敬爱的党组织：
来到了大学，许多东西都是全新的，我深深地感受到大学的生活方式和学习方式与我想象中的是如此不同。记得刚来到大学时，心中激情澎湃，积极参加各种社团，学习也动力十足，一切都是因为新鲜感和好奇心。慢慢地，一切又回到了现实，学习是枯燥和繁重的，社团的工作也日趋于无趣。同时，也发现了以前没有注意过或从没意识到的问题：功利主义。虽然残酷的社会现实教会了人们要现实，然而它也使人们越加浮躁，更注重个人的名和利，并已严重到向大学生群体慢慢扩散。许多同学为了几个学分甚至明争暗斗。透过许多现象，我发现学分制已经渐渐显出它的弊端。
首先它有其优点，那就是给同学们以忧患意识，要努力学习以达到规定的学分，从这点看他是起积极作用的，可以充分调动同学们的积极性。然而，当我们提出素质教育后，决定把参加一些课外活动获得名次也列入加分范围内，于是负面影响不可避免的产生了，一些同学不顾自身实际所有的活动都参加，结果是既耽误学习又没得到提高和锻炼，另有一部分社团和组织的负责人，把举办活动获得名次当成自己获得加分的途径。这些行为也许不是因为学分制，但至少可以判定是一种为争取学分而产生的变态行为。所以，我认为完善学分制是非常必要的。
对于知识竞赛类活动，应增强监督，从命题，评卷到评奖各过程都应公开化;对于评优，评“五四”等活动应民主化透明化，，增加硬性指标;鼓励小班为单位举办活动，以此可以提高小班凝聚力，发挥同学创造力并身体力行，这种活动往往效果好，成本低，并使同学们感到快乐。当每个活动都能吸引参与者时，一些徇私*弊的行为就会消失，参与者将真正获得提高和快乐，留给他的是宝贵的经历过程而不是几个小小的学分。
进一步说，是社会的名利思想影响了大学生;同时，大学生的名利思想将更恶化社会的整体思潮：可以想象，养成了对学分盲目追求的大学生进入工作岗位之后，将会发生什么?各种腐bai行为，贪图享乐以及学术腐bai等无不警告我们，我们最大的敌人不是外国敌对势力，而是我们这些所谓的接班人的内心。不管是工作还是科研，只有淡泊名利，才能有所建树。
联系xx日前下发《关于进一步加强军队高中级干部做分建设的意见》的文件，文件强调，高中级干部一定要深刻新形势下加强作风建设的极端重要性，自觉发扬我党我军的优良传统和作风，用自身的模范行为影响和带动不对，从思想上，政治上，组织上确保履行新世纪新阶段的我军历史使命。综上所述，要想摆脱功利主义，不是一个人两个人的力量能够是想的，它需要一个社会的整体努力，更需要我们的社会每个成员提高自己的觉悟和只是，从思想上改变自己，我认为，为人民服务就是很好的选择，让我们将有限的精力投入到无限的为人民服务的事业中去。一滴水，只有放进大海才不会干涸。在为人民服务过程中，自己得到了锻炼，别人得到了帮助，我想这就是最大的财富—大家的认同。人是社会动物，可以说，人的存在是以他人的评价为基础的，因此，当我们胸怀由小我解放到大我的时，我们的眼界为，追求自然会改变。
功利主义是一种典型的小我存在的形式，它是一种畸形的人生追求。其目的是获得快乐和他人的尊重，敬仰，而它实际是一种歧途，其过程是备受争议和谴责的，其结果多半会给人以罪恶和空盛。当前，我国正处于经济转型的关键时期，更是社会风俗和文化的重要转型期，许多矛盾在这时产生，所以克服功利主义十分关键。
就我自己而言，我决定要立大志，确立一个人生目标，人有目标，自然不会懒散。我应务实，修故好学，实事求是。人取其华，我取其实。
不同的人生态度是“因”，不同的人生经历是“果”。树立什么样的态度，收获自然不同。希望全社会能实现大我。
此致
敬礼!
汇报人：
日期：xx年x月x日
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