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部编版五年级语文上册第八单元检测卷及答案-新编

2023-07-09 来源:意榕旅游网
五年级语文上册第八单元检测卷

时间:90分钟 满分:100分 一、基础训练营(35分)

1.把下面的句子补充完整,并把字书写工整、美观。(4分)

2.在加点字的正确读音下画“√”。(3分)

背诵(sòng yǒng) 水浒(hǔ xǔ) 岂有此理(qǐ jǐ) ...酵母(xiào jiào) 上瘾(yǐn yǐng) 积累(léi lěi) ...3.读拼音,写词语。(10分)

4.用“____”画出错别字并改正。(8分)

顷盆大雨( ) 毫不忧豫( ) 千遍一律( ) 别出心载( ) 浮想联篇( ) 不言而遇( ) 念念不望( ) 于众不同( ) 5.选词填空。(2分)

赠送 馈赠

(1)春节前后,商场每个专柜都( )礼品。 (2)这些领悟自然是课外读物的( )。

报偿 报酬

(3)王叔叔为大家修理门窗,从不计( )。 (4)醉心阅读使我得到了( )。

6.在横线上填上恰当的四字词语,使句子完整通顺。(3分)

(1)我把该记的东西都背得____________________,所以对这次的考试信心十足。

(2)自己挣的钱虽少,但总比向大家要的花得________________。

(3)体育是你的强项,运动会上你可要_______________,为班级争光。 7.按要求改写句子。(5分)

(1)这个小图书馆所有的文艺书籍,我差不多都借阅了。(改成“被”字句) _________________________________________________________ (2)学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。(缩写句子)

_________________________________________________________

(3)在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找。(变换语序,使句意不变)

_________________________________________________________ (4)做笔记锻炼了我的记忆力,也增加了我的理解力。(修改病句) _________________________________________________________ (5)我不能心安理得地接受这个赞誉。(改成反问句)

_________________________________________________________ 二、综合展示厅(9分)

8.写出四个形容刻苦学习的成语。(2分)

_______________ _______________ _______________ ________________

9.写出两句关于学习态度或学习方法的名言。(2分)

(1)________________________________________________________ (2)________________________________________________________ 10.请选择合适的比喻,把序号填在下面的名言中。(2分)

①药 ②船 ③面包 ④阶梯

(1)高尔基说:“书是人类进步的________。”

(2)我国汉代大学者刘向说:“书犹________也,善读之可以医愚。” (3)海伦·凯勒说:“一本书像一艘________,带领着我们从狭隘的地方,驶向生活无限广阔的海洋。”

(4)高尔基说:“我扑在书上,就像饥饿的人扑在________上。”

11.爸爸妈妈总是说:“孩子,多读书,读书有益无害,只要多读书,总能吸收书里的一些营养的。”你赞成爸爸妈妈的说法吗?请谈谈你的看法。(3分)

__________________________________________________________________________________________________________________ 三、课本直通车(7分)

12.填空。[(1)(2)(3)小题每空0.5分,(4)小题1分]

(1)《忆读书》的作者是________。她永远感到________是她生命中最大的

快乐!从书中她得到了____________________的大道理。 (2)盖士人读书,第一要__________,第二要__________,第三要

__________。这是______朝的________说的。

(3)读书有三到,谓________、________、________。三到之中,________

最急。

(4)在学习中我们知道就知道,不知道就不知道,要实事求是,正如《论语》

中所说:“______________________________________________________________________” 四、阅读检阅台(19分)

(一)记忆曲线

13.根据上图,你得到了哪些信息?(2分)

________________________________________________________________________________________________________________ 14.请你根据上图制订一个复习计划。(3分)

