三年级是孩子潜心学习,打好基础的重要时期,是一个分水岭,所以三年级孩子的学习更需要家长的关心,所以,学校与家庭一起努力,培养良好的学习习惯,让孩子交出一份满意的答卷。
一、本学期内容
本学期数学知识相对来说比较简单,稍有困难的是第一单元“测量”和第五单元“时、分、秒”,学习这两个单元的所用的时间不多,但在单位间的换算时,很容易出现错误,如米、分米、厘米、毫米的换算,在实际应用中,会有不同的单位出现,学生往往分不清,如练习卷中:2分米的面包,切成2厘米的一块,可以切成几块?这样的题目,学生即要考虑计算方法,又要估计单位间的变化,将两个不同单位的量化成同样的单位,再进行计算。而时、分、秒的进率很特殊,学生在看钟面时刻时,知道1小时=60分,1分=60秒,而在计算经过时间和比较大小时,却总是忘记这一点,将时间单位的进率与其他的进率弄错,出现了很多不应该出现的错误。而其他几个单元,都是以计算为主,如万以内的加法和减法、有余数的除法、多位数乘以位数,只要学生能认真仔细地进行计算,相信孩子都能够正确地计算,不会有大的困难。
在本次期中检测中,就看到了很多,本学期的期中检测卷,在我看来,是近三年中最简单的卷子,没有特别难的题目,只要学生能认真对待,应该可以得到较满意的成绩,可以,实际检测的结果,相信家长也不满意,拿着卷子,不需要家长做过多的讲解,孩子就已经懂了,很多地方的错误让家长通心,究其原因,是孩子学习知识不巩固。
二、改进措施
经常能听到家长说“孩子考试总考不了满分,这里错一点,那里错一点,真不知道拿他怎么办”。我相信很多家长都会有同感。孩子粗心的原因是多方面的,有的是性格问题,性子急爱马虎;有的是态度问题,对学习不认真就容易粗心;有的是自以为是,认为会了做的时候就不放在心上导致粗心的出现。而我们班级中,这样的同学特别多,针对这些,现介绍几种方法供家长参考:
1、错题集。给孩子一个“错题集”,让孩子把每次作业中的错题写下来,让他自己找出错误原因,再在旁边做出正确答案。这实际上是一个孩子的“错题档案”,这样有利于孩子认识到自己存在的问题,加以改正,是自我教育的好办法。而且,到学期结束时,可以清楚地知道孩子在本册学习中薄弱的知识块,以便有针对性地进行练习。
2、不要太依赖于橡皮。有了橡皮的帮助,学生在做作业时没有进行深入的思考,想到什么就写下来,觉得不对又擦掉,涂涂改改,思考不系统,所以我们也可以是适当限制孩子使用橡皮,让孩子养成“三思而后行”的习惯,想好了再做,力争一次做对。
3、加强练习。课堂上的时间是有限的,而数学书本和配套作业本上的作业也很少,很多学生可能在课堂上学会了方法,可是,没有足够的练习量,学生在解决这些问题时很容易出现这样那样的错误,所以,家长应该和孩子做一些相应的练习,而且,现在三年级的作业量也不多,只要家长有足够的耐心,和孩子一起探究学习上的问题,相信你的孩子会有很大的进步。如果在练习中发现不能解决的问题,欢迎孩子带到学校和老师一起研究。
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