校园安全隐患排查方案

　　为深入开展安全隐患排查治理活动，根据市教体局有关文件精神，结合学校实际，特制定本活动方案。

　　一、指导思想 深入贯彻党的精神，坚持科学发展、安全发展的理念，全面落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，积极开展“安全生产隐患排查治理年”活动，结合学校安全教育的特色，着力整治安全隐患，将安全职责落实到位，做到安全监管创新、安全措施强化、安全机制有效，促进学校校园安全形势进一步好转，确保学校师生生命财产安全和教育教学秩序稳定，努力打造“平安校园”建设平台。

　　二、工作目标 通过开展安全隐患排查治理活动，进一步落实安全工作主体责任和安全监管主体责任，全面排查治理校园事故隐患和薄弱环节及重点部位，切实解决存在的突出问题、疑难问题，建立健全安全防范措施和管理制度，进一步提高师生的安全意识和安全素质，提高事故防御和应急救援能力，有效遏制校园重特大事故的发生，减少一般事故的发生。通过隐患排查治理，实现学校安全事故起数、在校学生非正常死亡人数，创建平安校园，促进教育事业科学和谐稳定发展。

　　三、工作范围和重点 安全生产隐患排查治理的范围是：全校范围。隐患排查治理的重点是：学校安全责任制的落实、安全管理制度的修订完善和执行、学生交通、学校饮用水、传染病等疾病防控、消防安

　　全、校舍安全、教育教学设施、校园周边环境等。

　　四、校园隐患排查治理主要内容 (一)学校安全制度的健全和落实情况 1.检查学校安全工作责任制的落实情况：学校是否建立主要负责人、分管负责人、安全管理机构或校园安全管理人员、岗位安全责任制，安全责任书有没有层层签订落实，相关责任有无到岗、到人。

　　2.检查省教育厅制订的有关中小学安全管理办法等制度的执行落实情况：各项安全管理制度的学习、宣传和培训情况，师生对各项制度的知晓率，日常管理中各项安全制度是否落实到位。3.检查学校教师值班制度的落实情况。 4.检查学校制订和完善安全应急预案情况：有没有结合本校实际，建立预案，并举行针对性的演练。

　　(二)学校食品卫生管理工作 1.检查学校商店卫生工作：按照《学校卫生工作条例》要求，重点对商店的布局、防蝇防鼠和消毒等设施设备、商店人员的健康证、物品采购流程等进行检查。 2.检查学校对商店食品卫生工作的监管情况。 3.检查有无发生食物中毒。

　　(三)学校饮用水安全 1.检查学校饮用水水源情况：是否采用乡政府统一管道供应的自来水。 2.检查饮用水水质情况：是否达到国家饮用水卫生标准。 3.教师、学生饮用水是否经过烧开。

　　(四)学校传染病等疾病的防控 1.学校医疗设施配置情况：学校是否设立医务室，有没有配置必要的医疗设施。 2.学校传染病等防控制度建立情况：学校有没有建立应对突发公共卫生事件的应急预案，是否及时了解和报告传染病疫情信息。 3.传染病防控工作开展情况：是否配合卫生部门做好免疫接种工作，在传染病高发时期，

　　是否采取必要的防控措施。

　　(五)学校校舍和教育教学设施安全情况 1.检查校舍安全情况：校舍有无危房或破旧校舍，受天灾、自然灾害、雪灾等影响后的围墙的安全情况。 2.检查教育教学设施的安全：学校提供的体育和劳技器材、旗杆、护栏、楼道、跑道等教育教学设施的安全情况。 3.检查学校消防安全工作：检查学校商店、教学楼、实验室和图书室的消防栓、灭火器、停电应急灯等设施的配备情况，电线的老化更新情况，消防逃生通道是否畅通。 4.检查学校实验室安全情况：重点检查实验室内危险化学品的储藏、使用、登记等安全措施是否到位。

　　(六)学校安全教育工作 1.检查学校开展安全教育情况：安全教育课有无落实、放学前一分钟安全教育落实情况。 2.检查学校组织安全教育主题活动情况：有无组织开展安全教育周(日)活动，学校各类安全的预警教育措施有无到位。 3.检查学校安全教育活动的针对性和实效性。

