感谢信
尊敬的刘诗雄校长;
尊敬的15届初三15班马自文老师和其他科任老师，杨纯和洪雄主任;
尊敬的18届高三11班刘艳春老师、朱红民老师和其他科任老师，叶振涛副校长和褚万新主任：
你们好!我是李乐游家长，昨天下午终于查到了孩子确切的录取信息——武汉大学社会学系。非常幸运，这也是他自己所报的第四个喜欢的专业。
回想起孩子中学6年的求学历程，我们怀着一颗感恩的心，感慨万分，对学校，对孩子所遇见的老师们，充满了感激之情。
6年前，孩子历经9次小升初考试，公办名校，民办名校，无一遗漏，全考了个遍，只有华附向他抛出了“优秀奖”奖学金20xx元，我们把它当作了一种天赐的缘分，把孩子送到了华附，送到了初一15班。
入学摸底考试，他是年级两百多名，第一次月考一百多名，期中考五、六十名。在华附本真教育理念的引领下，在马老师的班上，他的学习态度有了很大的转变，完全由“要我学”变成了“我要学”，个人内在的潜能被激发了出来，他尝试到了通过自己的努力获得成功的体验。
到了初一第二学期的期末考试，他甚至排到了年级的第三名。他也因此获评了一等奖奖学金。感谢华附弹性的奖学金制度给了家长和学生极大的鼓舞。
初三时，他一度精神压力大导致学习成绩出现了退步，是马老师三番四次地找他谈心，了解他问题的症结所在，帮助他打开了心结。初三时他的成绩已经稳定在了年级的40名左右，考上纪中、一中完全不是问题。但是由于师生情深，爱校心切，他坚决要求留在华附继续读高中。
华附是九年一贯制的学校，老师对学生的关心却是无限期的一贯制。升入高中之后，马老师、杨主任、洪主任和闫静等老师，还在时时留意关注这一届的学生，点头见面之时都不忘鼓励孩子们继续努力。
惊叹杨主任的记忆力，一个年级七八百个学生，她能记住很多学生的特点并且进行个别教育。还能记住很多家长，包括现任和前任。
孩子和他的同学们还经常去找他们的马老师聊天解压，倾诉心声。君不见在马老师家的墙上，有一面是专门贴满了他和学生的合照的，他把工作融入到了他的生活之中。就连马师母对班上很多孩子的特点都能了如指掌，可见马老师具有怎样的教育情怀，所思所想所谈无处不是他的学生们。
上了高中之后，华附的高中竞赛班管理制度给了家长很多的便利。两周回家一次，暑假补习一个月，而且这一切都是免费的。
在高中阶段，孩子遇到了华附的名班主任刘艳春老师。刘老师年纪稍长，显得稳重、严肃。还记得刘老师在第一次的家长会上说，看着这四十几张稚嫩的脸庞，就像看到了四十几个婴儿一样。可见刘老师心里对孩子们满满都是爱啊。在之后的接触中发现，刘老师是个刚正不阿、非常用心的班主任，他完全把教育当成了事业而非仅仅职业。每次与他电话了解孩子的情况，他都耐心解答，对孩子的了解非常到位。他注重学习要劳逸结合，经常带孩子们打球赛解压;他为了鼓舞学生的士气，费尽心思以球会友，在比赛中让学生感悟拼搏的真谛。
数学老师朱红民虽然只是孩子的科任老师，但是高一时他多次主动联系家长，让家长十分感动。孩子的数学基础和学科兴趣都相对较弱，朱老师急家长之所急，不但在精神上鼓励孩子不要有畏难情绪，更是让孩子每天做2道题目然后找老师单独讲解。在朱老师无私的帮助下，孩子的数学提高很快，各科均衡发展。数学不再是拖他后腿的科目。
孩子的英语一向稳定，英语老师邱贵兴不辞辛苦连复习资料都帮他签收。
文综一直是孩子的强项和兴趣所在。经常听他说，他会单独去找政治老师武秀艮、历史老师初丛雪和地理老师张俊平请教题目，老师们都是耐心、细心地为他解答。在他考试失利时总是为他加油鼓劲。
年级的叶振涛副校长、褚万新主任同样是时时处处为学生、为家长着想。严格的管理制度，人性化的关怀，都是在为高考保驾护航。
高考填报志愿之际，褚主任让孩子把所填志愿拍成照片一一发起她看，她根据自己的经验逐一帮助分析，亲自教孩子如何填写，这让我们真切感受到华附教师们的”父母心“。
孩子在华附的六年里，在刘校长所倡导的教育理念下，在精英教师团队的帮助下，发生了质的飞跃变化。不管六年前还是三年前，华附都是一个正确不二的选择。华附老师对学生的关心和爱护，对家长的服务意识，在我们看来，是中山市内任何一所公办重点中学都不能相比的。
除了学习成绩，孩子在华附历任班干部，加入了团委会、模联社，社会实践能力也得到了锻炼，自信心得到提高，行为举止谈吐得体，真正成为了一名全面发展的学生。
孩子最后高考的成绩也践行了当初华附对家长的承诺：低进高出。孩子中考是490分，中山市第625名。(中考总人数约3万2千人)高考是625分，广东省第599名(广东省高考文科总人数却远超32万人)。
六年前家长送去了一个普通的小学毕业生，六年后华附还了家长一个名牌大学的大学生。
在此，再次感谢刘诗雄校长和在华附遇见的所有的老师们，没有你们的辛勤付出，就没有孩子的今天。千言万语汇成一句话：祝愿华附一年更比一年好!
此致
敬礼!
20xx届高三11班
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