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2024年学校工作汇报

2021-04-13 来源:意榕旅游网

  各位领导、各位老师:

  我叫,是××学校护理系主任兼党支部书记。

  今天,我有幸与各位领导,老师们一起探讨新时期职业学校如何办学,如何做好教学管理,如何提高办学能力等问题,对于我来说是一个非常重要的机会,下面将我系的办学管理模式及发展向各位汇报如下:

  一.护理系的概况

  护理系的前身是卫校,是一所全日制中等卫生专业学校,已有近三十年的办学经历。自05年并入技师学院以来,借助学院这个广阔的平台,在学院领导的大力支持下,我系有了更好的发展。现有教职工7人,担负着我系十几门课程的教学任务,同时聘用我市医疗卫生系统中有特长的专业人士担任外聘教师,共同完成上级教育各部门制定的各项教学管理任务,在学院统一的领导与支持下,教学有计划地不断推进与发展,教学、办学质量日益提高。

  二.护理系的教务工作

  教务工作是学校的主体部分,是主轴,其他一切事务的管理都是来保障教务工作的落实和推进的。

  1.学校的教学课程统一由系领导按上级教学教学计划安排,外聘教师与专职教师的教学计划安排是我系一学年工作的龙头,我系每学期开学前,都能高质量地做好所有的准备,使学期教学工作顺利开展。

  2.我系加强外聘教师的管理,强化其教学责任,完善外聘教师管理制度。我系日前形成了一支相对稳定,具备综合素质的高质量的外聘教师队伍,学期中,由系主任组织,以听课.座谈会.学生评教会等形式,加强与外聘教师的.交流,从而提高了外聘教师的教学质量。

  3.在沿袭过去的办学模式的传统中,有创新地改进办学模式。一方面,我系在学院的指导下,对课程,对部分专业进行了探索式的改革,尤其我们在卫生课教学阶段适当增加实践技能课时,使同学们更好地将专业知识与实践结合,真正落实我院“打造金色蓝领”的办学目标。

  三.护理系的日常管理工作

  我系采取以学生会、团组织具体落实,系领导、班主任带队指导的组织形式,深入课堂内外的自查自训制度,是我系管理的一大特色,多年来的实践证明,这是一个实用.有用的管理模式。

  我系的具体做法是:

  1.思想上重视,管理体系完善

  系级:系主任亲自参加,各班班主任为成员,以“班主任会议”形式开展日常检查管理活动。

  学生级:以学生会为主导,由各班品学兼优的学生组成联合检查组,每日不定期数次巡视检查班级管理。

  班级:落实联合检查问题的整改,加强班级自查自纠。

  2.规范、贯彻检查制度.,严格检查

  (1)以学院的规章制度为蓝本,全面修订、完善我系及班级的相关管理制度,以“文明班级”为载体,统率学期的学生管理检查制度,做到有检查、有评比、有奖罚,使各项管理措施落到实处。

  (2)规范检查范围,不断优化检查内容。日前我系的日常检查基本上涵盖了学生出勤、早读、卫生、仪表、校服穿戴、物品定置摆放、课堂纪律等方面,使学生们在校的一举一动、一言一行都在我系的规范管理中,一日数次,及时统计,评分公布,强化班级同学的集体荣誉感和年终评优的个人荣誉感。除了白天的检查,我系还坚持住校生晚自习,教师值夜班制度,帮助解决同学们学习和生活上的困难。对住校生,也从出勤、仪表、晚自习纪律、卫生等几方面进行检查,加强管理。二十八年来,我们的这种做法让住校生的家长感到无比欣慰、放心。系领导也轮流参加值日,使这种优良传统得以发扬开来。另外,组织班主任进行家访,,定期召开家长会,相互通报信息;建立与专业课教师联系网,了解课堂信息;以学生会、团工作为纽带,开展有益的文体娱乐活动,加强相互了解;用“主题班会”来指明学生的政治思想教育方向,培养学生们正确的人生观。

  (3)查整改落实,每日检查的问题,经统计汇总上报,由系主任在每个工作日结束前,牵头复查问题的整改,关注整改的过程,进度,结果,纳入班主任、班级的学期考核中,使问题的整改落到实处。

  3.大力抓好实习管理,使实践与理论教育相得益彰

  卫生专业的技能培训,实践环节的学习管理,是关联到我系的办学质量、学生就业,今后办学发展的一个关键环节。借助学院这个平台,在学院领导的统一领导下,我系严格规范,适时召开家长会,签订学生对学校、学校对医院实习协议书,明确责任,使实习成为联系学生,联系用人单位的一个纽带,帮助推动我系的各项工作不断提高,改进,适应新时期的市场需求。

  (1)依据学生理论、实践学习成果,优化学生组合,使他们能够在实习的岗位上相互促进、相关帮助。

  (2)以学生自身管理为主,强化学生们的自我约束能力,各大医院、各-科室成立以优秀学生为组长,带队管 理的模式,向班主任老师负责。

  (3)加强系部管理,对学生实习过程全程掌控,每周由带队实习老师(班主任)深入一线跟踪调查,及时掌握动态与处理,协调用人单位,并及时汇报系部,总结调整。

  四.护理系的办学模式,探索与发展方向

  1.护理系在办学模式上不断探索,日前开辟了与皖南医学院联合办学模式,培养护理大专类较高学历层次人才,适应市场需求,提高我系的办学层次。

  2.利用学院为我系创造的条件,尝试3+2办学模式。

  3.适应市场对医护人才的新要求,增加口腔.助产士、药学等医学类新型专业,丰富我系的办学专业形式,扩大办学规模。

  4.利用媒体、宣传单、现场咨询等形式,加大招生宣传,我系今年将尝试招收男生,满足生源、就业两个市场的潜在需求。

  5、随着我国社会经济的发展,人们的生活水平日益得到改善。人们在追求丰富的物质生活的同时,更希望拥有健康和美丽。现代都市中,工作竞争越来越激烈,脑力劳动的比重越来越大;与此同时,一些职业病,如颈椎病、腰椎病等慢性疾病,发生率也日益增高。尤其我市是一个具有悠久水文化的地区,目前从事康复治疗相关职业的从业人员,多为农村及下岗再就业人员,专业知识缺乏,未经过系统培训,持证上岗少。因此市场对康复治疗类和美容类的技师需求庞大。(我们将在日常理论教学中,渗透这方面的实践教学,如康复保健、美容、针灸、拔火罐等,以此更加适应市场的需求)但我市目前仍然没有一家正规的康复治疗类技师、美容师培训认证机构。为了适应市场需求,我系将计划承办“按摩师”、“美容师”职业资格认证和培训。

  以上是我系在技师学院这个大摇篮里,在学院领导的精心呵护和支持下,完善自我,强化内功.,党务、教务、学生管理融为一体,使我系的教学管理工作取得了一定的经验,这将更加促进,辅助我系,在今后的办学路途中,稳定地发展向前。

  谢谢!

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