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党员教师述职述廉报告

2020-11-07 来源:意榕旅游网

  时间过得很快,转眼间工作已经半年时间了。工作中的酸甜苦辣真的让我尝尽了自食其力生活的滋味。教育工作更让我体会到了育人的不易,新的一年又开始了,还是依旧怀揣着梦想,坚持着最初的理念投入到新的学期当中。希望通过自己的努力和对自己职责的认识,体现党员教师的先进性。下面我将详细阐述自己职责:去年的工作虽然已经结束,但留下了太多的思考和启示。去年的工作主要由两个部分组成,第一是班主任工作,刚一踏入工作岗位我就担任几乎全是男生的机电班的班主任。而我,作为一个手无缚鸡之力的女老师,又没有经验和方法,要驯服这群无法无天的学生真的是非常困难。我的热情非常高,同时投入的心思也非常多,但是,他们就是毫无起色,也完全不受我情感的支配。于是我也非常失望和灰心。更多的是对自己能力的质疑,是对自己的否定和对自己教育方式、教育信念的动摇。但是,在一些周围领导、老师的支持鼓励下,我还是坚持了下来。具体从去年的工作中我总结了一下几点经验:第一,对待学生一定要有足够的耐性,并且不能首先自己就失去了斗志。不管自己面对的是一群何样的学生,首先自己要有足够的热情和力量。虽然不能从学生那得到任何的动力,但自己必须给自己充分的肯定和赞扬。第二,做事情要一步一个脚印,不能幻想一击即中。做事给自己和学生留下一个缓冲时间。并且要懂得因材施教,适当降低要求和标准。不能拿自己的要求去要求别人,更不能把自己不屑的事情看成多余。第三,不能逃避问题,更不能只一味地消沉,不管大环境是怎么样的,都不能丧失拼劲。要懂得取得帮助,不能什么事情都自己一个人去处理,那样会觉得只有自己一个人在战斗,会觉得孤立无援。第四,干了事情就应该说出来,不能总是觉得自己做的事情只要自己满意即可。因为现在是一个看你能力和工作表现的社会,所谓“好事不出门,坏事传千里”。适当的时候要懂得改变自己的观念,让自己得到更多的支持和帮助还有理解。第五,对学生不能只有宽容,也不能只有教育,一定要有严厉。有时候过多的考虑只是杞人忧天,绝对要学会维护自己的权威。适当的时候也要拿出自己的权利,用自己手中的职权去威吓一些非常不懂规矩的学生。学会改变自己,因为只有自己去适应工作了,才可能得到肯定,不要总期望着工作来适应自己。第六,虽然喜欢自己思考方法,虽然喜欢我行我素,但适当的时候要学会借鉴和灵活应用那些有经验老师的方法,用他人的智慧令自己进步。当然,在此,我也很感谢那些给了我建议和帮助的领导和老师们。第七,给学生适当的表扬,也给自己一定的夸奖,对待自己所做的事情和所付出的心血和真心一定要做积极的暗示。对学生们的要求要根据实际情况做不断的调整,并做符合时宜的引导。有时候虽然知道自己在做无用功,但做了总比不做好。第八,做好自己的本职工作即可,别想着整手去抓多颗糖,结果很有可能手被卡在瓶口,最后两败俱伤。改变自己能改变的,适应自己不能改变的,这才对得住自己。以上几点其实都是自己很可能做不到的,但是,我希望自己可以以这次述职报告的机会,让自己真正意识到并逐渐进步。回顾过去,展望未来,新的一学期又开始了,本来很想让自己得到暂时的解脱,因为自己的承受能力究竟怎么样,自己都是未知的。可能一个党员注定就要担当更多。既然无法改变,那么就只有适应。通过对自己职责的充分认识,也通过自己对教育的思考和领悟,我决定从以下几个方面做出适当的改善:第一,增强班级的团结意识,用学生互相管理的方式增强班级的凝聚力,增强学生的积极性。同时也增进同学之间的感情和友谊。这方面我会用身边的示例和事实来教育学生,并且首先从自己做起,通过言传身教做学生信任和学习的榜样。第二,增强同学们的责任感和改正错误的意识。当一个学生犯错之后,不能一味地斥责,也不能只一味地宽容,而是要教学生承担自己干这件事情的后果,让学生自己想办法去解决和弥补自己所犯的错误。得到一个深刻的教训并做到下次不再有同类事情发生。有时候更不能期待学生会自己想通。虽然情感教育会有些许的作用,但是,别期望会得到一致的认可。第三,要勇敢面对学生的种.种不足,不能有放弃和绝望的心理,更不能有“你的死活与我无关”的心态。毕竟自己有这个责任去教会他们哪些事情是不可以做的。正视学生对自己的反抗,坚持自己的原则和底线,但一定要给那些无礼的学生和无可救药学生一些教训。第四,建立一个和谐的班级,让同学们自我意识增强,同时自我的管理水平也会得到提高。逐步用同学们自己的力量去教育全班的同学,比一味自己的说教要有效很多。第五,不要丧失积极性,对自己好一点。即使有许多不如意的地方,但是,换一种心情去看的话,你反而可以得到更多的经验和教训。对于有些无谓的评价和训斥或者不公平的对待,也要学会处理学会承受。一个人要想有所作为,就要有一定的逆境商。当然以上是班主任工作中的一些暂时的举措,一向不满足于现状的我会不断去探寻和思考并努力改进的。而对于自己教学上的计划,将会继续贯彻和执行我对待事物的一贯作风。一向不容许马虎的我,一定不会容许自己有任何懒散。当然,我也在不断平衡自己对课堂的驾驭能力,在不断争取自己教育该取得的效果。课堂上,我也不断将知识串联,并不断提示同学们去回忆和记忆。我会结合理论和例题,让同学们更清楚地知道哪些知识点是常考和必考的内容。而针对实用性的话,我也会提示和启发学生去善于发现和总结生活中遇到的一些例子。当然,我也会本着一颗学习的心,不断让自己提高和得到更多的锻炼。不管怎么样,我都会按照自己的原则和方式将自己的作风和方法执行到底。当然这个过程中难免会遇到一些挫折和痛苦,我希望自己可以用一颗更加智慧的心去面对和处理。遇到问题时积极去思考,不要着急和惊慌。我教育的目的很明确,求全责备又是我的要求,所以当我的处境处于艰难之处时,我希望自己可以做出明智的选择。当然,我的爱好和兴趣也不局限,希望自己可以争取和抓住属于自己的机会,让自己在一些自己擅长和愿意投入的领域取得一定的成绩。作为一名党员教师,明白了自己的职责和要求,那么就积极地去做,向党组织交上一份满意的答卷。希望年终考核的时候,自己能够取得令自己满意的成果,同时也可以给自己的组织一个完满的交代。

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