五四青年节爱国演讲稿

　　1919年的五四运动，是一场彻底的反帝反封建爱国运动，是一场伟大的思想解放和新文化运动。为隆重纪念五四运动_周年，大力弘扬五四运动的爱国，科学，民主，进步精神，引导广大团员青年继承发扬团的光荣传统，激发团员青年积极投身中国特色社会主义建设的热情，努力为完成现代化建设各项任务多做贡献，在五四期间举办一场青年歌会.

　　一、歌会主题：

　　青春的旋律

　　二、表现形式：

　　整场歌会以班级合唱为主体，结合小组唱，独唱，歌伴舞等多种艺术形式.

　　三、演出时间：

　　5月4日(初定)

　　1.方案筹划(3月23--3月28)：制订活动的总体方案并下发到各班.

　　2.组织报名(3月31日--4月4日)：召开动员会，做好歌会前期的报名工作.

　　报名联系人：_x

　　3.检查了解各班练习情况(4月7日-4月11日)

　　4.再次指导各班练歌情况(4月14日-4月18日)

　　5.筛选节目，并最后确定节目单(4月21-4月25日)

　　6.演出(4月28日-5月4日)：组织好演出的彩排，准备正式演出.

　　四、活动地点：教学楼南119阶梯教室

　　五、比赛内容：

　　(一)团体项目

　　每班必须合唱一首革命歌曲并且选送1个独唱或小组唱节目参加比赛，计入团体总分.

　　(二)单项评比

　　各班可另报1-2个小组合唱或独唱节目(歌曲限定校园歌曲或革命歌曲)，不计入团体总分，作为单项奖评比.

　　(三)我爱记歌词

　　每班上报10首校园歌曲曲目，系部再挑选20首组成曲库.每班确定2名同学参加该游戏.

　　六、评分标准

　　(一)合唱评分标准

　　1.服装整齐统一，精神面貌积极向上，上下台安静有序(2分)

　　2，吐字清晰，整齐，声音洪亮，音准节奏掌握好;(3分)

　　3，演唱与伴奏配合协调(2分)

　　4，指挥动作协调，能合上节奏，打出拍点，能很好调动整个合唱队员的情绪，完美地诠释乐曲内涵(1分)

　　5，现场表演效果良好，艺术创新，富有感染力.(2分)

　　(二)独唱，小组唱等评分标准

　　1.歌曲内容健康，积极向上(1分)

　　2.发音清楚，音色清晰而有质感(3分)

　　3.演唱富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整(4分)

　　4.着装大方，精神面貌积极向上(1分)

　　5.舞台表现力强，有感染力(1分)

　　七、计分标准

　　1.班级合唱，独唱，小组唱都以十分制计分，去掉一个最高分和一个最低分，所得的平均分就是该班级和选手的最后得分.

　　2.团体总分=班级合唱得分80%+独唱，小组唱得分20%

　　3.比赛现场亮分，现场颁奖

　　八、比赛奖项设置

　　设最佳班级合唱一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名;

　　设最佳个人演唱奖5名(获奖者系部颁发荣誉证书并给予一定的奖励).

　　合唱曲目表

　　1.《长江之歌》

　　2.《我和我的祖国》

　　3.《共产党好共产党亲》

　　4.《有了共产党中国才富强》

　　5.《我们走在大路上》

　　5.《歌唱祖国》

　　6.《正对花》

　　7.《掀起你的盖头来》

　　8.《满江红》