学生安全信息活动方案

　　一、指导思想

　　信息安全意识就是人们头脑中建立起来的信息化工作必须安全的观念，也就是人们在信息化工作中对各种各样有可能对信息本身或信息所处的介质造成损害的外在条件的一种戒备和警觉的心理状态。

　　学生信息安全意识就是学生头脑中建立起来的信息化学习必须安全的观念，也就是学生在信息化学习中对各种各样有可能对信息本身或信息所处的介质造成损害的外在条件的一种戒备和警觉的心理状态。

　　以贯彻落实《中小学公共安全教育指导纲要》为依据，突出“网络信息安全为人民，网络信息安全靠人民”活动主题，深入开展“网络信息安全进校园”宣传教育活动，充分发挥校园宣传教育主阵地作用，提升师生绿色上网、文明上网意识和网络信息安全防护能力，全面加强法治网络教育宣传，强化各项管理措施，全面构建我校文明、安全、和谐的'网络环境。

　　二、活动主题

　　“网络信息安全为人民，网络信息安全靠人民”

　　三、活动目标

　　通过开展形式多样、内容丰富、行之有效的网络信息安全宣传活动，加强青少年网络信息安全教育，积极倡导师生文明上网、安全上网、绿色上网，大力宣传涉网案件防范基本知识，实现网络信息安全宣传学校和社会的互利共赢，使广大师生成为积极参与活动、主动教育宣传、坚决抵制恶习，养成良好上网习惯的网络信息安全践行者，使学校率先成为我市文明、安全、和谐的网络育人基地。

　　四、活动对象

　　我校全体师生。

　　五、活动形式内容

　　（一）网络信息安全知识讲座

　　由学校网信办组织安排，根据当前我国网络信息安全状况与我校师生实际，在全校师生当中开展一次网络信息安全知识讲座。

　　（二）主题班会

　　要求各班级结合实际情况，组织开展一堂以“网络信息安全与生活”或“网络信息安全与学习”等为主题的班会活动。要求主题明确，内容丰富，有计划有总结，有图片有小视频等活动资料，X月X日前，将相关资料电子版交到。

　　（三）黑板报

　　要求各班级在网络信息安全宣传周，出一期以“网络信息安全为人民，网络信息安全靠人民”为主题的黑板报，学校将在X月X前组织检查评比，并将检查结果纳入班主任考核当中。

　　（四）手抄报比赛

　　要求学生以“我眼中的网络信息安全”为内容，办一张A4手抄报。要求：主题突出、组稿合理、用色协调、版式美观、图文布局合理、标题制作醒目。各班、各年级组在进行初评以后，每班推荐X份优秀作品参加学校评比，学校将评选出一等奖X名，二等奖X名，三等奖X名，优秀奖若干，并予以奖励。

　　（五）网络信息安全知识竞赛

　　各班在初赛基础上推荐X名同学参加学校比赛。学校将评出一等奖X名，二等奖X名，三等奖X名，优秀奖若干，并予以奖励。

　　六、活动要求

　　1.提高认识，要把开展网络信息安全宣传周系列活动作为学生安全教育的一项重要内容，落到实处，力求实效。

　　2.营造氛围，要充分运用各种媒体广泛宣传，营造声势，让网络信息安全深入人心。

　　3.学校各部门、各办公室要严格按照学校要求认真做好网络信息安全宣传周系列活动资料的整理、报送工作。