________________________________________________________________________________________________________________

(二)不动笔墨不读书

禹强读小学的时候,最怕写文章,费了好大劲,写出来的作文,老师.总是说内容(空洞 空虚),词汇(空乏 贫乏),她心里非常(焦急 着急)。 她的爷爷徐特立知道以后,对她说:“禹强,要想写好文章,就要多读多写。多读,就是要大量地阅读课外书籍,这样既可以扩大知识面,增长见识,又可以学习别人写文章的经验。多写,就是要练习自己的笔头,肯于刻苦实践。”于是,禹强就下功夫多读。[ ]是报纸、杂志,还是短篇、中篇、长篇小说,只要能找到的,[ ]拿来读。可是,提起笔来写作文,进步却不大。徐老看到孙女这种读书方法,摇着头对她说:“你读书的方法不对,读书应该慢慢地读,一边读,一边动脑筋想一想:这本书讲了哪些道理?是怎样讲清楚这些道理的?书上有哪些好的语言、好的描写,也要想一想。严格地说,有些好的段落,光读光想还不够,你们小孩子要能够背诵才行。另外,还要养成记读书笔记的习惯,可以做摘抄,记提要,也要写心得,记体会,这就是我常说的不动笔墨不读书。”

从那以后,禹强看书的时候,身边总带着一支笔和一个笔记本,一边想一边记。而且又勤练写作,不久,她的作文成绩(居然 果然)提高了。 15.读短文,选择“( )”里恰当的词语打“√”。(2分) 16.在“[ ]”里填上恰当的关联词。(2分) 17.联系上下文,解释文中加点的字。(2分)

“费了好大劲”的“费”:_________________________________ 18.“不动笔墨不读书”指什么?用“____”在短文中画出相关语句。(2

分)

19.根据徐特立老爷爷的话,我们可以知道,要写好文章必须达到两个条

件:__________和__________。其中,__________必须要做到“动笔墨”。(3分)

20.你平时读书时采用了哪些方法呢?与大家分享一下吧。(3分)

________________________________________________________________________________________________________________ 五、习作百花园(30分)

21.你是从什么时候开始读书的?是怎样读书的?读了哪些书?有什么收

获?选自己体会最深的地方写一写。要求:题目自拟,中心明确,层次分明,语言通顺,不少于400字。 参考答案

一、1.略。 2.sòng√ hǔ√ qǐ√ jiào√ yǐn√ lěi√ 3.辛酸 教诲 荒唐 无限 烦琐 报刊 衰败 篇章 索然无味

4.顷 倾 忧 犹 遍 篇 载 裁 篇 翩 遇 喻 望 忘 于 与

5.(1)赠送 (2)馈赠 (3)报酬 (4)报偿 6.(1)滚瓜烂熟 (2)心安理得 (3)大显身手

7.(1)这个小图书馆所有的文艺书籍,差不多都被我借阅了。 (2)图书吸引着我。

(3)我的眼睛在一排排花花绿绿的书里急切地寻找。 (4)做笔记锻炼了我的记忆力,也增强了我的理解力。 (5)难道我能心安理得地接受这个赞誉吗?

二、8.示例:手不释卷 废寝忘食 悬梁刺股 闻鸡起舞 9.示例:(1)敏而好学,不耻下问。 (2)读书破万卷,下笔如有神。 10.(1)④ (2)① (3)② (4)③

11.示例:不赞成。读书要读健康的书,倘若读不健康的书,反而有害无益。

三、12.(1)冰心 读书 做人处世要独立思考 (2)有志 有识 有恒 清 曾国藩 (3)心到 眼到 口到 心到

(4)知之为知之,不知为不知,是知也。

四、(一)13.学习以后经过的时间越长,遗忘得越多。遗忘进程是不均衡的,在识记的最初遗忘最快,以后逐渐缓慢,到了一定时间,几乎就不再遗忘了。

14.示例:应该对刚学过的知识每天及时复习。随着记忆巩固程度的提高,复习次数可以逐渐减少,间隔的时间可以逐渐加长。

(二)15.空洞√ 贫乏√ 着急√ 果然√ 16.无论 都

17.花费;耗费。

18.还要养成记读书笔记的习惯,可以做摘抄,记提要,也要写心得,记体会

19.多读 多写 多读 20.略。

五、21.思路点拨:写一写你与书之间的故事,可以写读书给你带来的快乐,也可以写读书使你发生的变化,还可以介绍你读书的好方法等等,表达自己对读书的热爱。 例文略。

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