您的当前位置:首页正文

大班的教育教学工作计划

2024-04-12 来源:意榕旅游网

  一、指导思想

  我们继续在《纲要》的精神的引领下,认真学习并深入贯彻《纲要》精神,加强学习和研究,不断更新教育观念,转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体、智、德、美全面发展。

  二、教育教学工作目标

  (一)、继续认真学习新〈纲要〉,结合新教材,不断探索新方法、新思路,积累经验,计划组织好幼儿的一日活动。

  (二)、从幼儿发展需要和幼儿感兴趣的事情出发,通过多种形式、途径开展主题活动和特色教育。注重幼儿生存能力和乐于学习、好奇探索、自主、自信、创造能力的发展。

  (三)、加强幼儿安全教育,教师间密切配合,防止事故发生。

  (四)、积极探索家园合作新途径,利用家庭、社区等有利条件,开展多元化家园活动。

  (五)、有针对性的了解幼儿的发展情况,使幼儿快乐地成长。

  三、五大领域目标:

  健康:

  (一)、身体健康,能较好地适应环境。

  (二)、在各项活动中表现积极主动、愉快。

  (三)、生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力。

  (四)、逐步形成自我保护盒安全的意识,知道一些避免危险和意外伤害的方法,能主动遵守必要的规则。

  (五)、能积极参加体育活动,动作灵活。

  语言:

  (一)、乐意与人交谈,讲话有礼貌。

  (二)、能集中注意力地倾听他人讲话,理解讲话内容。

  (三)、能清楚地说出自己想说的事。

  (四)、喜欢欣赏多种体裁的文学作品,能有感情地朗诵和讲述并乐意创编,对书籍、阅读和书写感兴趣。

  (五)、会说普通话。

  科学:

  (一)、能积极、主动、较长时间地参加科学活动,有好奇心和求知欲。

  (二)、能主动运用各种感官探究问题,寻求答案。

  (三)、能用适当地方式表达、交流探索的过程和结果。

  (四)、在生活和游戏中感受事物的数量关系,体验数学的重要和有趣。

  (五)、爱护动植物,关心周围环境和自然资源,有初步的环保意识。 社会:

  (一)、能主动地参与各项活动,有自信心。

  (二)、能积极与人交往,学习和同伴互助、合作和分享,有同情心。

  (三)、理解并遵守日常生活中的社会行为习惯。

  (四)、能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任。

  (五)、热爱和尊敬周围的人,有爱集体、爱家乡、爱祖国的情感。 艺术:

  (一)、对环境、生活和艺术中的美,喜爱并有初步的感受力。

  (二)、积极主动地参加艺术活动,能大胆地表现自己的情感和体验。

  (三)、能用多种方式进行艺术表现和艺术创作活动。

  四、教育教学工作措施

  (一)、继续认真学习新〈纲要〉,结合新教材,不断探索新方法、新思路、积累经验,计划组织好幼儿的一日生活。

  1、以新的教育理念为指导,积极参加幼儿园新课程改革研讨活动。

  2、新教材的使用,这是对教师来说又是一次教育能力的考验我们将积极迎接这次考验,不断探索和学习,教师之间多交流,定时在段内进行新教材研讨和备课、教学效果交流。

  (二)、从幼儿发展需要和幼儿感兴趣的事情出发,通过多种形式、途径开展主题活动和特色教育。注重幼儿生存能力和好奇探索、自主、自信、创造能力的发展。

  1、创设表演、绘画、手工、音乐、自然等区域活动与每周的主题活动合理结合、定期组织小小音乐会、美工作品展览,培养幼儿的观察力和自主能力。

  2、让幼儿积极参与环境创设。如在"小眼睛看大世界"中让幼儿把在图书、报纸上看到的新鲜事物贴挂在上面,让幼儿进行交流和讨论,从而培养幼儿的观察力和自主能力。

  3、从幼儿的需要和兴趣出发,努力提高幼儿的思维、想象、注意力。同时,我们将开展"小歌手""故事大王"等活动,激发幼儿的积极、主动和竞争意识。

  (三)、加强幼儿安全教育,教师之间密切配合,防止事故发生。定好安全计划,提高幼儿安全意识和自我保护意识。让幼儿认识有关的标志,学习交通规则和用电、火、水的安全知识,进一步认识身体的主要器官几基本功能和保护方法,会对自己的身体进行适当的保护。教师之间密切配合,做好幼儿早、晚交接工作,认真、负责、记好交接记录和午睡情况。

  (四)、极探索家园合作新途径和家长密切配合,开展多元家园活动。在原有的家长会、家长半日活动开放、家访等家园联系方式的基础上,我们将积极探索、尝试家园合作的新路子。让家长积极主动参与我们的活动,获得家长更多的支持和理解。

  (五)、有针对性的了解幼儿的发展,使幼儿快乐地成长。

  1、开学初,对新幼儿进行家访,了解幼儿各方面的情况。

  2、每月对个别幼儿进行家访,及时知道幼儿在家的表现,针对幼儿的特点进行有效的教育。

  3、通过"幼儿一周情况评价表",对幼儿生活、学习等情况进行评估,让家长知道幼儿在园情况。

  五、具体工作安排:

  第一周:主题一:爱心对对碰

  次主题一:团团圆圆

  第二周:次主题二:甜甜蜜蜜

  第三周:主题二:科学放大镜

  第四周:次主题一:光影大世界

  第五周:次主题二:超级变变变

  第六周:次主题三:快乐转转转

  第七周:次主题四:生活小百科

  第八周:主题三:桃花朵朵

  第九周:次主题一:花红柳绿

  第十周:次主题二:莺歌燕舞

  第十一周:次主题三:欢声笑语

  第十二周:主题四:我就是我

  次主题一:独特的我

  第十三周:次主题二:能干的我

  第十四周:次主题三:勇敢的我

  第十五周:主题五:房子大观

  第十六周:次主题一:我们的房子

  第十七周:次主题二:动物的房子

  第十八周:次主题三:特殊的房子

  第十九周:主题六:开心大王

  次主题一:快乐在身边

  第二十周:次主题二:我是开心果。

因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容