策划:
执行:
主持:
计时:
时间:
xx年x月x日下午2:30――5:00
地点:
多媒体教室
程序:
第一项:校长祝辞
第二项:女教师代表――xx老师发言
第三项:xx老师献祝福歌
第四项:游戏活动、老师才艺表演
1、 绑腿赛跑
2、 抢凳子
3、 顶气球
4、 老师才艺表演
5、 齐心协力
6、 我来比划你来猜
7、 老师才艺表演
注:游戏活动中由主持人穿插猜谜。
附:
1、 游戏活动以教研组为单位,全员参与
2、 每项活动的规则
绑腿赛跑:
将两人相邻的腿绑在一起,让两个人用3条腿走,从起点走至终点,再回至起点,先到者为胜出。分两次进行,每组出两人参加。
抢凳子:
一组7人,6个凳子,在音乐声中,大家齐围着这组凳子走或跑,音乐声停止时,每人奋力抢坐到凳子上,未能抢到凳子的人被淘汰,抢到凳子的人再组成新的一组,并减少一个凳子,再次游戏,直到最后剩一个凳子、一个人为止,留在最后的`人为胜利者。分三组进行,嘉宾组一次,女教师组两次,每次每组出一人参加。
顶气球:
用头顶气球,触球部位必须在肩以上(不包括肘以下部位),一局3分钟,一局定胜负,3分钟之内将球顶过线的组胜出。分四组进行,每组由两个教研组进行比赛,全组参与。
齐心协力:
分三组进行,每教研组派一男一女两名组员上场,游戏时两名组员背对背站在起点处,将气球置于两背之间。开始后,游戏者从起点走至终点,再回至起点。先到并将气球完好送回者为胜队。球若落地则需重新夹起从落地处(由裁判确认)重新出发。
我来比划你来猜:
比划者可以用肢体语言和口述语言表达的形式来向猜词者传达信息,但是不得说出词语中带有的字;猜词者不得转身看屏幕;猜不出可以喊过,期间可以过3个;观众朋友不得提醒!限时1分钟,1分钟之内猜出最多的组胜出。每组出两人参加,一人比划一人猜。
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