教学设计思想方案

　　上学期学生学习情况分析

　　学生基础知识掌握较好，但是，结合实际情况就达不到预期的效果。同时，在作业完成上也有所欠缺，有个别同学不完成作业。开展活动课时，学生参与意识不够强烈，导致教学效果不佳。

　　本学期教学总目标

　　知识目标

　　1、培养学生热爱家庭，教师的情感；

　　2、懂得孝敬父母是我们的义务；

　　3、了解世界的文化，使自己融入世界；

　　4、学会正确的网络交往；

　　5、学会必要的竞争与合作。

　　能力目标

　　1、在家里能为父母做一些简单的家务活，学会体谅自己的父母。

　　2、学会简单的人际交往，尤其是与老师和同学。

　　3、学会容纳他人，懂得公平竞争。

　　情感目标

　　在学会基础知识的同时，学会接纳他人，明确做人的道理。

　　重点难点

　　家庭关系；

　　与父母的关系不可选择；

　　老师的严也是一种爱；

　　文明的网络交往是沟通的前提；

　　对人礼貌是交往的首要条件；

　　竞争要讲究方法；

　　学做诚信的人。

　　本学期教学的主要任务和要求（在本栏内说明全学期讲授教材起讫的章节或篇目及综合实践活动的安排）

　　第一课 爱在屋檐下 第六课 网络交往新空间

　　1、我知我家 1。网络上的人际交往

　　2、我爱我家 2。享受健康的网络交往

　　3、难报三春晖 第七课 友好交往礼为先

　　第二课 我与父母交朋友 1。礼貌显魅力

　　1、严也是一种爱 2。礼仪展风采

　　2、两代人的对话 第八课 竞争合作求双赢

　　第三课 同 携手共进 1。竞争？合作？

　　1、同学 朋友 2。合作！竞争！

　　2、男生 女生 第九课 心有他人天地宽

　　第四课 老师伴我成长 1。海纳百川 有容乃大

　　1、我知我师 我爱我师 2。换位思考 与人为善

　　2、主动沟通 健康成长 3。平等尊重你我他

　　第五课 多元文化“地球村” 第十课 诚信做到永远

　　1、世界文化之旅 1。诚信是金

　　2、做友好往来的使者 2、做诚信的人

　　提高教学质量的主要措施

　　1、加大对学生理解课本知识，运用课本知识的能力培养。

　　2、通过实践活动，增强学生的能力。

　　3。通过每次检测，及时发现问题及时解决。