忙繁劳碌中,难忘的20xx年悄悄落下帷幕,而极新的20xx年也在不知不觉中带着向往和期望走入我们的眼帘,站在门槛上,回想岁月,心头是深深地感慨,一年中那些苦辣酸甜阅历,提醒本身有需要对本身一年的工作进行一下简单的梳理:
坚持拓宽“做”的道路,工作推动加倍扎实
在这一年的工作里我始终切记一个宗旨,那便是“认认真真履行职责,扎扎实实做好工作,以实为本,尽心努力”。
作为科研室主任,做勤学校课题研究工作是我的职责。20xx年是学校课题进入第二个深入研究阶段,也是课题研究下深水的时期。这一年,周校担负研究小组组长,负责全面兼顾筹划;科研室负责课题治理及理论指导;德育处两位主任、教育处四位主任负责具体项目推进及实施。整个治理层负责课程体系顶层设计、课题症结词再理解、理论流传、领导各子课题等。在研究中,感谢校级领导对课题研究的看重,感谢整个治理层的强有力推动,同时也 感谢每一位教师在课题中的具体实践,课题取得了中期阶段性丰厚的成绩。进入20xx年以后,学校顶层设计日益清晰,课题名称进一步修订。20xx年6月,学校邀请到省教科院科研治理所副所长杨贤科、市教科院教导革新与成长研究所副所长刘旭、川师大副教授薛巧巧、苏文钰校长、陆枋校长、青羊区专家督学牟佳与校长、易德远校长以及四川教导报刊社副社长胥茜、《中国教导报》驻站记者倪秀、四川教导新闻网主编赖波、四川辞书出版社编辑胡彥双、问对教导智库理事长李勇等教导专家及其社区代表、家长代表近百人,和全校教师一起听取开题申报,看观“一班一字”汉字文化体验课程陈诉请示展演,并在现场对该课题进行了全方位、多视角的点评和指导,统一了认识,凝聚了人心,也明确了研究与实践的偏向。
20xx年11月课题参加了区级中期稽核现场答辩,后来又参加了市级中期稽核。对付我来说,每一次亲自执笔撰写开题申报、中期申报、查新申报、查询访问申报,研究、陈诉表、评审表等等,那真是像老干妈一样“熬”出来的心血。我整天整天地坐在电脑前,每写一份申报都要阅历至少一周的酝酿思考再动笔,写的历程中又一遍一各处改动,最后再成文。在11月份的中期稽核中,编撰了《课题简报》两本、《论文集》《教案集》等历程性材料满满装了一大筐,课题在脚踏实地地开展中。在12月28日的课题研讨会中,邀请到青羊区教科院教师成长研究室刘荣芳主任、成都会教科院谭文丽副院长、四川师范大学教师教导学院薛巧巧副教授介入课题中期研讨,得到专家们的一致好评。
坚持抓住“管”的重点,步队活力加倍强劲
看重校级科研主干人员培训,科研室中心成员除了张艳霞先生,今年还吸纳罗敏先生加入。另外,选送袁丽梅先生介入区级科研新手培训,壮大学校科研步队。在子课题方面采取赋能型治理:由总课题加子课题方法,扁平化治理模式。给予课程实施者更多的自主权,充分施展下层教师的介入热情和创造力,以课程为单位的项目式工作模式,课程开拓及实施包干给项目负责先生,教育主任指导,后果与绩效挂钩,充分晋升了先生们的工作热情和积极性。 20xx年的小课题研究通过陈诉-立项审核-学期总结-年度稽核-结题陈诉请示-评优奖励整个流程规范公道,今年年底评优中评选出3个一等奖、3个二等奖。先生们观到了科研对本身专业成长的作用,感到到了科研的紧张性,由回绝科研到自觉科研改变,由少部分人向大部分人辐射影响。此中,英语组课题《英文绘本教授教化研究》已升级介入国家级十三五一般课题立项。科学组课题《小学基于项目学习下的创客校本课程研究》已升级为市级专项课题。越来越多的学科组有了本身的课题,以研竟垡匆进教导教授教化工作:心理康健组与美术组的课题今年顺利立项。“课题”两个字深入人心,随时都听到先生们在谈论着课题,一线教师不再是“被称为研究者”,不再是“旁看者”,而是作为研究的真实主体存在,小课题研究给予了教师反思的空间,有效地匆匆进了教师改变为研究型、学者型教师。小课题研究的推进真正引领了教师的专业成长。
坚持强化“新”的看念,跟进课改加倍有力
讲堂永远是教师职业的主阵地,近年来新课改上至国家层面下至青羊区学校层面都异常看重。我坚持学习讲堂改改革看念,紧跟课改趋势,看重学科核心素养看重新时代教授教化方法更新。
在英语组治理方面,看重先进教授教化经验引领以及看重教师培养。一是看重新教师培养,本学期我先后听了四次刚刚入职的新教师赵敏先生的课,课后实时与新先生交流反馈,在每一次的听课中切实感到到先生的提高。如今赵先生通过一学期的尽力,站稳了讲台,进步了教授教化程度,深受学生喜爱。二是看重全组教师专业成长,扎实开展好每一次的校本教研。应用英语绘本研讨课全组听课评课,以课代培的方法组织全组教师配合探讨,学习英语学科传递先进教授教化理念。本学期全组一共有8位先生上了公开课,此中1节西藏教师国培班展示课。三是看重区级比赛推优,本学期在青羊区小学英语教师说课比赛中,我与谢欣莹先生一次又一次地磨课。通过尽力,谢先生得到片区预赛总分第一名、区级决赛第二名的好造诣。
坚持夯实“学”的根基,专业素质加倍牢靠
今年参加了9次专家培训,聆听大师的讲座:1月赴青羊实验附小参加王真东教授讲座、赴实小天府参加李松林教授讲座;3月在校内参加贺慧校长讲座、赴少城小学参加区教科院培训;5月赴实小西区参加陶研会培训、赴金牛实验中学参加科研主干培训;6月赴立德西区看摩市级课题开题会;9月赴青羊实验小学参加区教科院培训;12月赴青羊实验中学参加区教科院课改经验交流会。
梳理20xx,可圈可点,在已经到来的20xx年里,奋不顾身!
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