1月5日上午8:00,智能制造工程学院组织教师在5教609召开教学工作研讨会。学院领导、教师、教辅共计28人参加。会议由李琦副院长主持。
会上,李琦副院长总结了20__年学院工作的成绩和不足,对新的一年作出展望。各教研室主任分别发言。数学教研室主任张曼老师、电气与自动化教研室主任张江亚老师从基础教学、竞赛、科研等角度分别对本教研室工作进行总结评价。物联网教研室主任方艳辉老师、计算机科学与技术教研室主任余宁老师和刘晓星老师、机械教研室主任任湘君老师、物理教研室主任范纬世老师,不仅总结了成绩和不足,还对外聘教师管理、教师数量、教师任务、科研、实验室管理、比赛申请手续、雨课堂实施、实训课实施等方面的教学工作提出问题。参会教师针对问题,各抒己见。
1月5日下午16:40智能制造工程学院组织教师在5教609展开讲座讨论活动。培训教师参加,会议由方艳辉老师主持。
针对1月5日学校组织的《以学生为中心的混合教学实践》、《5G战争与芯片技术》两场讲座,我院教师进行了讨论。讨论过程中每位老师发言,说出自己的收获,并找出了自己与讲座中相关知识的差距,大家纷纷表示受益匪浅。
20__年1月5日,艺术学院结合学校教学系统培训安排,全体艺术学院教师在5教1108艺术学院会议室开展教学改革经验分享。
研讨会开始王婷副院长就学院近年科研情况做了简要通报,并提出艺术学院年轻教师较多,科研能力较弱,加大科研能力是艺术学院当前最重要的工作方向。
会议过程中,各个教研室代表教师就自己在教学中的体会发表了各自的观点。
传媒设计教研室王驰老师结合自己所授课程《文艺作品演播》,就自己授课中所发现的问题进行改革,王驰老师提出:播音主持专业是一个实践性较强的专业,应该增加学生的实践能力,因此应做到:1、小班授课教学2、引入表演艺术3、教师合理示范4、培养学生群播能力。各位老师通过王驰老师的分享结合自己的课程发表了讨论。
徐春红老师就自己多年的科研经验出发提出年轻教师应从小出发,从校级课题出发,逐步增加经验。同时应多带领学生参加比赛,走出去。
崔合利老师就自己来校的亲身体会,感受学校在逐步壮大,学校对科研的支持力度也在不断增加,各位老师要珍惜现在大好环境,积极投身到科研工作中。
司浩老师结合自己申报课题的体会,向老师们分享了自己从选题到立项的准备过程。大家要结合高校发展规律,多于兄弟院校交流。增加自己的专业宽度和广度。
崔胜男老师针对舞蹈专业的特点提出在教学环节中和教学评价环节应多与比赛结合做到以赛促学、以赛促教、以赛促改。提高学生的自信心。
最后,王婷副院长就发言教师代表进行总结讲话,王院长告诫每位教师应该改变传统教学模式,结合学生情况、课程情况做到因材施教。
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