新任大学生村官工作总结

　　我于xx年7月担任xx村主任助理，至今已经半年了。在市委组织部、乡党委、政府各级领导的关心下，在村“两委”班子的帮助下，迅速适应了农村基层工作环境，逐渐熟悉了各项业务知识，实现了从一名大学生到农村基层干部的转变，同时，我也从农村基层大熔炉中学到了许多宝贵的知识和工作经验。在这半年的工作过程中，我坚持向实践学习，向群众学习，向党员干部学习，勤奋工作，努力提升自己的综合能力。现将半年来的工作情况汇报如下：

　　一、认真学习农村政策法规，努力提高政策水平

　　做为一名毕业不久的大学生，没有任何农村工作经验，要做好农村工作，必须掌握有关“三农”政策法规，保证自己的工作在法制的轨道上沿着正确的方向迈进。为此，我利用业余时间通过文件、网络、报纸，科学发展观主要内容，以及《村民委员会组织法》、《土地法》和近年来市、乡两级的农村政策文件并严格按照相关制度，努力改进和提高自身素质，使自己开展工作有法可依，不断提升自己做农村工作的政策水平。

　　二、广泛调查研究，为顺利开展工作奠定坚实基础

　　只有尽快了解、掌握本村全面而真实的情况，才能够得心应手的干好工作。为此，任职后，我主动与乡党委有关领导、乡机关广大干部群众以及村“两委”班子成员和党员群众接触，了解情况、沟通思想。特别是村“二次改水”，让我有了全面接触本村村民的机会，通过深入村户进行走访座谈，调查了解详细情况，我初步掌握了xx村的基本情况。半年来，我积极与党员、议事代表、村民小组组长、群众接触，虚心倾听他们对发展经济、繁荣农村、富裕农民、村级财务的意见，特别注重了解决群众反映强烈的热点、难点问题，从而使自己对xx村整体情况，有了更全面的了解，为开展各项工作奠定了比较坚实的基础。另外，还根据市委组织部的安排，赴市农村合作银行陶庄支行参加“引贷富农”调研实践活动，了解农村经济发展情况，丰富自己的阅历，为开展农村工作奠定了一定的实践基础。

　　三、注重实践，为村谋发展、为民办实事

　　为村谋发展、为民办实事，是我任村官的宗旨，也是各项工作的出发点和落脚点。为此，xx年7月任职以来，本人围绕本村工作大局，主要做了以下几方面重点工作：

　　1、“两委”换届选举：在本次村“两委”换届选举中，根据村两委班子成员的安排，我积极参与，全身心投入到工作中，成为“两委”换届选举工作的好助手。一是认真学习乡党委的有关选举政策，熟悉选举程序；二是协助村会计广泛深入宣传“两委”换届选举流程、意义、政策，并制作了各种换届选举所需报表、文件；三是在实施选举过程中，认真落实组织意图，按照选委会的分工，我负责村西片流动票箱的管理与选票的发放、回收，积极引导选民参与投票，并向选民解读有关选举事项，确保选举工作有序进行。

　　2、人口普查：第六次全国人口普查，是今年我村的一项重要任务，村负责人安排我协助村会计（普查指导员）负责此项工作。人口普查是一项业务性很强的工作，我也是第一次接触这样的工作，这就需要我加强业务学习。有幸的是，我分别参加了市、乡两级的人口普查业务培训，在培训的过程中，我认真学习业务知识、并积极与有过人口普查经验的学员沟通交流，全面提升自己的业务知识和水平。为了更好的做好我村的人口普查工作，根据村里的安排，我还对本村三名普查员进行了业务培训与指导，积极与普查员沟通，解决他们在人口普查工作中遇到的业务问题，对于一些难题，我及时与乡统计站取得联系，解决难点问题。

　　3、二次改水：二次改水工作是我村今年重中之重的工作，它关系到每一个老百姓的切身利益和本村的稳定大局。按照乡党委、政府的统一部署，我村二次改水工作迅速启动。根据安排，我负责此次二次改水进户费用的收缴工作。村里安排这项重要工作给我，充分反映了村干部对我的信任，这更加激励着我要做好工作。由于刚到村工作不久，对村民还是不熟悉，村里安排治保主任带着我到各户收费，杨主任每到一户都介绍一下我，这让我和村民有了熟悉，有了互动。在一个多月的时间里，我认真工作，及时向村民解读二次改水政策，做好开发票、收费工作，没有发生一起账目错误，圆满完成了村里安排我的任务。后期，我还根据收费的情况，填写好收费公示表，上墙公示，接受广大村民的监督与检查。

　　村里任职之余，同时也参与了乡政府的一些工作，如，全面小康满意度调查、平安创建满意度调查数据录入工作等。工作半年来，虽然做的都是一些看似琐屑的事，但让我学到了不少东西，提升了自己的价值，锻炼了自我。在工作的半年里，我也发现自己身上还有不少缺点与不足：对于农村政策法规还不够熟悉，处理农村实际问题能力不强；深入农村、贴近农民有待进一步加强；由于能力有限，对xx村的贡献，尤其是经济发展方面甚少。在今后的工作和学习中，我还要进一步严格要求自己，继续努力改正自己的缺点与不足，多贴近农民、多思考、多调查、争取在思想、工作、学习等方面有更大的进步，努力为我村建设社会主义新农村献上自己的一点微薄之力。