也是现在提倡的课堂应发挥学生的主体地位,现在的学生们喜欢幽默、知识广博、和蔼可亲的老师,而不是一个只会上课的老师,所以,我们要改变传统观念,做一个当今时代的“新”教师。如何做个“多心”的教师呢?首先,要有教育思想,这期中包括课堂教育思想,一个有思想的课堂一定充满激情,洋溢青春,学生才会产生共鸣。罗老师以个人为例,阐述了他的课堂思想:情、趣、意,情就是语言激情、思辩煽情、举止含情、课程寓情;趣是直观形象引趣、巧设疑问调趣、联系现实激趣、运用活动提趣;意是情感态度价值观、探讨、辩论,他以这三字引领教学设计。所以他的高一课堂是以趣味情感为主,高二是思辨价值,高三是应试理想。接着他强调了新教师要站稳站好讲台,讲台是教师坚守的阵地,是树立教师形象的重要依据。所以我们要站稳讲台,在这个过程中,第一要不断加强教学基本功和教学能力训练,第三还要拜好一个师傅,多向师傅学习、请教,第四,多读书,多读一些教师类的书,开阔眼界。第五,要勤于笔耕,笔耕会提升我们的悟性,使我们成为“明白人”;学会理性的总结实践中的经验,能使我们自己成为“有心人”;激发自己的灵感。最后,他还谈到作为班主任,应做有灵魂的教育。要有教育的情怀、智慧、担当,还有对教育的永不满足和教育技能等方面来做。刚踏上工作岗位,我也当上了班主任。班主任工作对于我来说真的是一大困难,在很多问题上有些措手不及。这次培训中,罗老师以平时的班级故事向我们讲述了如何当好一名班主任,我深刻体会到做班主任的责任重大以及做一名好班主任的文化博大精深。
最后甘老师从教学和管理两个角度来阐述新教师的成长规划。他提出新教师要做好职业规划,明确目标。要尽快适应角色的转变,教学上要多阅读,扩宽知识面,还要积极的学习与交流,多上公开课并及时反思,这样,教学水平才会更进一步。除此之外,新教师也要寻找并抓住机会,抱有感恩之心。
今天的培训收获很多,总之,在这次培训学习中,我学到了很多做教师的方法和经验,也感受到了职业的幸福了责任。作为一名新教师,职业生涯才刚刚开始,需要学习的东西还很多,我会深入体会本次学习的内容,不断学习,请教,提升自我教育教学能力,严格要求自己,争取尽快成为一名合格的老师,一名孩子们喜欢的好老师。
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