1月17、18两天,我们参加了海口市教育研究培训院在义龙中学举办的中学语文培训学习活动,经过两天紧张的培训,我感到收获不少。以下是我参加学习所获得的几点感想与心得体会:
一、海口一中李怡老师讲解的苏教版语文第四学段教材研习,我清楚地了解到初中语文教材研习的基本原则、基本目标和教材的基本理念等内容以及新的课程标准所提出的要求。
怎样把握知识的深度与广度,我们不仅要从思想上认识到初中语文教材研习的重要性和必要性,而且也要从自身的知识储备上为初中语文教材研习作好充分的准备。对于单元研习,我们要了解课标的要求、通读本单元课文、了解每篇课文的基本内容及写作特点,分析学情,根据课程标准和三维目标建立教学目标和重点和难点。
二、通过这次培训学习,我清楚地认识到初中语文教材研习的重要性。
我深刻体会到教师要有丰富的知识,认真备课,了解课文有关的知识,才能更好地为教学服务,达到良好的课堂教学效果。例如李老师讲到文言文研习时,以《出师表》为例,教师要充分了解“表”这种文体,《茅屋为秋风所破歌》“歌”又怎么理解?都要做到心中有数。李老师还讲到了一些有关中考的问题,哪些是中考必考内容,哪些是选讲内容,对于不同的内容应该分别讲解到什么程度。
三、曾桃老师所讲的“如何开展有序的作文训练”我清楚地认识到作文教学的重要性。
她对当前初中语文作文教学无序现象进行了分析,指出教材无系统,有“本”难循,教学无计划、训练无序列等现状。通过学习,我清楚地认识到初中语文作文序列化的重要意义,作文序列化是初中语文作文的调整与补充,是提高作文教学效率的要求,是实现新课程标准作文教学目标的有效途径之一,同时也是体现以人为本、回归生活的教育理念的要求。如何开展有序的作文训练,这是摆在我们语文教师面前的问题,通过这两天的学习,我对开展有序的作文训练的重要意义和如何开展有序的作文训练都有了更深的认识。
四、身为教师,我深感责任重大,提高教师自身的素质,有助于培养学生的语文素养。
只有让学生具备良好的语文素养才能使他们更好地适应社会的发展与进步。因此,这两天的初中语文教师培训学习,是非常有必要的,也是非常有意义的。通过学习交流能促进我们产生更多更好的授课方式、方法,产生更多更新的科学思维模式,恰当的情景导学可以激发学生自主学习的兴趣和动力。我认为这次培训学习对于我们提高课堂教学质量具有非常现实的意义。
这次次学习,不仅使我的眼界得以开阔,而且使我对初中语文教学有了更深层次的认识和理解。这无疑将对我们今后的教学工作产生积极而深远的影响。
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