活动工作计划

　　一、指导思想

　　以学校的雏鹰争章活动计划为指导，以提高少先队员的综合素质为目的，以“争章”为手段，以“达标”为要求，积极推进素质教育，结合本班的实际情况，深入开展雏鹰争章活动，特制定本计划。

　　二、活动参与对象

　　四⑴中队全体队员

　　三、争章内容

　　本学期根据班级的实际情况，设立自主章、环保章、社会考察章、小主持章、鼓乐章、保健章。

　　四、实施措施

　　㈠学章、练章

　　辅导员让队员充分认识这一活动的意义，并利用班队活动时间，对队员进行讲解。

　　㈡定章

　　少先队队员在中队辅导员、家长的指导下，根据自己的实际情况，确定自己在某一阶段应学会某一项或几项技能，争取某些方面取得明显的进步。

　　㈢争章、考章

　　通过开展丰富多彩的达标训练和学习实践活动，调动队员积极性，对队员进行考评，为队员搭建平台。

　　㈣颁章

　　这是对少先队员参加雏鹰活动取得成绩的认定和奖励，经过考证，对达到获章标准的队员颁发奖章，颁章要及时并有激励性。

　　㈤护章

　　各少先队员要珍爱自己所获得的基础奖章，并用这些奖章激励自己刻苦学习、努力实践，以获得更多的基础奖章和雏鹰奖章，不断取得新的进步。

　　五、具体获奖标准

　　㈠自主章

　　1.主动参与中小队的管理和建设；

　　2.主动帮助小伙伴，共同进步；

　　3.以队员的标准要求自己，奋发图强，天天向上。

　　㈡环保章

　　1.能做到爱护环境卫生，不随地吐痰，不乱扔杂物，不乱涂墙壁，不大声喧哗；

　　2.能爱护花草树木和文物古迹，不攀折，不刻划；

　　3.知道空气、河流污染的原因及其危害。

　　㈢社会考察章

　　1.知道社会考察的目的、意义，学会一到两种社会考察方法；

　　2.能参加两次中队或小队组织的社会考察活动；

　　3.能相对独立的`完成一篇社会考察报告。

　　㈣小主持章

　　1.学习主持活动的基本知识，掌握主持活动的基本技能；

　　2.能自己编写活动台词，组织两次中队活动或小队活动；

　　3.能根据活动场景，即兴发挥，做好主持人；

　　4.能总结出2-3条做主持人的经验。

　　㈤鼓乐章

　　1.了解红领巾鼓号队的基本礼仪知识；

　　2.熟练掌握鼓号队一种乐器的基本演奏方法；

　　3.号手能正确吹奏一首少先队礼仪曲，打击乐手能正确敲击一套礼仪曲的鼓点节奏；积极参加少先队鼓号队的训练和演奏活动；

　　㈥保健章

　　1.掌握预防感冒、冻伤、流鼻血、腹泻、中暑和传染病的简单方法；

　　2.知道如何保护视力和牙齿，会做眼保健操，会正确刷牙；

　　3.会分别腐败变质的食物、饮料，懂得饮食卫生常识。