　　(七)校园周边环境整治 1.检查学校周边的网吧、台球室、游戏室等娱乐场所的安全隐患。 2.检查整治学校周边各类流动摊点。

　　3.检查存在学校周边影响师生安全的治安、交通、危险水域等安全隐患。

　　五、实施步骤和措施 (一)动员部署阶段。学校根据局实施意见，结合本校实际，研究制订“学校安全隐患排查治理”活动方案，明确工作责任，广泛动员，统一认识，周密部署，精心组织。将“学校安全隐患排查治理”活动的时间安排、排查范围、隐患治理要求等向社

　　会公开，并公布举报电话，接受群众监督和举报，提高整改安全隐患的自觉性。 (二)自查自纠阶段。要对学校的安全隐患进行全面排查，重点检查安全责任制落实情况、安全规章制度建立和落实情况、安全管理机构和人员落实情况、安全设施设备运行情况、师生安全教育情况、应急预案制订及演练情况等。要根据不同时段安全的不同特点，有针对性地开展安全隐患排查工作。特别是夏季将至，游泳安全至关重要，要对校内的池塘，校园附近的河流、池塘，校园附近建筑取土后形成的水坑进行仔细排查;要对抗极端气象灾害存在的隐患进行排查。通过排查，对安全隐患进行认定、分析、梳理、建档，建立完善安全隐患排查台账。 (三)隐患整改阶段。在全面排查的基础上，学校要按照有关法律法规的要求，坚持边查边改，对能立即整改的，要及时予以整改;对一时难以治理的要排出计划，落实资金和责任，限期整改，并制订应急预案，加强监控，严防各类安全生产事故的发生。学校要加强对安全隐患排查治理工作的监督检查，加大检查力度，严肃查处安全隐患排查整改不力的部门和科室。各部门、科室要对学校安全隐患排查整改情况进行定期检查和不定期抽查，原

　　则上每学期初、末各检查一次，并形成检查报告报学校领导。

　　(四)督查验收阶段。学校要结合“平安校园”创建考核验收情况，对本校开展安全隐患排查治理工作情况进行督促检查，主要内容包括学校安全责任制落实情况、隐患排查治理和应急措施制订情况、安全隐患是否按规定整改到位及已发生的事故按照“四不放过”的原则处理情况等。

　　六、工作要求 (一)加强领导，严密部署。学校要根据全区隐患排查治理年活动工作意见的总体部署和局实施意见，高度重视隐患排查治理活动，切实加强组织领导，把专项行动作为当前一项重要工作抓紧抓实抓好;要结合实际及时研究并部署学校安全隐患的排查治理工作，明确时间步骤，细化内容要求，严格治理标准，依据局实施意见的排查内容制定对照检查表，并认真按表开展检查治理，同时要加大督促、检查和指导力度，提高隐患排查治理效果。 (二)落实责任，密切协作。本次安全生产隐患排查治理活动由学校统一领导，各部门和科室要着眼大局，各司其职，各负其责，密切配合，共同排查治理好本部门、条线的安全隐患，狠抓落实，不留死角，决不允许敷衍塞责，推诿扯皮。对重大隐患的治理要制定方案、明确责任人、落实资金、规定期限，确保及时得到治理。 (三)登记建档，有序推进。在对排查的隐患进行登记归类建档的基础上，研究制定隐患的分级制度和分级标准，建立和完善隐患排查治理的分级监管网络，实行重大安全隐患的分级分层监管。通过建立校园安全隐患排查制度、隐患治理制度、治理验收制度，完善学校安全管理工作台帐、日常检查记录台帐和隐患整改治理台帐。 (四)广泛宣传，群防群治。要充分利用各种宣传媒体对广大教职员工和学生深入宣传这次安全隐患排查治理专项行动，充分调动他们的积极性，发挥他们对安全问题的知情权、参与权和监督权，组织他们全面细致地查找各种事故隐患，积极主动地参加专项行动。同时加大舆论监督和群众监督力度，排查治理坚决做到不走过场。学校要大力宣传隐患排查治理行

　　动工作中的先进典型与经验，普及安全知识，促进教育教学安全、稳定。 (五)及时总结，加强信息交流和反馈。学校要建立学校安全隐患排查治理情况报送制度，定期统计报送学校隐患排查和治理情况统计表，及时掌握和通报隐患排查治理工作进展，适时组织督促指导。要加强安全隐患排查治理活动工作的信息交流和反馈，及时总结上报好经验、好办法，定期编发信息，推广经验，着力推动隐患排查、整治工作的深入开展，最大限度地整改消除安全隐患，切实保护师生的生命财产安全，为南湖区教育科学和谐发展做出贡献。